初三毕业作文亲情优秀作文范文五篇

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  当落日的余晖柔柔和和地洒满一路,鸟儿们群飞归巢的时候,走在路上的你会不会觉得回家是件温暖、幸福的事,因为家中有你最爱的亲人和外界所不能给予的温暖,如果你能感受到这些,那你不仅是一个幸福的人,更是一个善于体会幸福的人。下面是小编为大家收集的初三年级作文:亲情,希望大家喜欢。

  亲情话题作文一:

  有人说,亲情,友情,爱情,最珍贵的是亲情,不论多刻骨铭心的爱情,多同甘共苦的友情,随着岁月的逝去都会转化为亲情。而父母与孩子之间的血缘关系,无法改变,无法替代。

  前些日子,我在公交车站等车,突然传来了几声衰老的哀求声,沙哑的,缓慢的,令人不由得心一紧。我停下看书,抬头向声音的来源望去。映入眼帘的是一个老人和一个中年男子,他们正在和我身边的人乞讨。

  老人的头发花白,十分杂乱,黄褐色的皮肤上尽是岁月走过的痕迹,她穿着一件深蓝色的毛线衫,很脏,有很多小洞,黑色的布裤上也有大大小小的补丁。他的手上拎着一只白色的塑料袋,塑料袋里是一只白色的塑料碗,碗里是几个包子。

  那个男人仿佛有些智力障碍,并且眼睛看不见。他的头发和老人一样的苍白凌乱,他穿着一件绿色的毛衣,一只手紧紧地掰住老人的肩 ,一只手拿着一个铁碗,碗里是大小不一的钱币,最令我感到惊讶的是,他的脚往外翻着,根本不能走路。

  老人带着身后的男人步履蹒跚的走着,男人也不停地摇着铁碗,发出硬币碰撞的声音,这样持续了好久,不变的是硬币的声音和男人放在老人肩上的手。

  有几个人在铁碗里放进了几个硬币,但大多数人则从口袋里掏出耳机,戴在耳朵上,装作没有听见老人的哀求声。突然,男人像意识到好久没人往铁碗里扔钱了,变得不安起来,老实的脸上露出一丝焦虑,嘴里发出“恩恩”的声音。老人察觉到了,老人无论怎么安慰都没有用,我原以为老人的脸上会有烦躁的表情,但没想到的是,老人一只手拍着男人的背,一只手轻轻从碗里捏起两个硬币,然后重重的往碗里丢进去,用温柔的声音对男人说:“听,有人给我们钱了!”。

  我的双眼湿润了,从口袋里拿出我的早饭钱,放入铁碗里,男人的脸上露出满足的微笑 老人也笑了。

  他们一定是亲人!

  他们的亲情,使他们可以相依为命,男人一定很幸福,因为他有一个可以照顾他的人。老人也一定很幸福,因为她有一个可以让她用一生去照顾的人。

  亲情话题作文二:

  是什麽?亲情是爱的斑斓,像骄阳一样炙热,像大海一样无限广阔,抚慰内心的温暖之情最让人难忘。

  记得那是我读小学二年级时,父母把我带到这陌生的异地他乡,来到这面上学。在我的幼小心里有太多的不自在,语言上,发音上,诸多的一切都让我感到不熟悉,是那样的陌生,那样的充满问号,这里没有了家那面的喧哗,没有了我在家那面校园的光华,一切都改变了。

  妈妈把我带到,这面的学校里上课,坐在教室里面。我的心扑扑跳得厉害,有些怕,有些无奈。尽管老师的微笑可以化解些许的陌生感,可挡下课时,小朋友的语言让我摸不到头脑,不懂,不懂。

  虽然老师也在帮我适应新的环境,可我还是有些沮丧,意外的我在校园围栏外面,发现一个熟悉的身影,是妈妈。我叫着喊着跑到围栏旁,妈妈笑着说:妈妈在这等你放学,别害怕宝贝,妈妈在这。我听了,好感动一种说不出的温暖,正流向我陌生感极强的心灵。眼泪一下掉了下来,虽然我想表现的坚强。可我还是哭了,看着妈妈的笑脸,妈妈用温暖的手隔着围栏拂去我脸上的泪珠说:宝贝是要长大成为有作为的人,在这学到无限的知识,运用智慧来谜题。宝贝最棒,听着我笑了,可眼里还有为滑落的泪。上课铃声响了,我本能的转过身走向教室,回头看了妈妈说:妈妈你放心,我想长大当军人,我很勇敢。

  妈妈的身影依然风雨无阻的出现在校门外,妈妈给予我的爱,是那样的甜美,那样的温暖,妈妈是最懂最了解一个孩子内心需要的爱。妈妈也是我最好的朋友。

  这件事虽然已经过去好几年了,可我还是能感到当时那种内心温暖的感受,妈妈爱的正能量,正让我一天天的强大。

  我爱妈妈,爱这无私的亲情之爱,爱这无华却又斑斓的浓浓亲情

  亲情话题作文三:

  去年的某一天,我恰好放假在家于是便跟着妈妈去了一个很远的亲戚家做客。在去之前我便知道,我要去拜访的是这个家中的长者,到达之后我便发现果然是一对老夫妇。令我没有想到的是这个我应称之为“姑婆”的人患了老年痴呆症,几乎什么人都不认识,连丈夫和女儿都不认识,更何况是我。

  那天,我们正围成一桌吃饺子,她的糊涂劲上来了,管我姑公叫“叔叔”,管我叫“阿姨”,一会儿要吃米饭,一会儿要下面条,稍不如意,抓住一个东西就往地上摔。姑公见她闹得不象样,便板脸起来,说到:“再胡闹,再胡闹我就不理你了。”说也奇怪,姑婆立刻乖顺得像一个孩子,千依百顺。这时,电话铃响了,有人急着要姑公出去一下。姑公丢下碗筷匆匆要走,临行前哄姑婆说:“听话,好好地吃,我一会儿就回来,否则我就再也不回来的。”这时,姑婆悄悄地把姑公拉到一边,从衣袖里掏出了几个快要揉烂了的饺子,一面偷偷地像做了错事的孩子似的朝我们这边张望,一面紧张地递给姑公,说:“我知道,你最喜欢吃咱们家门前槐花包的槐花饺子,这几个是槐花馅的,我趁大家不注意偷偷地藏在这里,怕他们都给拿了,你在路上吃吧。”姑公望着神志不清的姑婆,望着碎得无法下咽的槐花饺子,一时间老泪纵横。

  这一幕,在场每一个人都看在眼里,它是那样的动人。我见到了每一个人的眼中都噙着泪花。一个人,可以不认识家人,不认识朋友,也可以把自己的丈夫称为叔叔,也可以称比自己小几辈的人为“阿姨”,但却永远无法磨灭掉心中那份隐约的爱,那份似有若无的牵挂。什么样的感情能这样超越时空,在空白的记忆里留下这样的一笔?

  从此以后,每每再有人向我谈起爱情或亲情的伟大时,我都会想起这个故事,这个让我不知道该称作为爱情还是已升华为亲情的爱情。

  亲情话题作文四:

  亲情,有很多含义,我认为亲情是奉献,是姥姥对我的爱。

  我的姥姥是位古稀老人,没有什么文化,但她教给我许多做人的道理。我的姥姥是位慈爱的老人,我从小就跟姥姥长大,所以对姥姥特别的亲。我的姥姥就像自己的妈妈,对我无微不至。

  小时候的我,特别不懂事,老惹姥姥生气,但事后总很后悔,却又和姥姥置气,不肯认错,而姥姥总是很和蔼,不怪我。记得多年前的一天,我中午想喝疙瘩汤,姥姥也会做,我早上上学时,特别嘱咐姥姥疙瘩汤里不要放茄子,可中午回来,高兴地跑到厨房里问姥姥:“姥姥疙瘩汤里放茄子了吗?”“哦,忘了,下次姥姥给你做啊!”“我不,我就今天喝!”我无理取闹地赖皮。“乖啊,姥姥给你做了最爱吃的鱼香肉丝,不闹了啊,咱们吃饭去!”“我不。”我说完,啪的一声把盘子打碎了,姥姥看了看我,便拿扫把去扫打碎了的盘子和菜了,我站在一旁低着头,很后悔,但又不肯认错。姥姥没过一会儿便把菜扫干净了,用手去捡碎片时,不小心把手划了一道,七手八脚的用纸把伤口包住了,我在一旁站着想过去看看姥姥的伤怎么样了。但我终究没过去。

  我转身向房间走去,啪的一声关上门,我没料到姥姥会用手挡住门,姥姥的手被无情地门栓夹住,我连忙把门打开,正在睡觉的姥爷被刚才的声响吵醒了,刚才正好看到姥姥的手被夹,过来就要打我,但姥姥忍着痛挡在我身前,这是我才发现姥姥的手被夹的地方正是刚才划的那道口子,现在是一片紫红,我很心疼。现在,我一想起这件事,我心里特别的难受。真恨自己太不懂事了!

  现在,姥姥因为年龄大了不跟我一块住了,我也不经常去姥姥住的地方了,我想,姥姥很想我,但她应该也知道,我也想她,也爱她…

  姥姥对我无私奉献了整整十年,现在让我孝敬你吧!

  亲情话题作文五:

  伞外,雨点“噼里啪啦”地落在伞上,发出咚咚的闷响声;伞内,他揽着我的肩,正送我往考场的方向走去。

  校门前,“家长止步”的标牌将他的脚步定格在了那里。他为我理了理头发,拍掉我肩上那并不存在的雨珠。“去吧,”他笑着说,“别紧张,努力就好,考完后,我在这儿等你。”

  我走进校门,向考场走去。突然转过身,因为我想在进考场之前再看他一眼。我想再看一眼这个为我奔波,为我付出的人,我想再看一眼这个给我鼓励,给我支持的人。

  转身的一刹那,目光与他相遇,他举起右手,顾不上左手中的伞是否倾斜。他挥了挥手,冲我笑了笑。那挥手间流露出的鼓励、信任、支持……早已不是我所能够读懂了的。

  我回过头,继续走向考室。我走得坚定有力,我用我的背影告诉他,我能行。

  坐在考场上,想起他的挥手。想分析出其间的情感,却不能如愿。

  试卷分发下来了,考题出奇的难。当初若不是他的鼓励,我也不会报考这次考试。脑海中又浮现出他挥手的画面,这画面却给了我动力。我开始奋笔疾书,带着他的期望与我的梦想。

  考试结束了,我离开考场,来到校门口,茫茫人海中,我已找不出他在哪儿。好久,我才望见了他——

  他踮着脚尖,伸长了脖子,举起右手,探着脑袋张望着,左手高举着那把黄色的伞。灰色的天空下,一把黄色的小伞,乍一看显得滑稽可笑,可此时我觉得它们是最完美的搭配。继而他也望见了我,他用力地将举起的右手伸得长些,使劲挥舞着,挥舞着。我脸上有水珠滑过,我已分不清是雨水还是泪水。

  我跑过去,牵住他的手。他低头望我一笑,放下那只高举的右手,拭一把脸上的雨珠,同我一道走向回家的路……

  他,不是别人,是我的父亲。

  父亲,你可知道,从你挥手的间隙中流出的如水的父爱,已汇成我生命中最美的河流,在流动之际奏出了我生命中最美的乐章!

初三毕业作文亲情优秀作文范文五篇

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