座右铭高一作文600字作文大全
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一句“失败乃成功之母”，贴在我的床头，这句座右铭伴我度过六个平凡而不乏味的春秋，时刻勉励着我，带我经历一个个困难，越过一个个坎坷。这里给大家分享一些以座右铭为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以座右铭为话题的高中作文篇1
座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言.我的座右铭是：“机会总是留给有准备的人。”愚人往往错失良机，抱怨命运的不公平。智者则善于抓住机会，成功者会创造机会利用它走向成功。所以说机遇总是偏爱有准备的人。
现实生活中有一些人总是坐等机会，看上去像守株待兔。可是能否抓住机会、利用机会，关键在于人们的准备，善于观察、勤奋努力。如众所周知的三国时期蜀国军师诸葛亮，他以聪明、机智而闻名，善于用兵。赤壁之战中，诸葛亮抓住机会借箭成功。周瑜命他十天造十万支箭，诸葛亮却借来20只快船用布蒙上，堆满干草。借助江上大雾天，利用曹操多疑的性格，只叫士兵们击鼓呐喊，就成功的从曹军手中借到了十二三万支箭。诸葛亮正是这样善于观察，才抓住机会借箭成功。
生活中有些人总是抱怨，为什么别人总能幸运的抓住改变命运的机会，而自己却一再错过。其实很多时候，机会就摆在我们面前，可是常常只有少数人能抓住这些机会并取得成功。所以说成功绝非偶然，能抓住机会的人都是有准备的人，背后一定埋藏着长久的努力。
以座右铭为话题的高中作文篇2
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”这不仅是华罗庚爷爷说过的一句话，它还是我的座右铭。它使我明白：聪明来自已的勤奋，只有经历了辛苦，才能得到成功。古今中外，有许多人都是因勤奋好学而有所成就的。
每次想到这些，我不禁感到惭愧起来。
我的妈妈为我的学习操心着，每天几乎都要给我买书回来，而我却对那些书不理不睬，每天只是瞟几眼。只有妈妈和爸爸双重的被迫下才去看书，家里的书都有一箱了。可是当我
每次想这句话——座右铭时，就不由自主地看书，家里的书被我看得所剩无几了。
四年级时，马翔的成绩名列前茅，而我却在倒数十几位，当我又想到我的座右铭时，我一下鼓起勇气，叫妈妈买了几本阅读书和奥数书，我努力学习，坚持不放弃，最后终于跟马翔相提并论。之后，我始终坚持不懈，每次考试都和马翔相差无几。
现在，我把“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”用大字写了一遍，又用画框把它包起来挂在墙上，目的是让我时时刻刻地记住这句话，每天都要读一遍。
这就是我的座右铭，它使我懂得：读书是为自己，不是为别人。
以座右铭为话题的高中作文篇3
我们班的小气鬼，当属金月星了。金月星是个“大富翁”，零花钱有好几百。但她有钱不花，非常抠门。
记得五年级的足球联赛时，火辣辣的太阳炙烤着大地，我们都被太阳晒得晕头转向。比赛刚结束，我就和金月星一起冲到小卖部买雪糕。我和其他人都掏出5元钱买了一个雪糕，金月星呢，摸出50元，买了一个5毛钱的冰袋，看的我们目瞪口呆——这不就是《儒林外史》中的严监生吗?我们都说她：“你不能对自己大方一点吗?”而她却说：“五块钱的雪糕和五毛钱的冰袋都可以解暑。”说完自顾自低头吃了起来。我一见这架势，自知辩不过她，自己“投降”了。
再说那一次，我们暑假同学在一起玩，玩完一起吃饭，实行AA制，自己点自己付，同学们有的点薯条，有的点鸡翅，我点的是鸡排。我们大快朵颐，一个个吃的眉飞色舞。金月星也在这个“大队伍”里。但她只点了一盘清炒小白菜和馒头。我实在看不下去了，忍不住问她：“你家条件又不差，为什么只吃白菜和馒头呢?”她思考了一会儿对我说：“小贾，蔬菜也可以饱腹嘛，我们要节约，要把钱用在刀刃上!”我听了之后不以为然，心中暗暗的想：明明就是个小气鬼，可还要给自己找理由!
金月星在生活里就是这样的，十二分小气。可那天她的举动，彻底改变了我对她的看法。
那是个周六的下午，一个同学的家长呼吁我们用自己省下的零花钱给山区的孩子捐钱，大家纷纷响应。我们来到了指定地点，阿姨把“爱心箱”放在了讲台上，大家踊跃捐款。有的捐了50元，有的捐了30元，我捐了100元。到金月星了，我们都想她会捐五元甚至更少。只见她从容不迫地走了过去，拿出了一个精美的钱包，不急不慢地往出掏，一张百元大钞，两张，三张……八张!八张啊!那可是我一年的零花钱。我们大家一个个睁大了眼睛像铜铃般，突然队伍里响起了热烈的掌声。
而我，一下子就想到金月星说的那句“我们要节约，要把钱用在刀刃上”不由得默默点头，今后这句话也将成为我的“座右铭”。
以座右铭为话题的高中作文篇4
我的座右铭是“我要扼住命运的喉咙，它休想使我屈服。”这句话是贝多芬说的。
贝多芬，德国伟大的音乐家，出生在欧洲封建社会崩溃，资本主义崛起的时代，这使得他一生坎坷不平。这本就十分糟糕了，但灾祸却又轮番找上门来。1820年后，正当他成名不久，准备以充沛的精力 ，饱满的热情献身于他所热爱的音乐事业的时候，这位五十岁正处事业高峰的中年人突然患耳病失去了听觉，陷入了极大的痛苦之中，他感到绝望，甚至想要自杀，但是经过激烈地思想斗争之后，他还 是坚强地活了下来。这个男人并未被困难击垮，而是高呼着：“我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服!”重又站了起来。
是的，他并没有灰心，没有气馁，坚韧不拔地与命运进行搏斗，并且完成了一生中的九部交响曲。
一般人如果遭受如此巨大的打击，轻则拍拍两手，一蹶不振;重则不再留恋这个世界结束自己的生命。而我们不应该做这些“一般人”。如今时代变迁，但是仍然需要这种“厄运打不垮的信念”，贝多 芬作为一位音乐家又有什么会比失去听力更可怕呢?但是他挺过去了，他扼住了命运的喉咙，并与之拼搏，斗争。我们应该学习他的精神，不要放弃自己的目标更不要放弃自己的生命。
当初无意中看到这句话时，我就受到了极大的触动;现在遇到一些困难时，想到贝多芬和他的这句座右铭，真是觉得这些困难是多么的微不足道啊!
人的一生中会遇到许多挫折与坎坷，但只要有不向命运低头屈服的精神与信念，希望之光就会驱散绝望的阴霾。
这句座右铭令有受益菲浅，面对困难和挫折我也想说：“我要扼住命运的喉咙，它休想使我屈服!”
以座右铭为话题的高中作文篇5
大家都有自己的座右铭吧!但是你知道座右铭是用来干什么的吗?不知道的话，就让我给你们说说吧!座右铭就是用来激励或者提醒自己的格言警句。我当然也有自己的座右铭。我的座右铭就写在我的语文书上的第一页。每当我翻开书看到座右铭的时候，就会感觉到有一股神秘的力量，而且还会感觉到有点“饿”，需要补充一点“面包”了。这时，我就会打开“面包柜”，寻找“新鲜面包”来解解“馋”。
哦，只顾说“吃”了，忘了告诉你们我的座右铭了。言归正传，我的座右铭就是高尔基说的一句话：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我非常喜欢我的这个座右铭，他已经陪我走过了五个春秋——小学一年级到现在五年级。这个座右铭的意思就是：我看书的时候，那种汲取精神营养的感觉，就像饥饿的人在享受美味吃面包一样。我用他来激励自己一定要多读书，好读书，读好书，就像吃面包一样，把书中的智慧都“吞”下去。
我的这个座右铭他可不是摆设，他是有魔力的呀!它时刻在激励着我畅游书海，享受阅读的快乐，沿着人类进步的阶梯在步步攀登。我正是因为有这样一个座右铭，才会养成今天以书为伴的好习惯，才会有了今天的智慧和收获。
有一天，我晚上很晚才回家，写完作业已经快10点了。我准备收语文书时，无意间发现了我的座右铭，这时我才忽然想起我今天还没有读书半小时呢!现在已经10点了，这么晚了，该睡觉了。怎么办?告诉爸爸，免不了要挨顿骂。我眉头一皱，计上心来，今天我就使出瞒天过海之计，上演一出“窃读记”，既读书了，又不用听爸爸的唠叨。我嘿嘿一笑，为自己的高招妙计暗自赞叹。我假装给爸爸道了晚安，上床、关灯、睡觉。直到我听到我的门吱扭一下关住了，我才又偷偷把台灯开开，又悄悄从书柜里拿出一本《骆驼王子》，津津有味的读了起来。可是读着读着着了迷，竟不知不觉忘了时间。直到老爸来看我睡的怎样，才揭穿了我的“阴谋”。
有了这个座右铭，我的读书量大大增加，我在博客上也天天穿梭于文章的海洋，正因为我每天吃了很多“面包”，增加了很多营养，所以才能在校讯通“书香班级”活动中荣获“阅读天使”称号。
读书，给了我智慧，让我的成绩节节高升;读书，给了我知识，让我的语言更加丰富多彩;读书，给了我快乐，让我每天喜笑颜开!
我爱读书，我爱我的座右铭。
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