假如给我一支马良的神笔600字作文六年级

　　假如我有一支马良的神笔，我要在冬天的清晨再画上一个暖暖的太阳。下面是小编收集的，六年级作文：假如给我一支马良神笔，希望大家喜欢。

　　假如给我一支马良的神笔篇一：

　　假如给我一支马良的神笔，我会在快要荒芜的土地上，画着一簇簇金灿灿的稻谷。让那些生活穷苦，吃不饱，穿不暖的农民伯伯开心一些。让土地看到自己有这么多儿女而欣慰，让稻草人更加努力地完成自己的工作。让全世界人民有更多粮食。

　　假如我有一支马良的神笔，我会带着它，走进残疾人的生活。我会给美丽的小女孩画上一双眼睛，使她愈加美丽动人;我会给阳光上进的小男孩画上一双结实而有力的腿，使他可以与朋友们在草地上尽情地玩耍，嬉戏;我还会给天生资质不好的孩子们画上任何东西，让他们变得与正常人一样，成为祖国新的栋梁!

　　假如我有一支马良的神笔，我要走进一个贫困的家中，看到那母亲生病，父亲去世的小女孩，她是多么可怜呀!面对残酷的生活，她也快坚持不下去了。我会拿出那支万能的神笔，给小女孩画上一颗坚强，勇敢的心，让小女孩能够自己丰衣足食，战胜困难!我会悄悄的离去，在离去的瞬间，给予她最后的帮助，我会用神笔写下“加油”这两个大字，而它们会化成一股动力，让小女孩的生活变得更精彩。

　　假如我有一支马良的神笔，我会用它来做各种各样的好事。神笔也将会带领我，去每一个城市，每一个国家，永不休止地去帮助他人，也帮助自己。

　　假如我有一支马良的神笔，我便会尽我所能，让这个世界再也没有“恶毒”这些字，再也没有“不文明”这种现象，更不会有“浪费”这些事情。我坚信，假如我有一支马良的神笔，我可以带领大家，让世界变得和谐、美好!

　　假如给我一支马良的神笔篇二：

　　我是一个普通人，我的笔也很普通。无意间，我看到了报纸上的一则信息：某个小山区里的同学们，他们的课堂是一个简陋的茅草屋，下雨的时候，雨水没到他们的小腿。他们的黑板是一块墙壁，桌子用一块小石头代替，椅子已经破烂不堪，坐的时候得把椅子脚埋进土里，才能保持平衡……看到这里，我突发奇想：要是我有一支马良的神笔，那该多好啊!

　　假如我有一支马良的神笔，首先我要画几所现代化的小学、中学、大学，然后让山区里的同学们免费来这里上学。让他们在明亮的教室里享受知识的乐趣，让他们在音乐室里高歌一曲，让他们在健身房里增强体质……

　　假如我有一支马良的神笔，我还要为山区的孩子们，画上一些优秀的青年教师，让他们生动有趣地为孩子们上好每一节语文、数学、英语、科学……让孩子们成为德、智、体、劳，全面发展的好学生，让家长为孩子们少操一点心。

　　假如我有一支马良的神笔，我要为窗前小树上的小鸟们，画上许多好吃的谷粒。那样，鸟妈妈再也不用飞到遥远的地方去觅食，让小鸟饿得“叽叽喳喳”地叫。

　　假如我有一支马良的神笔，我要为我的好朋友丽丽，画上一双炯炯有神的大眼睛，让她能看到：祖国的山，是那么的壮;水，是那么的清;花，是那么的迷人……让她一走进这山水环绕的地方，感觉就好像走进了仙境一般的世界!

　　假如我有一支马良的神笔，我要为邻居西西，画上一条结实健美的腿，让他能同其他的小朋友一样，尽情的跟伙伴们在阳光下嬉戏、打闹，让他能站在跑步的赛道上，撒开双腿，在赛道上留下他辉煌的成绩……

　　假如我有一支马良的神笔，我要为沙漠画上树林，为光秃秃的土地画上绿草鲜花，为流离失所的动物画上一个温馨的家……

　　假如我有一支马良的神笔，我要……

　　假如给我一支马良的神笔篇三：

　　假如我有一支马良的神笔，我要在冬天的清晨再画上一个暖暖的太阳。

　　到了冬天，气候变得严寒，人们穿着笨重的大衣颤颤巍巍的行走在白雪中。有的人更是选择窝在家里不出门。可是啊，街道上的清洁工却还是要起早贪黑的工作，寒风刮破了他们的面颊，低温冻坏了他们的双手。如果再有一个暖暖的太阳，冬天就会变的像春天一样温暖。

　　假如我有一支马良的神笔，我要在夏天的夜晚画上几朵沉甸甸的雨云。

　　夏天的时候，灼灼的烈日烤焦了土地，农民伯伯田里的庄稼都耷拉着脑袋，连活泼的小动物都不愿意在田里嬉戏。如果有了雨水的滋润，夏天就会像秋日一样凉爽。

　　假如我有一支马良的神笔，我要在教室的天花板上画上一片天空，就像哈利波特里面一样。

　　我们坐在教室里，进行着反复又枯燥的学习生活，四面都是白色的教室让人越来越觉得无趣，小朋友们都不愿意待在这里啦!如果抬头就能看见蔚蓝的天空，心情都会好很多的。

　　假如我有一支马良的神笔，我要给爸爸妈妈画一个年轻的容颜。

　　爸爸妈妈为了供养我和姐姐，每天操劳辛苦，早出晚归。时间在他们的脸上慢慢留下痕迹，岁月磨灭了他们的青春岁月。我为他们画上年轻的容颜，希望爸爸妈妈不要那么早老去，永远都是我们心中最帅气最美丽的父亲母亲。

　　假如我有一支马良的神笔，我还要给自己画上一双翅膀，能够自由自在的翱翔在蓝天之上，我要和白云握手，和鸟儿并肩，想要看落日沉下山谷，想要看明月爬上梢头。我想要飞到世界的每一个角落。

　　假如我有一支马良的神笔，那就好了。

　　假如给我一支马良的神笔篇四：

　　假如我有一只马良的神笔，我会画出各式各样的东西来帮助人们和世间的所有生灵……

　　假如我有一只马良的神笔，我会画一辆会飞的汽车，我坐着它先来到了农村。我一看，在农田里，土地裂出了一个大大的裂口。我坐着车飞到了农田上空，画了一片大大的乌云，又画了一些大大的雨滴，再加了点闪电。哗!的一声天空下起了倾盆大雨，我拯救了农田!我开心的笑了。

　　假如我有一只马良的神笔，我会画一辆飞机。我坐着飞机飞到了太平洋，看见了一群正在搬家的小鱼小虾们，我用神笔画出了一个动物语言快捷通，打开了它，对小鱼小虾说：“你们为什么要搬家呀?”它们先是一愣，然后说：“你懂我们的语言?”“我有了这个动物语言快捷通，以后可以和动物们随时对话。”“哦!你们人类撒了太多的汽油，我们的家园都被你们污染了，我们没办法只能搬走了。你们回去吧。我来帮你们清理吧!我来到这一看，原来是一艘游船快沉了。船里的汽油全漏了。我跳下了水，游到了船破的那个地方用神笔把船补好了。我坐上了车，用了汽油收理器把汽油全部都收了起来。汽油全部都清理完了。小鱼小虾的家园好了!我笑着离开了……

　　假如我有一支马良的神笔，我还要为灾区人民画出一幢又一幢崭新的房子，有学校、商店、工厂，还有家，让那些无家可归的人进入幸福的家园，让人们进入紧张而又有趣的工作中，让孩子们可以高高兴兴的上学。我还要画出各种各样的花草树木，把他们的家园打扮的更加多姿多彩，让天空更加湛蓝，让河水更加清澈，让小草更加挺拔，让花儿更加艳丽，让空气更加清新……我要为失去孩子的父母画出一个个天真可爱的孩子，为失去父母的孩子画出慈爱的爸爸妈妈，给那些残疾人画出健康的身体，我要为缺衣少食的人们画出粮食和衣服，让他们丰衣足食，幸福快乐的生活，我还要为可爱憨憨的大熊猫画出美味可口的竹子，让它们吃个够，画出大熊猫的“幸福乐园”……作文

　　假如我有一支马良的神笔，我要把天空变成蓝色，把大地变成绿色，让人们远离污染，生活在清新的空气中，让地球更美丽……

　　假如给我一支马良的神笔篇五：

　　小时候，妈妈总是给我讲马良的故事。那时，我每次都会拿起笔，在纸上画一些奇形怪状的东西。然后会天真地问妈妈：“妈妈，我画的怎么变不成真的呢?”“因为你没有神笔呀!”妈妈每次都是笑着回答。

　　于是，我常常幻想：如果有一天，我真的有一支马良神笔，我会怎样来实现我心中的理想?会怎样帮助人们呢?　　我想要一支马良的神笔，给我自己画一台步步高点读机。因为有一点英语不会，把书放上去一点就会了。

　　假如我有一支马良的神笔，我先给爸爸画好多辆汽车，爸爸太喜欢名车了，有了这些车，他想开就开，再不烦恼。我要送给妈妈很多美丽的衣服，有名贵的裙子，有华丽的大衣。然后，给我全家再画一套大房子，房子里应有尽有，连露天的游泳池也要有，我们一家人开开心心地度过每一天。

　　假如我有一支马良的神笔，我要画北京的名吃，把最好的北京烤鸭送到灾区。再画台电暖气送给灾区，再把我最喜欢的衣服送给灾区，让灾区的人们也能像我一样幸福。

　　假如我有一只马良的神笔，我还画一些钱给穷人们。让他们买一些粮食，让他们也可以享受天下的美食，他们也不用整天为找不到吃的饿得肚子痛了。之后，我还会根据他们的需要，再给他们画一些生活必需的物品。

　　假如我有一只马良的神笔，我还要画很多能干的机器人，帮助人们打扫外面的垃圾，不用把垃圾倒在垃圾堆里，直接把垃圾变成有用的东西。

　　假如我有一只马良的神笔，我要画一个机器人医生。他可以把快要死的人或残疾人治疗好。因为他们很可怜，我不想失去任何一个和我们一样的同胞兄弟姐妹。

　　假如我有一支神笔，我要实现我的所有愿望，也帮助天下所有的好人实现他们美丽的心愿。