体谅母亲作文高中优秀作文

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  当我们和别人之间产生矛盾时,我们应该换个位去想问题,去体谅别人,去宽容别人,这样也是一种美的享受。这里给大家分享一些以体谅为话题的高中作文,希望对大家有所帮助。

  以体谅为话题的高中作文篇1

  美丽,有许多种理解,体谅父母也是一种心灵上的美,我美丽,因为我体谅父母。

  从小开始,我都在观察父母,每次看到他们下班回到家,都是很困的样子,也很憔悴。这时在我脑海中闪过,我应该为他们做些什么。平时看到他们对待他们的父母都是很体贴的,每当我们一家人回到外婆家,妈妈总是叫外婆到屋里坐,她去煮饭,还帮外婆买菜。总而言之,妈妈什么都帮外婆做,我也跟着学。父母耕作都是为了支撑这个家,为了给我读书学知识,他们从来不在我面前叫苦叫累。我也会在他们下班回到家时倒水给他们喝,累了一天,我帮他们锤背。

  有一次,我的妈妈得了一种病,叫胆结石,差点收回了妈妈的命。为了能治好妈妈,爸爸在各地寻找的医院以及的医生,终于在桂林找见了,但需要大量的资金。我们家还算支付得起,但很紧张。过年的时候,爸爸对我说:“女儿,今年恐怕家里不能给你买新衣服了,实在很抱歉,你也知道妈妈病得不轻,需要钱,等到妈妈好了再帮你买,好吗?”我想了一下,说:“新衣服是小事,如果不买新衣服,可以挽留妈妈,我宁愿不买,因为我不能没有妈妈。”说完,爸爸一把把我搂在怀里,含着泪光笑了。是的,父母处处都为自己的孩子着想,但在他们遇到困难时,我们作为孩子也该为父母着想一点吧。在他们困难时,我给他们的不仅是欣慰,同时,也让他们知道,我懂事了。在大年初二时,我去医院看到了妈妈,妈妈一见我,泪水就在眼眶里打转,无力的说:“女儿,是妈妈对不起你,要…要不是妈妈生病,你这年头又可…可以穿新衣服了,和别的孩子一样,妈妈对不起你…”还没等妈妈说完话,我就打断了:“妈妈,我不要新衣服,我不要,我只要妈妈,妈妈,您不可以丢下我,您一定要好好养病,什么都不要想,您没有对不起…”妈妈和爸爸一样,听到我只样说,就含泪光笑了,我这样是为了让他们没有担忧,让妈妈抛开私心杂念好好养病,早日康复!

  我美丽从此开始,我的美丽是来源于心灵,因为我体谅父母,理解他们,我美丽,因为我体谅父母!

  以体谅为话题的高中作文篇2

  ‘人既然能生存,就应该敞开心胸,去体谅别人,共同生活在一个大家园中。也许偶尔相遇,也许匆匆离去,也许共同走过一生的旅程,而想互之间应该体谅,体谅了别人就为自己找到了美丽的诺言,为自己的明天铺下了根基。

  每当岁月匆匆走过,由那生疏变熟悉,又由那熟悉到陌生,其实这是不可避免的。没有失去的滋味,怎么能知道珍惜体谅别人呢?每当看见快乐的人悄然而去;每当看见忧郁的人不断地徘徊,那不同的表情总是警示着我。我和我的朋友虽然没有发生过争执,但我总是会想到那失去她们的滋味和被她们误解的心情。曾经的往事不可胜数,美好的期盼等待好的结局,这一切都要我们去珍惜,只有你体谅了别人,别人才能体谅你,无论做什么事都要从自己开始,不然在这个家园中将没有容纳你的空间。

  每当深秋的脚步临近,树叶由那葱郁变枯黄,又由那枯黄到脱落,其实这是不可改变的。没有这一代的牺牲,怎么能有下一代的新枝绿芽呢?相互帮助,不要以自己为被动,不然或许一阵大风将你吹折。或许整天的生活枯燥乏味没有生机,但如果有了别人的帮助你会感到生机勃勃,意趣盎然。你要想有这样的机会,就应该体谅别人,你体谅了别人,就为别人体谅你作了一个美好的付出。在小事上不要争锋相对,在误会面前要相互谅解,为别人留下一片蔚蓝的天空,让他们尽情的翱翔。

  “人”字是相互支撑的,同时也告诫我们要相互体谅,今天你体谅别人,明天你会多出几个能谅解你的人。齐桓公如果不是有宽容之心体谅了管仲,那么历史上将少了齐国昌盛的一页辉煌的篇章。

  在我们的生活中,没有无错的事,更没有无体谅的事,只要自己敞开心扉,没有化不了的险,更没有化不了的夷。体谅别人就等于体谅自己,珍惜自己生存的空间吧!

  以体谅为话题的高中作文篇3

  苏轼说“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,人生总有些缺憾,而我的缺憾是,没有好好体谅身边的一切。

  记得那天,和往常一样,我在餐厅里写着作业。刚搬家,父母还未来得及替我置办一张书桌,只得将就着在餐厅写作业。

  晚八时,天空变得昏暗,在城市中看不见一点星光,像是被遮盖住了双眼,让人变得压抑、紧迫、敏感。我一边赶着作业,一边抱怨着作业多。此时我听见高跟鞋的脚步声——母亲正好回来,“哐当”一大声推门进来,一手拎着手提包,一手拿着三四个快递包裹,就算这样也不能阻碍她盯着手机屏幕看。

  “你能不能轻点?”我用着不耐烦的语气说道。只见老妈站在原地一动不动,还是盯着手机屏幕,我无奈的说:“又没听到!”

  终于,老妈像是机器人被按住了开关般说道,“听到了听到了,这不是拿东西吗?”

  老妈接着又把手提包放在桌子上,说着要办公,转身开电脑去了。我也继续赶作业。过了不久,一会儿响起敲击键盘“啪嗒啪嗒”的声音,一会儿又播放语音说话。

  写作业的思路总是被打断。“行,我忍!”我心里想着。

  我开启了音乐,把声音尽量开到能遮盖那些噪音又不损伤耳朵的程度。这下终于可以心平气和的写作业了。但从结果看来还是我太天真——视频的声音又传进了我的耳朵。

  当我决定不再忍的时候,老妈突然说:“哦,对了,我买了好多水果,我去洗给你吃。”话音未落,她已站起来,连走带跑到厨房,从冰箱里拿出水果开始洗起来。

  我看到你的脚上只有一只拖鞋,另一只被你遗落在餐桌边。而你,却浑然不觉。

  你急急忙忙的身影,让我湿了眼。

  我不应该总是记得你忘记我说过要买的书桌,我不应该记得你总盯着手机,我不应该记得你总是在不恰当的时间发出声音,我更不应该忘记你对我所有的好,不应该忘记了我应该给你一些体谅。

  生活总会有缺憾。既然如此,为何不多给生活一些体谅呢

  以体谅为话题的高中作文篇4

  在生活中,我一天天长大,一天天变得成熟,一天天的懂得了更多的事。但那天付出的汗水与疲劳让我明白了父母的辛苦。

  记得那是去年8月份的一天,妈妈出去逛街了,我在家闲得无聊,便准备帮妈妈做家务。

  说干就干,我进屋换了一身行头便开始了。我看了一下家务记录本中第一项是把三房一厅的地板扫得一尘不染。

  我把装垃圾的簸箕放在一旁,先从主卧开始扫起,用扫把把每个卫生死角中的沙粒和灰尘扫出,然后慢慢扫到客厅的垃圾聚集点上,再扫其他两间屋子的垃圾,最后用簸箕一装再倒入垃圾桶里,一项工作可就完成了。

  扫地并没有消耗我的体力,我开始看记录本,本子中写着第二项工作是拖地,我把拖把放入洗衣池中轻轻搓洗,然后拧干。可以拖了,我弯下腰,一边哼着小曲儿;一边尽情地拖地。一遍下来我已经腰酸背疼四肢麻木了,我坐椅子上休息,想放弃的念头油然而生,可一想到妈妈年复一年日复一日的做家务活,却从来没喊过一声累呀,我怎么能放弃呢?休息了一会儿,我又恢复了体力,我放了一首MariaArrdeondo的Burning给自己打气。

  我开始拖第二遍了,拖了一遍比上次更干净了。第二项ok了,开始第三项。

  我看到记录本上第三项是擦洗桌子和家具。我接了一盆凉水,加入一小盖的家具清洁剂,用手和匀,放下抹布,泡一泡再拧一下就可以擦了。我先把玻璃和窗台各擦了一遍,玻璃被我擦的亮晶晶的,它们看着我对我笑,好像在说:“谢谢你帮我洗澡。”接着擦桌子和椅子,我擦得很卖力,家中的大理石桌和电脑桌被我擦得可以反光了。

  终于在5时58分之时我完成了所有的家务活,虽然那天付出了许多的汗水与辛苦,但我却明白了一个道理做家务活真得很累,虽然妈妈每次都不让我帮她做家务活儿,但是我一定要帮她多做一些家务活儿,不要让每次都独自一人面对家务活儿带来的汗水与劳累。

  以体谅为话题的高中作文篇5

  赞赏与体谅是一杯清茶,一杯能够温暖人心的清茶;赞赏与体谅是一盏明灯,一盏能够照亮真情的明灯;赞赏与体谅还是一座桥梁,一座能够连接人心的桥梁……它们是一种美德,可以帮助我们前进,提高我们的修养。可见,学会赞赏与体谅是多么重要。

  我国大教育家孔子说过“三人行必有我师焉”可见,如果我们想要提高自身的能力,学习到我们自身所没有的技能与知识,就必须要虚心的向他们请教。努力去发现别人身上的闪光点,对其给予赞赏与肯定,并加以学习和利用,提高自身的能力。

  当我们发现别人的缺点和不足时,一定要加以体谅而不是一味的责怪与批评,你如果认为他犯错就是不可饶恕的,那你就大错特错了。人非圣人,孰能无过。不管一个人取得多大的功绩与成就,他们也会有自己所没有意识到的失误。因此我们一定要学会体谅和宽恕别人的错误和失误。

  现如今的一些人,他们似乎忘记了这种美德。当他们面对那些低调、严谨、谦虚的成功人士的时候,并不是抱着赞赏以体谅的态度与之交往,向他们学习成功的方法与经验。他们真正的目的,而是千方百计找出那些成功者的弱点与漏洞,接着对其进行人身攻击,毁坏别人的名誉,使其和他们自己一样一无所有。他们的羡慕嫉妒恨已经发展成了一种可怕的观念,一种无耻,卑鄙,丧失自我的,沉沦在虚荣的深渊的价值观。他们不知道,那些成功人士正真代表的意义是什么。他们是榜样,我们应该对其加以赞赏之后学习他们身上比我们突出的地方,这不就是学习榜样的真正意义吗?

  我认为那些人错了,而且错的很离谱。他们不应该把时间和精力都浪费在这个地方了,而是现在立即回头,去学会赞赏与体谅。我想,当他们再次面对榜样的时候,一定会有不一样的想法和结果的。

  最后我想说的是:赞赏不是一味的阿谀奉承;体谅也不是一味的迁就和忍让……


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当我们和别人之间产生矛盾时,我们应该换个位去想问题,去体谅别人,去宽容别人,这样也是一种美的享受。这里给大家分享一些以体谅为话题的高中作文,希望对大家有所帮助。 ?
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