怀才不遇的高中作文大全800字
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诗人们动辄就是怀才不遇，壮志难酬。 有鲍照“心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言”的不得志，有杜甫“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”的无奈悲慨，有陆游“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”的满腔不满。这里给大家分享一些以怀才不遇为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以怀才不遇为话题的高中作文篇1
怀才不遇，也是一种享受
袅袅檀香，一杯青茗，一轮婵娟，一捧盛菊，手边是虚掩的书卷，读完李白的诗作，我不禁为他扼腕叹息，本有天生之才，却无奈仕途坎坷;本有天生之才，却怎敌官场黑暗。我为他遗憾，为他不平，我想他一定是不快乐的吧。
我敬佩你的才华，也为你最后的离开而惋惜。你是这样一个有浪漫主义色彩的人，却难踏仕途，平步青云;你是这样一个才华横溢的人，却难入官场，最后抽身而退。你心中的苦涩想必如同难以斩断的流水，滔滔不绝，一滴一滴都是你的泪水。
然而你却笑着摇头，缓缓道出你鲜为人知的内心世界。原来我一直错了。
阿谀奉承，卖友求荣，一贯作为官场的通行证，吟着“我辈岂是蓬蒿人”的你怎能束缚在此洪流之中?于是你寄情于诗，寄情于酒，寄情与山水，不肯让自己这唯一的清泉被污浊。这是你的个性，更是你享受的方法。
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”这是李白如酒般耿直刚烈，俊朗飘逸的性情体验出的人生格言，哪怕宦海沉浮，仕途艰险。虽然他也曾小心的驾驭着梦想的船帆，可依旧未能躲过奸人的谗言。不过，正是因为体验了怀才不遇，体验了生不逢时，他才成就了自己“天生我材必有用”的“诗仙”之位。
我终于明白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的真正内涵，在你看来，怀才不遇的苦闷和悲伤不过是高洁的副产品，坚守自我其实也很快乐，对你来说，其实也是一种享受。
以怀才不遇为话题的高中作文篇2
许多人都喜欢用怀才不遇来麻痹自己，他们真正想说的是：我们之所以没有成功，全是这个世界的错。为什么世界不能根据我们的喜好来修改游戏规则呢?我们这么努力，是世界不够给力。但是你有没有想过，你真的努力了吗?这也只不过是你自己给自己不得志的安慰。在这个世界上，并不会存在什么真正的怀才不遇。如果真的有才能，即使沉默再久，也终将有一日会被发掘。只要是金子，即使掉进泥坑里，再肮脏的土也掩盖不住它的光芒。而如若真的一直不遇，那就只能说，你怀的不是才，而是一肚子的自以为是还当之为自傲的资本。
你是否有过这样的想法?当你看到别人成功，一夜爆红，知名度远远超过你百倍千倍时，就会满满的不屑：有什么了不起的，不过恰巧你的才能被人发现了而已，换做是我，以我现在的才能绝对能超过甚至未来的你。你始终认为自己是怀才不遇，没有遇见真正的伯乐，只是在你等待伯乐的时候，是不是先搞清楚一个前提：你真的是千里马吗?
也怨不得这世界，是你自己不努力，说什么怀才不遇。
以怀才不遇为话题的高中作文篇3
山水诗的开创者谢灵运所在的谢氏家族，是东晋南朝的一流士族。他出生的年代，正好是东晋国势衰微的末年。混乱中，下级军官出身的刘裕越来越强大，以谢混为代表的谢氏家族却站在了刘裕的敌人--北府军将领刘毅一边。
东晋安帝义熙八年(412年)9月，谢混被刘裕杀害。紧接着，刘裕提拔了一批新贵。谢灵运的封爵由康乐公降为康乐侯。政治上不得志，他索性游山玩水。
文帝刘义隆即位后，很欣赏谢灵运的才华，征他为秘书监。但他的境遇并没有得到根本转变，文帝对他仍然是“以文义见接，每侍上宴，谈赏而已”。而名气远不如谢灵运的人，却都得到了提拔和重用。这让他更加不平，干脆称病不朝。他还常常私自出游，十几天不归，既不报告，也不请假。文帝宽容地让他自己上表，赐假回乡。但回到会稽的谢灵运依然游乐无度，被御史中丞傅隆参了一本，终于遭到彻底罢免。
免官之后的谢灵运，生活更加放纵。游山玩水时，他喜欢处处讲排场，所到之处，总是凿山挖湖，大兴土木。
与那些权贵相比，谢灵运是政治上的弱势群体，但是当他对待老百姓这样一群真正的弱势群体时，却很少有同情心，甚至还侵害百姓利益。会稽城的东面有一个回踵湖，水草丰茂、鱼虾众多，老百姓赖以为生，谢灵运却上表要求将湖水放掉，变为自己的私田。会稽的孟太守顾及百姓利益，坚决不给。谢灵运于是逢人便说孟太守的坏话。
为了缓解他与孟太守的矛盾，文帝将谢灵运调到了江西。但谢灵运根本没有悔改之意，所作所为和之前如出一辙。在种.种不端被人检举揭发后，临川司徒刘义康派人前去收押谢灵运。面对紧张的形势，谢灵运先下手为强，不但武装拒捕，还发兵叛逃。造反的谢灵运被捕获后，在文帝的坚持下免于一死，被发配至广州。元嘉十年(433年)的冬天，又有一桩牵涉谢灵运的旧案被揭发。
这一次，文帝再也无法包容他，下令在广州结束了他的生命。
生于贵族之家的谢灵运，富贵荣华唾手可得，对于他个人而言，究竟是幸运还是不幸?
以怀才不遇为话题的高中作文篇4
曾经我真的以为自己很优秀，优秀到要让每一个人承认，让每一个老师都另眼相待。当我没有被老师表扬的时候，我就会感叹“千里马常有，而伯乐不常有”。但如今，我终于明白优秀的人与优秀的马是不一样的……
我从小学开始就热爱语文，不论是读书、写作都是我的心头好。上六年级以来更是发挥得淋漓尽致，我的作文几乎每一篇都是全班分，老师也经常在全班朗读我的作文。但到了七年级下册，我们换了语文老师。这个语文老师和上一个老师截然不同。上一个老师可以让我们随意用参考书，只是要求要记住理解，但这一个老师则是直接把你的想法扼杀在摇篮里。更让我难以接受的是，她开始给我们教课后，读过十几个人的作文，依旧没有我的。在以后的日子里，我觉得我的作文已经沦落到班级的倒数了。对于每一次的作文，我依旧是抱着认真负责的态度，绝不敷衍了事。我不知道为什么会这样，这个老师是不是故意针对我。那个时候，我对语文的爱好是直线下降，以前是每天等着上语文课，现在是每天等着下语文课。
可是就在前天，老师终于肯读我的作文了，而且也是第一篇。这时我才知道，其实并没有什么针对一说，每个老师对每个学生都是一视同仁，她让每个学生都有成长的机会又有什么错呢?该检讨的是我才对，仔细想来，是不是我的作文真的有那么好呢?不是的，比我写的好的人也是大有人在。我的“怀才不遇”其实只是一种不够优秀的自我欺骗罢了。
一个人是不是金子，很多时候不是看伯乐的眼睛能不能发现。就算你真的是千里马，那“千里马常有，而伯乐不常有”，你难道一定就能等到伯乐来发现你吗?每个人都是自己人生的伯乐，当你不被他人认可的时候，你要保证先认可你自己，然后以十倍百倍的付出告诉所有人，你真的是千里马。
尤其在我们学完《马说》这一课后，我本是觉得这非常符合我这匹千里马的心情，但是现在我才明白，人和马真的是不一样，马只能等待伯乐来发掘，但是人却可以自己使自己发光发亮。
原来很多时候，怀才不遇的背后，只是自身的不够优秀。
以怀才不遇为话题的高中作文篇5
在我们青少年中，最容易看到那些自以为怀才不遇的人，也最容易听到某些怀才不遇的话，不少人冷眼观世界，撇嘴论英雄。为此，我非常想问一句：我们真的是怀才不遇吗?
传说中有一种“恨恨而死”的人，他们一面说着“千里马常有，而伯乐不常有”之类怀才不遇的话，一面过着花天酒地、纸醉金迷的生活，最后当然会一事无成啦。所以，在此我们也不妨扪心自问一下：我想做什么?我敢做什么?我能做什么?我做过什么?如此一来你就会明白自己的真实状况了。
的确，不得不说怀才不遇是时代的不幸，更是个人的悲哀。但是，当我们“怀才不遇”的时候，是否应该自我反省一下?究竟自己是怀才不遇，还是遇不怀才?当今社会上有一些本事二三两，傲气五六斤的人，他们装出一副国士无双的样子。但是，那种怀才不遇的“忧郁气质”实在让人不敢恭维。
话说回来，就算是真的处在怀才不遇的时候，也不能就此沉沦，难道我们不能自我推销吗?
在一千多年前，赵国平原君的门客毛遂主动推荐自己，于是从众门客中脱颖而出。再后来，他用自己那卓越的胆识、出色的辩才以及无畏的勇气成功震慑住了楚王，使得最终“赵楚合纵”。这，便是传为千古佳话的“毛遂自荐”。
这里涉及到一个关于“谦虚”的话题。做人谦虚是必要的，但是谦虚也得谨记适时，适度。适时，指的是“当谦则谦，当仁则仁”;适度，即恰到好处，谦虚过分则会变成虚伪。该出手时便出手，该当仁不让时，也无须犹抱琵琶半遮面!
有人抱怨命运的种.种不公，有人说没有机遇，有人说实现梦想的环境太过恶劣，借口各种理由来自我安慰，却从未认真去想过他人的成功靠的是什么。
所以，我们不要放弃自己的梦想，坚持到底，哪怕是在怀才不遇的时候也不能自怨自艾毫不在意。
敢于自我肯定，自我推销，这并不是一件坏事。人海茫茫，有才者不计其数，只有发掘出自己独特的潜力，才能被社会发现。我们有幸成长在一个充满生机的变革时代，中华民族的伟大复兴正在进行，而在这个百事待兴的用人之秋我们又何苦去等待机遇呢?既然如此，就让我们扼住命运的喉咙，主动进取吧，告别自己心目中那个“怀才不遇”的阴影，走向“怀才有遇”的时代!
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