追求艺术高中作文素材800字
所谓艺术，其实存在于平常的学习生活景象中，而且是人类艺术天分与创意的体现。这里给大家分享一些以追求艺术为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以追求艺术为话题的高中作文篇1
莫奈，光之追求
----忆巴黎
揣着《蒋勋讲莫奈之美》来到杜乐丽花园静静的一角，一座哥特式的建筑立在山坡上。一个小小的艺术馆---橘园，正如莫奈画笔下的世界一般，宁静而富有田园气息。可谁知在这样一个毫不显眼的博物馆里，竟有《睡莲》(莫奈)一系列名作呢?坐在其中一间展示中央的沙发上，没有旁人的打扰，我一边读着书，一边欣赏着画，光影交错，我的面前仿佛是一汪宁静的池塘，几处绽放的睡莲。
如果说梵高是艺术创作中孤独、痛苦绝望的隔膜，那么莫奈的画作中流动的就是浪漫、明亮、鲜艳的光彩了。莫奈画作是华丽的，他一生追求的是绚丽灿烂的光，他的画作中是极少出现暗淡的色彩，就如这幅《公园女子》一样，画家用着他那柔美缤纷的笔触，带着我们走向了这个有声有色的世界。
公园里，阳光明媚，绿荫浓密。阳光透过浓密的枝叉在女子的裙摆、阳伞上，明亮与阳光的暖便跃然纸上。我望着这幅画作，仿佛看见了那折皱柔软的裙子从眼前飘过，听见了婉转的鸟鸣、悦耳的音乐声，触摸到了阳光那柔和和温暖的质感……
莫奈的这幅画虽还称不上印象派，也不是莫奈的成名之作，但这是莫奈的初光，真实而温暖。此时，光似磁铁一般吸引着他，他捕捉着一丝一毫的光，在画中一次次尝试着去表现。莫奈象置身于黎明中，一丝阳光透过浓雾洒在他身上，莫奈则努力地拨开迷雾，寻找最真的光。
因为光，所有色彩都泛着一种瞬息万变的明亮。应该说，莫奈《日出印象》打破了社会的沉寂，这幅万众瞩目的画，当时却是骂声一片，人们也因此称他为印象派。那仿佛如同它的名字一样，只是无意间的一瞟，朦胧而富有诗意。
我想象着莫奈站立在哈佛港边，他全神贯注，等待着水面上的第一缕金光，蓬勃而出的红日颤着，在水面上拉下道道起伏的金光。海风很轻柔，海上的波涛使光的色彩跃动着。自然光也是如此，不断变光化。莫奈一会凝望海面，一会儿在画布上挥墨着画笔，但光无时无刻的变化让笔触已经急速的莫奈无法绘清楚日出的场面。这一次莫奈的画面是模糊的，一些事物都有着不清晰的轮廓，朦胧的光中，莫奈又仿佛看见了光的另一种美丽———迷离。
那是莫奈的画的一个大转折，从真实清晰的光转变为一种记忆，一种变化。莫奈的画布上出现了越来越多的模糊景物。那一束微光，使得莫奈走出浓雾，在日出的红光中，发现着心理上的光，心理上的感官记忆。印象派在日出的屏幕中闪现……
在莫奈的世界里，有一种最为华丽，最为多变的色彩———光。放下书，我感受着头顶上的方灯射出的柔和光线，看阴影在手臂上交织，我的视线转向眼前这几幅巨作———四季睡莲。
我看着看着，仿佛也来到这幅画中，黎明的柔光撒在花瓣上，天边闪烁着粉紫色的光，光影撒在垂柳上，柳枝让湖面荡起波纹，而那缕柔光也在湖面上透下模糊的倒影。时光流动着，天色渐渐转亮，透蓝的天空上白云朵朵。水天一色，几簇睡莲在天空悄然绽放。正午时分，画面明亮的几分，水清澈极了。风拂过睡莲的花瓣，画面无限延伸。
“无限”便是这几幅画能绕一个展厅的画作所体现的。莫奈在此时已经发现光的迷离是一种所捕捉不到的美，它变化莫测，无法定格。当晨昏交替，日月轮回，季节更迭时，光者永远在身边，我凝视着《四季睡莲》，仿佛沐浴着正午的暖阳，光就是片刻的记忆，毫无遮掩，任凭想象。
我的眼神又回到书本，书中另一幅画风全然不同的《睡莲》吸引了我，这是一幅接近抽象的作品，一切都是模糊的，一缕缕绿色交错着，像是被风吹散的垂柳。而在其间，一个个明黄色的点，像是光晕，像是水波，也像太阳下闪烁的光点，在扩散着，旋转着。物象彻底被解散了，真实与模糊交织着。
“这画的是什么呀?怎么这么乱啊”这的确是我看完他的第一印象。但当我看完蒋勋对这幅画的理解后，我情不自禁地对莫奈肃然起敬。当莫奈画下《四季睡莲》一系列作品时，他便得了白内障。但因他对光多年的观察积累，他依旧能准确而充满梦幻描绘出光定格的瞬间。而这一副画中，他又进入了另一个新的层次，他不再画出记忆中的光，而是画出了对自己而言最真实最真切的光。
莫奈想处于黄昏当中，身子虽没以前健壮，眼也没有以前清晰，但黄昏的一轮红日却将一束最为真实的光洒向他，直射到心灵，打开了心灵之眼。光不再迷离，光不在变化，难以捉摸，它就是真实的，它让世间万物有了真实的相貌，光就这样引领着莫奈看到了心中最真实的世界。印象派是表面的迷离，内心的真实,这边是摄像机所做不到的.
以追求艺术为话题的高中作文篇2
艺术在常总是十分高雅而不可及的，其实它可以是一首歌、一次展览、一段经历……有艺术的生活就有欢乐，就有美。
生活处处有艺术，当然我们家也不例外。当我小学一年级的暑假时，妈妈带着我来到了一个弦乐培训班，当我还没搞清楚是怎么回事时，一个慈祥的老爷爷递给我一把奇怪的东西，接着一个大哥哥手把手地教我怎么拿，还告诉我这把奇怪的东西叫“二胡”，从此，我的二胡学习生涯便开始了，刚开始还真是十分的“新鲜”
那时候，只知道新奇，根本不知道学习弦乐的艰辛，每天一放学回家就拿起二胡，拉着弓，内外弦地拉换，觉得很有趣，可学了一段时间，新鲜瘾过了，我便尝到了学二胡的“艰辛”
先是找音很困难，因为二胡没有像笛子、古筝那样有个固定的音准，所以只能靠耳朵来找音调，在音准问题上是需要学者下许多工夫。接着，我天生就是个慢性子，对快弓的掌握十分吃力，一练几个小时还得不到什么见效。为此，我常常是边哭边学，再加上小孩子贪玩，可练二胡常常是好几个小时，练完了还得做作业，哪还有什么时间玩。那时，我对二胡还真是厌倦至极，还想过放弃，可每次还是坚持下来了。练了几年，上了轨，也就不用那么辛苦了，其实练二胡也是有技巧的，我也终于感受到了音乐、艺术带给我的“乐趣”
随着学习二胡等级的升高，曲子也越来越有难度。可是，我却不再像以前那样厌倦，而是从中寻找乐趣。其实有没有学会固然重要，但过程，克服困难的过程更重要。当我开心时，我用音乐表达我的欢乐，当我悲伤时，我也用音乐来发泻、表达，将我的感情融入二胡，这也许是最好的表达方式吧!学二胡，真的令我“受益匪浅”
学二胡，不仅仅让我有了这一技之长，更重要的，是使我收获了克服困难的毅力与良好的心理状态。至今，我已经逐步学会如何良好把握和调解心理，使钉在面临重大事件前不会惊慌失措、紧张而导致没能发挥自己应有的水平。不仅这样，学一门乐器，还使我的乐感有了提高，陶冶情操。丰富了我的课余生活，使我的生活中也飘满了艺术的芳香。
有了艺术，生活才有美，有了生活，也才有艺术。生活处处都是艺术，不需要刻意发现。自然产生美，自然才有艺术。
以追求艺术为话题的高中作文篇3
对艺术的追求，对快乐的向往，是支配我人生的单纯而强烈的两种感情，这些感情如海浪，拍击着我心中的岩石。
我所以追求艺术，有两方面的原因。首先，艺术可以逃离孤寂，灰色的苦闷无人诉说时，沉痛的伤痕无人安慰时，无边的绝望，无人排解时，看看画册，听听排箫，一种神奇的力量会将我从冷酷无生命的无底深渊拉回真实的世界，在艺术中重新找回自己;其次，艺术有时会给我带来希望，凡高的强烈、莫奈的诗意、毕沙罗的朴实、雷诺阿的完整无不把我带入光与色的世界，那种逆反的精神，那种视觉的革命，那种永不褪色的光芒笼罩着我，浸润着我，将身外的尘事远远隔开，这种感觉犹如冬日午后的阳光洒在山巅的白雪上反映出的点点金光，如此的空明，却又让人激动不已。雷诺阿在格莱尔画室学画时，老师看了他的画讥讽道：“无疑的，你是为了自寻乐趣而拿了颜色随便涂涂!”雷诺阿毫不退让：“要是画画不使我感到乐趣，请你相信我是绝对不会去画的。”哲学家千百年来一直都在讨论人生存的意义，而我一直以来都认为快乐是人生存最重要的一点，如果一生都不能从事自己所喜欢的事业，那是一种怎样的人生啊!没有希望，没有快乐，没有幸福的源泉，那要如何生存呢?不在乎别人的眼光，就像早期印象派画家不在乎整个社会的群情激愤一样，只要认为自己是对的，就要向着自己的目标勇往直前。德拉克罗瓦说：“线条是色彩。”安格尔大怒：“色彩是虚构的，线条万岁!”于是两人在法兰西学院门前大打出手，他们都同时为了自己的真理而奋斗，而历史也同时承认了他们的观点，真理没有绝对，信仰没有绝对，人生没有绝对，只有在追求自己的理想这一过程中才能体会到快乐是绝对的，不在乎结果，只强调过程，让快乐无时无刻不在你身旁，那才是人生的真正意义。不管外面的世界如何变化，内心的世界里，给浮嚣以宁静，给躁动以清冽，给高操以平实，给粗犷以明丽，让自己快乐，给自己快乐，让复杂的色彩再次单纯，单纯到圣洁，让心中的气韵再次委和，委和到崇高。
生命只有一次，我会好好珍惜这仅有的一次机会，让自己快乐的生活在世界上。
以追求艺术为话题的高中作文篇4
我爱追寻;追寻科学，追寻生活，追寻自由，追寻快乐……但我最最喜爱的，无非是追寻艺术了。
艺术，即是用形象来反映现实但比现实更有典型性的社会意识形态。艺术一直是我所向往，它那独特的魅力，美好的韵味以及激烈的竞争性，深深地吸引着我。
自古以来，它一直是人们所喜爱。它包含有音乐、舞蹈、雕塑、文学、曲艺、戏剧、电影等。我爱艺术，我要追寻艺术。
追寻艺术，追寻音乐，尤其是著名音乐家贝多芬作的曲，旋律优美，又富有神秘感。我经常在写作文前听音乐，便立刻会来灵感。无聊时，听听音乐，便能再次开心起来。心情烦躁时，只要一听音乐，无论当前有多生气，多烦躁，都会变得舒畅起来……音乐独特的魅力即是如此，它能给我带来灵感，带来快乐，带来舒畅……
追寻艺术，追寻舞蹈。我自小喜爱舞蹈，对舞蹈有着很大的兴趣。上小学后，我加入了舞蹈班，对舞蹈更为喜爱了。跳起天鹅舞，舞步柔和，动作优美，那独有的线条美和姿态美，给人以十分美好的韵味。
追寻艺术，追寻美术。美，即是好;好的艺术就是美术。美术包括漫画、素描、写生、油画和速写等。我非常擅长素描，那是因为我学过，知道素描的基本功、诀窍和画法。但我却不是最喜欢素描;我最喜欢的，是漫画。很多人都知道，漫画是简单而夸大事物特征的绘画。含有讽刺与幽默性。但不巧，我喜欢的，也不是这种漫画。
也许你会问，漫画不就是这样的吗?如果你不喜欢这样的漫画，那你喜欢的，又是什么漫画呢?我的回答是：我喜欢的漫画，是日本的传统漫画。虽然它也有具有讽刺性和幽默性，但它漫画家的画功占着它吸引人程度的很大的比例。就比如说现正畅销的《哆啦A梦》吧!画家藤子·不二雄以他独特的画功，塑造出人人见人爱的机器猫哆啦A梦，大大提高了该漫画的畅销量。此漫画非彼漫画，现在你应该知道了吧!我们几个好朋友都非常喜欢漫画;我们经常把自己画好了的作品，作个比较。做得比较好的，她会再接再厉;做得不是很好的，她也会加倍努力，争取超过这次比赛的佼佼者。此，由于我们的竞争，令我们对美术，对漫画的追求更加执着，更加坚定。
我爱追寻艺术，来源于艺术的魅力，艺术的韵味以及竞争性。
以追求艺术为话题的高中作文篇5
弹指间，已经六年了，这六年，周围的一切都发生了翻天覆地的变化……我也从六年前一个一窍不通的天真小孩儿，变成了一个成绩优异的活泼少年。而我认为，艺术在这当中也是功不可没!
记得在我五、六岁时，学了一阵子的舞蹈。那时总要训练舞蹈基本功：前滚翻、后滚翻、劈叉、下腰……我还小，虽然减了很多量，仍然累得满头是汗，导致经常哭鼻子。期间，正好碰上了六一儿童节，我便开始了人生第一次上台表演节目。之后，又因为怕苦怕累，我结束了学舞蹈。
直到我八、九岁时，为了使我语言能力得到提高，我被送进了播音主持班。一开始，我对这个艺术毫无兴趣可言，上课不认真，也不积极发言。但慢慢地在老师和同学的带动下，我渐渐喜欢上了这门艺术。它能把枯燥无味的文章，瞬间变得生动有趣;它能把看起来平常不过的事物，描绘得多姿多彩;它还能把各种各样的角色，演绎得栩栩如生……到现在，已经有三年多经验的我，能够在任何时候挥洒自如，不再腼腆胆小，就如一只破茧成蝶的虫子找到了自己的梦想。
我现在可以在大家面前，自信满满地说：“我的理想是成为一名优秀的主持人!我爱好播音主持、舞蹈、声乐等”没错，我正在一步步锻炼自己的朗诵能力。没错，我又学了一学期的拉丁舞和民族舞，时间虽短，却收获颇多。没错，我还有一个爱好——唱歌，我能够心不跳、脸不红的告诉你们，我被周围的人称之为“小麦霸”呢!
在学习艺术的过程中，我有过忧愁与犯难，但身边的家人、老师、朋友总告诉我：不要为一点小小的困难而退缩，要勇往直前，保持一颗乐观快乐的心态。我曾在心里默默幻想过：那挺直腰板、保持微笑，抑扬顿挫地朗诵着的女孩儿会是我?那舒展着灵活的肢体，翩翩起舞的女孩儿会是我?那不失风范、尽情演唱的女孩儿会是我?
我想送给自己一些话，同时也是给身边爱艺术的同学朋友们的。有自信不一定能成功，但是，如果你充满自信，就有成功的希望。我爱第一次，因为它教会了我成功的秘密。
在我成长的足迹中，艺术是缺一不可的，它让我明白了许多道理。我想，以后它还会陪伴在我身边，看着我茁壮成长吧……
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