描写喷泉的小学六年级作文范文600字
喷泉随着音乐忽而像一只只挥舞的手在天空柔和的摇摆;忽而纵横交错相互依偎在一起;忽而像一根根绣花针矗立在平静的湖面;忽而像小女孩扭动身子婀娜多姿。下面是小编给大家准备的六年级有关喷泉的作文,希望大家可以喜欢哦。
有关喷泉的作文1
星期六,我和妈妈去东大桥看喷泉。
这天下午,妈妈骑着自行车带上我,一起出发了。一路上,我看到了路两旁的花坛里,各色鲜花竞相绽放,我的心情美极了。我还沉浸在这花香中的时候,东大桥已经到了。
那里已经有很多的人了,这里是孩子的乐园,有的在玩滑板,有的在玩旱冰,还有的在追逐玩耍,还有很多遛狗的人,大家都是来看喷泉的。因为这里的喷泉是东河最大的喷泉,也是这里最先进的。
我们来得有些早了,等了好长时间也没开始,我和妈妈还不断的猜测喷泉是什么样的。就在这时,喷泉开始放了。只听见先响起了音乐,然后在水面上亮起了几盏灯,忽然,一道道水柱直冲向天空,壮观极了,紧接着,水柱越来越大,喷得越来越高,过了一会儿,又一下子小了,这时,我看到最美的喷泉,它旋转着,跟着音乐有节奏地旋转着,圆圆的,像个大苹果,在灯光的映衬下,美丽极了。我还没有从这美妙的情境中回过神,喷泉竟然不放了。我和妈妈都很失望。我们正准备离开,突然,音乐竟又一次响起,我们跑着回来,我高呼着,看,喷泉,有两个竖的喷泉,左一个,右一个,过了一会儿,这两个喷泉慢慢地向中间倒下,接着又从中间出来两个小的喷泉,中间出来一个竖的喷泉,这个喷泉比其它的喷泉都高,足有百十来米,外面的四个喷泉渐渐消失了,中间这个最高的喷泉一下子喷向我们,这时人们纷纷向远处跑去,我和妈妈也赶紧跑,但还是被淋了一身水,感觉凉凉的,真好玩。
这是多么愉快的一天啊,我和妈妈还想来看一次,可是,妈妈太忙了,一直再没有看上。
有关喷泉的作文2
喷泉之乐 星期天晚上,妈妈闲着没事,要带我出去逛逛。邻居家的小孩小宇也硬是要跟着去,妈妈只好同意了。于是,我们三人便一同出发了。 离开了超市,我们来到了亚细亚广场。呵!真是人潮如流、灯火通明,尤其是那喷泉,更是吸引了我和小宇的眼球。只见一个池子里的喷泉喷力大,一下子冲到四、五米高,喷着的时候,远远望去,就像一座流动的晶莹假山;另一个池子里有好几个小喷泉,它们小巧玲珑,有的像风车一样甩着水,有的像小泉眼一样一股一股地喷着水,再加上底座彩灯一闪一闪,还不断变换着颜色,看上去就像一朵朵盛开着的大鲜花。
然而,最吸引人的,还是那在地面上设置的喷泉。这喷泉时断时续,许多孩子都喜欢在上面跑来跑去。瞧,水又停了,喷泉两边的孩子们都向着对面跑过去。有的人跑得慢,被困在了喷泉中间,结果被喷泉射成了“落汤鸡”,可脸上的笑容却比刚才更灿烂了。咦?小宇到哪去了?我心里一阵紧张,无意间扫了一眼,只见小宇脱了衬衫,也在水里跑来跑去,甚是开心。看着看着,我也情不自禁地跑入水中,尽情地享受着乐趣。怎么后面有水对着我喷呀?我一边遮掩着,一边回头看,呵,小宇这小子把脚踩在喷泉眼上,水喷射的方向完全由他控制了。我一看,大喝一声:“好小子!”随即一边“防御”,一边占据了旁边的水眼,对着他发起了反攻。我们欢笑着,打闹着,忘记了时间,最后还是妈妈叫住了我们,我们才不情愿地离开了这个“娱乐城”。 说实话,我好久没有这么开心过了。今天一行,绝非枉来啊!
有关喷泉的作文3
今天,我们在课堂上做了一个科学小实验--可乐喷泉。这个实验真是太神奇了!
一开始老师让我们猜她拿的两个道具是什么?我们非常疑惑,真想知道是什么!不一会儿,大家就说出了许多的答案,有的说是西瓜,有的说是可乐,有的说是水……答案真的是五花八门什么都有!当老师要揭晓答案的时候。我们都迫不及待地想看那二个道具到底是什么?原来是薄荷糖和可乐呀!猜对的同学,正兴高采烈地笑着,好像在说只有我猜了吧!可是我心里有开始犯嘀咕了,这二样东西又是干嘛用的呢?难道是给我们喝的和吃的吗?大家都纷纷议论开了。最后老师让大家安静,原来老师要给我们做个小实验呀!
实验开始了,老师先把可乐瓶放在脸盆中,打开可乐,又把3颗薄荷糖快速地放进了可乐中。突然,可乐像喷泉一样从瓶子中喷了出来。大家都吓了一跳,挠挠自己的头皮,都不明白是什么原因。大家都把疑惑的眼光看向了老师,老师故意拉长了声音说道:“你们是不是很想知道这是为什么呀?”大家都异口同声地说:“老师快告诉我们这是为什么?”我们都抬着头,迫不及待地等着老师公布谜底。老师这才告诉我们其中的原因,原来这薄荷糖外层有很多细小的孔,就像木炭一样,会很快得吸收水分,遇到可乐的时候就会产生大量的二氧化碳,急剧地增多,在压力的作用之下,可乐就从里面喷了出来。听了这原因之后,我们才明白,真是柳暗花明又一村呀!
通过这次有趣的小实验,我们都明白了一个道理,有些食物是不能混在一起吃的,如果不小心混在一起,就会对我们的身体造成危害,大家记住哦,千万不要把可乐和薄荷糖混在一起吃哦!
有关喷泉的作文4
今天是游学的第三个晚上,我们来到了红河水乡看美丽的喷泉。
还没来的时候,我听说这里的喷泉有一千五百多种变化,不仅颜色各异,形态也是变化万千。总算有机会亲眼目睹神奇的喷泉,我怀揣着激动的心情来到了红河水乡喷泉池。
刚进大门,映入眼帘的是正对大门的九根石柱巍峨伫立在那里,每根柱子上都雕刻着龙的图腾。传说,龙王生了九个儿子,我想这图腾的意义便是代表龙王的九个儿子吧!
我们到达目的地等了一会儿,突然湖面上传来“砰砰砰”的声音,闻声望去,随之所见的是高耸而起的水柱,伴随着游客们的惊叹声,喷泉表演开始了!
起初,所有的水柱都是一样高的,上面闪过几个大字:“大爱弥勒生命之旅”。字体颜色在水柱上反复变化着,像是在向人宣告它的美丽。字母过后的第一个喷泉是蓝色的,它们晃动得很慢,像几位年轻的女子正要起舞。
紧接着,白色的水柱突然一跃而起,随着音乐节奏的加快,水柱的晃动也越来越快,正当人们大为赞叹之时,水柱的颜色也开始锦上添花的变换起来,红橙黄绿青蓝紫各种颜色交错在一起,像是从天而降的一根根彩色绸带。漂亮的水柱全部倒映在湖面上,水花散落下来洒在湖中,晕起一圈圈波纹,在月光的照射下显得格外美丽。
到了最后,水柱变得越来越高,观众们的叫喊声也变得更加的跌岩起伏,此时的喷泉五颜六色,形态各异。随着最后“嘭”的一声巨响,一根冲天水柱如巨龙般腾空飞起,它透过黑夜,直奔云霄,过了好一会儿,在晚风的吹拂下,水柱逐渐散落开来,零星地落到水面上。
此刻,一切都安静了。除了四处而散的人群,其他的好像从来都没有发生过。美丽的喷泉,果然名不虚传,红河水乡,期待再次与你相见。
有关喷泉的作文5
一年一度的国庆节又到了,它是我们伟大的祖国母亲的生日。
妈妈一大早就去买菜,回到家时,她兴奋地对我说:“媛媛,今天广场的喷泉可漂亮了!”广场?喷泉?广场上还有喷泉?在我的记忆中,我除了在书上或者在电视上看到过喷泉,我还真没见过真正的喷泉。到底是什么样子的呢?好奇心驱使我走向广场。
离广场还有很远,就看到远处好像弥漫着雾一样,一个白色柱子一样的东西只冲云霄。难道这就是喷泉吗?
到了近处,喷泉的景象令我大吃一惊。眼前的喷泉比我想象中的要壮观一千倍。大喷泉旁边还有很多小喷泉,在阳光的照射下,晶莹剔透,壮观极了!
只见中间那个大喷泉不停地往上喷,喷出来的水柱有10米多高,真得像孙悟空的金箍棒,很高很粗很大。我想:“如果,我躺在喷泉上,喷泉把我喷起来,再放下,再喷起来,再放下。该有多爽啊!”水洒下来,像下了一阵雨。太阳公公照射在水滴上面,好似仙女撒下的一把把珍珠。大喷泉给人一种快节奏感,一种奋发向上的感觉。它的四周还有四个像它一样的大喷泉,不过,它们是斜着向外喷的。整体来看,它们像一朵花,一朵百合花。中间是花蕊,外面是花瓣。
而旁边的小喷泉呢?水慢慢地,细细地喷出来。再慢慢地落下来,像是孙悟空的金箍棒,越变越小,越变越细,给人一种小心、细心、谨慎的感觉。
有很多人在喷泉那玩耍,有的小顽童还跑到小喷泉里面去,被淋成了落汤鸡,不得不跑出来,嘴里还喊着:“舒服极了!你们要不要试一试啊!”哼!我们才不会相信很舒服呢!一个小弟弟还睡在水里,嘴里不停地说:“这儿可真暖和呀!”
如果这种喷泉天天不停地喷,该有多好啊!
描写喷泉的小学六年级作文范文600字相关文章:
描写喷泉的小学六年级作文范文600字
下一篇:描写跑步的小学六年级作文600字