知己作文800字高二范文5篇
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知己作文800字高二范文5篇
知己就像一味良药，虽苦口但却利于病，忠言逆耳利于行，有了知己我们的世界才得以绽放，有了知己我们的一言一行才得以被人理解，让我们的心情得以舒畅。这里给大家分享一些以知己为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以知己为话题的高中作文篇1
得知己，人生快哉。
古人曰：士为知己者死，女为悦己者容。有谁能够忘记子期与伯牙合奏的那曲《高山流水》?又有谁忍心看到伯牙因子期之死而断琴后寂寞的背影?是啊，那个世界上惟一懂得自己的知音不在了，留着把空琴又有何用呢?
菊以渊明为知音，梅以狄翁为知己。须行即骑访名山，李太白的知音不过就是一壶浊酒，青山之间，倒骑青牛而去。大江东去，浪淘尽千古风流人物，赤壁的知己是那“羽扇纶巾，谈笑间强虞灰飞烟灭”的周郎，这种穿越了时空的伟大心灵的对话，我仿佛可以听到这之中的那股巨大的失鸣声，无独有偶，忧国忧民的范仲淹，他的知己是那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的古代仁人志士，时空，从来都不是知音间可造成屏障的阻碍。
但人生得一知己，何其难也!
庄子笔下的鹏，即便是有着飞向苍穹的雄心壮志，但在面临蜩与学鸠的不解与嘲笑时，它仍是注定要遵行一场自己的圆舞曲，所谓高处不胜寒，得不到知音的鹏也许可以撑得住这种曲高和寡的孤独之旅吧!
投江而死的屈子，他的生命里也未出现能与之慢慢相懂的知音，本以为楚王可以懂自己，不料这种坚信却抵不住几句挑拨之言。“纷吾既有此内美兮，又重之以修能”，这等的美好又有谁来欣赏?柔弱的身躯最终化为汩罗江中的一朵水花。
就是宴请众人的醉翁，也会说出“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”。这道出一种“世人皆醉唯我独醒，举世浑浊而我独清”的感叹，知音啊，确实难逢。
记得那晚，苏子无意入睡，寻好友张怀民，共赏那一庭如水月华，也许当苏子发现好友一如自己难寝时，心里也是有一种情感得到回应的快乐吧。知音不需出生入死才可得到印证，世人的友情也许并不须要似马克思恩格斯般伟大，但知音，一生中有一个，也就足够了。
或许在某一天，你可以在遇到某人抑或是某物时产生一拍即合的那种感觉，这时，我只想说，好好去珍惜他吧，因为，知音难逢。
以知己为话题的高中作文篇2
独自踏着月色，丛中漫步，只觉一缕微风拂过，思绪已飘然散去。回过神时，一段悠悠元曲声中，他羽扇纶巾，娥宽博带，带着几分自信和从容凝视者我。
定眼望去，眼前的老者，那嶙峋的躯干如嵌入了白皙的长袍中，但那混浊的眼神中抹不去那一丝精明，有如一位仙风道骨的隐山居士。
“小生见过前辈，不知前辈何许人也。”
“老者右手轻捋长须笑答曰：吾名诸葛亮，先帝封号诸葛武侯。”
时间在在这一刻似乎停止了，只剩下潺潺的流水声和轻轻的风。此时无声胜有声，夜幕下站立的我肃然起敬，面前的老者给人和蔼的感觉，给人一种胸中藏有百万雄兵之感。。
问世间谁是英雄?西楚霸王项羽，骊酒临江，横槊曹公，更惊起南阳卧龙，便成名于八阵图中，天下三分，一分西蜀，一分江东……
我的心不断的跃动，血液沸腾了，双手微微紧握，炙热的双眼中流露出的，正是激动;
“诸葛先生，小生自小佩服您的才智，更敬重你为蜀汉鞠躬尽瘁，死而后已的崇高情操，出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。更是传诵千古。”
“不傲才以骄人，不以宠而作威。名利不过是浮云罢了，不应过多看重。”
“先生教诲，小生紧记于心。”
亮云：“敢问今日当政着谁，是曹氏后裔吗?”
“今当政者乃共产党。”
亮云：“当政这定位明君，放眼望去，一派繁荣，亮自愧不如。”
“先生所言甚是，只是小生不清楚先生为何认为曹氏后裔当政?”
亮云：”少主何德何能，亮自有分数，东吴孙权与曹相比仍欠缺三分，自怪亮不能报先帝之托-北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还与旧都。”
“先生所无需自愧，先生以为蜀汉立下了汗马功劳，以一己自力挽救了蜀国多年，谱下了一个个传奇的乐章，为人淡泊以明志，宁静而致远。是我等定将效仿，小生受益匪浅。”
亮笑曰：“汝所言极是，我倒也太拘于泥了。”
嶙峋的躯干，一把羽扇轻摇，他的身上担当这整个蜀汉，月色下的他是孤独的，一股无奈之情，却不能被时间所消磨，淡淡的忧伤，却不能轻易弹泪，深深的落寞只能埋藏于心，只言”夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃疑滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感;忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留，何损于美趣，何患于不济。若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于平庸，不免于下流矣。”
风再次拂过，时间似乎又开始流动了，寂静的月色下却只剩下我一人，那嶙峋的白衣老者早已离开，但那不变的自信，从容的脸庞中分明多了分解脱……
以知己为话题的高中作文篇3
我达达的马蹄是美丽的错误/我不是归人/是个过客。——郑愁予
古城的青石向晚，漫步在夕露间，我把心绽放成芍药的样子，我希望，有个知音停下，站在我的身旁，低下头询问我的长久。
想起那徘徊在黑夜的海子，他的短诗每一行都有金刚石的硬度，那是一种用生命的力量镌刻成的思想，他渴望在现实中寻觅一种回音，一个知音人，然而，命运却只是让他像一束麦子般站立在山岗上，把孤独和寂寞化作一缕无奈的山风，从麦田吹向了山海关。没有知音的海子终究抵挡不住孤独的煎熬，他到了另一个世界，面朝大海，春暖花开。也许，会有达达的马蹄声告诉他，知音来了。
想起那把寂寞画成向日葵的梵高，他的言语没有人听得懂，于是，他把生命的真谛写给了向日葵。他渴望知音，渴望有人陪他一起像向日葵一样用没有位移的速度追逐光芒。然而，命运没有给他厚爱。固执的梵高终究在没有知音的日子里消沉，留给人们的是一声悲哀的枪声。
有一句话是这样说的，人的思想越深刻，在现实生活中越难觅得知音。海子、梵高大抵就是这样的人。没有知音的日子就像断了弦的琴，意志就如失去方向的船，终归会沉沦。
知音难逢，有一些人便在难逢中相逢，珍惜那一阵短暂的马蹄声。
王维和裴秀才在满山的佛语中相遇，从此游山玩水，共唱人生的真谛。梁山伯与祝英台在一片读书声中结为知音，他们的情感如那永恒飞翔的蝴蝶，千百年来活跃在历史中。
高山流水，知音可贵。
知音如同那古城里合韵的马蹄，在一片寂静中极易错过。让我们握住知音的手，用一种平静而又宽广的心去守护那难得的知音。
我的心如同芍药，在一片马蹄声中绽放，我听到有人停下脚步低下头，询问我的长久。
我低头不语。
我想，有了知音，我的长久便是永恒。
知音难逢，我会珍惜。
以知己为话题的高中作文篇4
知音少，弦断有谁听!——岳飞
朔漠幽囚，谁与你共赏长河落日，天长地久?湖湘隔别，谁与你笑看梅花驿寄，水阔烟深?
知音难逢，无人对饮，纵然百年佳酿也索然寡味;知音难逢，子然一身，只得将一杯孤独饮尽。
岳阳楼上的叹息，不止有“先天下之忧而忧”的壮烈与豪情，亦有“微斯人，吾谁与归?”的怅惘与遗憾，倘若有成千上万个范仲淹可以“不以物喜，不以己悲”，那洞庭的湖水，也应少几许清泪，少几分迷茫吧!
若杜甫“安得广厦千万间”的呼唤，亦出自成千上万个有识之士之口，那么寒风瑟瑟，又怎能吹散人们的理想与生活的美满?杜甫少的不只是千万间广厦啊!放眼天下少同类，安得知音共悲吟?
士为知己者死。知音已逝，琴声谁懂?上至苍穹下赴黄泉，该出现的人总是最后登场，或者，永远地与我们擦肩而过。
虽说知音难逢，可一旦相逢，便是一段令人回味的故事。
想当初，伯牙子期，仅因一弦迷离的琴音，两颗不同的心脏竟能分享同样的律动。高山流水，何等惬意!罗素与桑格，在剑桥因一本书而相逢，又因学术的争辩而相知。而二人又在这激烈的辩论中打开了彼此心中的那把锁，两个人的脉搏从此坦诚地共鸣。君子和而不同。正是因为互为知音的两人，并不是生硬地彼此复制，而是在诸多的不同甚至相斥中产生的一种冰与火共生，天与地相映，叶与花相衬的平衡。
每个人作为广阔天地的一个渺小的个体，都渴望在茫茫人海中听到自己的回声。可幸运者寥寥，不少人，一生都在寻寻觅觅，一生都只能迷惘叹息。
是的，知音可遇不可求，知音相逢，是需要互相雕饰的。其间有痛苦，其间有纷争，其间有大痛和大痒，但每个人都会因知音的存在而更加明确自己的位置，也因此得以实现人格的升华。
知音难逢，我们也要苦苦等待，因为知音能丰富我们的生命。即使没有弗尼吉亚?芙尔夫同布鲁克那样摆脱尘俗地相知，即使不是像竹林七贤那样忘情山水，快意诗书。
只可惜，知音难逢，知音难觅啊!我的读者，你可是我的知音?
以知己为话题的高中作文篇5
“喂!把你的笔借我一下，我的没水了。”我说。同桌吵我调皮地笑了笑：“喏!拿去。”每次写作业的时候，只要我们其中一个没有笔了毫不客气地向对方借笔。
有时候她身体不舒服，爬在桌上睡觉，就会很自然地对我说：“老师来了叫我啊!”而我也总会时刻警惕着，帮她“站岗”，直到下课为止。
我们就像两姐妹一样：当我受到挫折时就会互相勉励，互相帮助，有什么难题就会互相提点。我们总是那样亲密，形影不离，放学了就手拖着手哼着歌唱着回家，旁人会觉得我们像疯子，对我们指指点点地，但每当这时候我们都不会在意别人的目光，反而不约而同地对着对方大笑，仿佛有一种“别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿”的感觉。
偶然我们之间也会有些磕磕碰碰，小吵小闹，甚至会打架，但是一旦有人欺负我，她就会帮我出头，她犯错了，我也会帮她背黑锅，如果我受了处罚，她就会陪我一起受罚，最后我们就会“一笑泯恩仇”。继续像以前一样：一瓶水两个人喝;一个雪糕两个人吃;有开心的事，两个人一起分享;不快乐就两个人一起分担。然后一起哼着歌，嘻嘻哈哈地笑着回家……
我们的友情就是这样，没有虚伪，没有修饰，和她说话不需要讲礼貌，不需要客套，也不需要把自己伪装起来，互相帮助，互相勉励，互相分享，就算吵架了也还是会为对方着想。也许在别人眼里，她很强势，可在我眼里，她就像一道光，照进了我的生命，让我的生命更绚丽夺目!
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