2020年中考英语各种题型解题技巧汇编

　　2020年中考即将到来，懂得中考英语题型的解题技巧，让你中考英语拿高分不是梦!下面小编为大家分享的是2020年中考英语各种题型解题技巧汇编的详细内容，希望对你有帮助!

　　初中英语“听力测试”解题技巧

　　听力试题主要考察学生对语言的分辨、理解、反应和拼写能力，同时也要具备一定的答题经验。在平

　　时要多接触听力材料，保持耳朵对语言的敏感和熟悉程度，以便考试时尽快进入状态。在日常的训练中，要逐步养成以下良好的答题习惯和技能。

　　1.抓紧时间，提前审题。

　　提前审题的好处在于它可以帮助我们预知要听的重点，提高捕捉信息的准确度，从而降低听力材料的难度，把因准备不足等非智力因素造成的损失降低到最低限度。例如：听对话及问题选答语：A. She’s acleaner. B. She’s a teacher. C. She’s a worker. 从选项中可以得知该问题是有关职业的。这一题型常围绕以下问题进行考察：(1)谁(Who);(2)做什么(What);(3)地点(Where);(4)时间(When);(5)身体、天气、学习程度等怎么样(How);(6)年龄(Howold);(7)余额(How much);(8)职业(What);(9)数量(Howmany);(10)颜色(What colour);(11)时态运用等(例如：It’srainy. / It was rainy)。通过预先审题，可以把注意力集中到某一个问题上，提高听的效率。

　　2.沉着答题，遇难不慌。

　　听力测试的时间是预先设定的，通常为20分种，不可人为控制，因此要养成强记内容的能力，如时间、数字、人名、地名等。特别对那些听到一时拿不准、写不出的词要学会用音标作快速记录，这样有可能在录音结束后为自己创造记忆的条件。另外，在做题过程中如遇到确实听不懂的，要舍得果断放弃，集中精力，紧追磁带速度走，切不可瞻前顾后，一误再误。

　　3.仔细检查，理顺关系。

　　听力结束后，不要急于做笔试题。要利用头脑中还保留的短暂记忆和记录的内容，对那些不太肯定的答案进行语法上的推敲。例如：听短文填词中有这样一句话：The boy ________ thecap to his mother. 听到的音是[pa:st]，很多同学毫不犹豫地填上past，没有考虑句子的意思及语法。past只能作介词或副词，而这里需要的是谓语动词passed(递给)，此题正是利用了past和passed的同音现象进行迷惑。再如：Thisis really a very fast game; the fastest I have never ______ before. 本题需填seen，但很多同学填的是see，这种错误是因为see和seen的读音从录音中不易区别，又不注意句子的完成时态造成的。类似这种由于漏听或误听造成的缺-s、-ing、-ed等的现象经常发生。因此，一定要注意所填词的句中的语法功能，从句意和语法上理顺它们的关系。

　　初中英语“单项填空”解题技巧

　　在中考试题中，“单项填空”已成为一种必考题型，由于它考查的重点是学过的语法知识和运用知识的能力，所以有不少同学在做这种题型时，顾此失彼，得分率不高。那么，如何提高解答这种题型的能力呢?

　　这里向同学们介绍几种方法。

　　一、读懂全句，首尾照应。

　　例：You’dbetter _______ your English book with you when you come tomorrow.

　　A. take B. to take C. bring D. to bring

　　有的同学由于受习惯的影响，刚看完了题干的前半部分，就想到了had better do sth.这一句型，于是就匆忙地选了A做答案。如果你将句子读完，把全句译为汉语：“你明天来的时候，最好把英语书带来。”全句读懂了，根据句意你就会排除A，而选C为答案了。

　　二、注意习惯用语，看清句意。

　　例1：Ienjoy ________ in China very much. A.live B. living C. to live D. to be living

　　例2：―Hello,may I speak to Li Mei? ―Yes, ­­­_______.

　　A.my name is Li Mei B. I’m Li Mei C. this is Li Mei speaking D. Li Mei’s name

　　依据习惯用法，enjoy,finish等动词后跟(动)名词作宾语，而不能跟不定式，因而例1的正确答案为B。

　　例2根据所给的情景，我们可以看出这是打电话的开头语。按照打电话的习惯用语，此题应补上自我介绍的答语。故答案应选C。

　　三、排除干扰，认真分析。

　　答题时一定要认真审题，排除干扰，不要只根据表面形式，而轻易地选取答案。要仔细分析整个句子所要表达的真正内容，对答案进行逐个筛选，直到找出正确答案。

　　例：Shewas going to arrive in Shenyang _______Tuesday, but she didn’t reach Jinzhou____ Wednesday. A. on, on B. on, before C. on, after D. on, until

　　有些同学一看题目就立刻选A做答案，其实只要我们具体分析一下，就不难看出后半句是not…until句式，所以此题答案应选D。

　　即：对于“单项填空”题应从习惯用语、固定句式、句意、语境、语法等方面进行推理、排除、选择。

　　总之，以上三种方法只是抛砖引玉，同学们在平时学习中应注意掌握语言基础知识和培养综合运用语言知识的能力，把主要精力放在语法知识的重点项目和我们学习中的难点，即容易忽视和混淆的地方。同时，用适当的精选练习题进行强化、检测和总结，那么“单项填空题”题就会化难为易了。

　　例析：

　　1. The weather inChinais different _______ that inNew Zealand.

　　A. to B. with C. from D. for

　　从句意知该句考察习惯用语bedifferent from“和… …不同”，其它三个介词和different搭配都不恰当，因此答案应选C。

　　2. It took us twoyears _______ the house.

　　A. build B. built C. building D. to build

　　该题考查对固定句式Ittakes sb. some time to do sth.“做某事花费某人多少时间”的掌握程度，答案应选D。

　　3. There isn’t _______in today’s newspaper.

　　A. anything new B. new anything C. something new D. new something

　　该句为否定句，C、D不能用在该句中，应先排除;形容词修饰复合不定代词，定语要后置，所以B也应排除，余下的A是正确答案。

　　4. We’ll go to theGreat Wall if it _______ tomorrow.

　　A. won’t rain B. isn’t going to rain C. don’train D. doesn’t rain

　　因主句是一般将来时，if引导的条件状语从句要用一般现在时，便可把A和B排除，有因从句主语it是第三人称单数，从主谓一致考虑C不成立，故只有D是正确答案。

　　5. It takes ______ togo toMongoliaby air than by train.

　　A. more time B. much time C. little time D. less time

　　通读全句,见到表示比较的连词“than”，便知句意“坐飞机比坐火车化时间少”，因此答案应选D。

　　练习题：单项填空：选择正确答案填空。

　　1. Wehave done the work better than _______. A. he B. he does C. he did D. he has

　　2. Don’tdo that, _______? A. can’tyou B. will you C. won’t you D. can you

　　3. Couldyou tell me _______?

　　A. where is she B. she iswhere C. is she where D.where she is

　　4. Hepointed to the building and said that _______ in Hong Kong.

　　A. that house was the oldest B. those house was the oldest

　　C. these houses were the oldest D. these house was the oldest

　　5. Youcan go home when your homework _______.

　　A. will do B. is done C.will be done D. is going to be done

　　(答案：1.D 2.B 3.D 4.A 5.B )

　　初中英语“完形填空”解题技巧

　　完形填空涉及的主要文体是记叙文和科普说明文，文章中空缺的数目多为10或15个，考试方法以选择为主。做此类题应注意以下技巧：

　　一、通读全文，抓关键句。

　　一般应先大致读懂短文大意，跳过空格通读全文，尽力捕捉文章所提供的内容及信息，要注意每一段落的开头以及结束句(一般这两句不设空)，读懂这两句对理解段意及整篇短文都有很大的帮助。

　　二、理解文意，推理判断。

　　要利用空格的上下文和短文的故事情节对试题加以推理和判断，注意上下文协调一致。要理解好短文的纹理脉络，注意句子结构、固定短语及词语搭配，还要把握好所填词或短语的前后照应，并注意是否符合英语语法。例如：名词应考虑单复数，形容词或副词要注意比较等级，动词要求一定的搭配关系以及各种时态、用法、语态的构成形式，复合句中主从句时态的一致关系、从句连词的选用，各种疑问句的结构，标点符号的使用等都是选择的线索。

　　在答题过程中要先填有把握的空格，余下的难点可采用排除法或推断法来解决。

　　三、仔细复查，避免错误。

　　做完题后应仔细复查，对有疑问的地方，再根据短文内容、上下句语法结构、逻辑关系及一般常识等进行反复斟酌，从而推断出正确的答案。

　　例析：完形填空：阅读下面短文，从各题A、B、C、D中选出能填入文章中相应空白处的最佳答案。

　　Someone says, “Time is money.”But I think time is 1 important than money. Why? Because when moneyis spent, we can get it back. However, when time is 2 ,it’ll never 3 .That is 4 wemustn’t waste(浪费) time.

　　It goes without saying that the 5 is usually limited(有限的).Evena second is very important. We should make full use of our time to do 6 useful.

　　But it is a pity that there are alot of people who 7 know the importance of time. They spent theirlimited time smoking, drinking and playing. They do not know that washing timemeans wasting part of their own 8 .

　　In a word, we should save time.We shouldn’t 9 today’s work for tomorrow. Remember we have notime to 10 .

　　1.A. much B. less C. much less D.even more

　　2.A. cost B. bought C. gone D.finished

　　3.A. return B. carry C. take D.bring

　　4.A. what B. that C. because D.why

　　5.A. money B. time C. day D.food

　　6.A. nothing B. something C. anything D.every things

　　7.A. do not B. does not C. did not D.do

　　8.A. time B. food C.money D. life

　　9.A. stop B. leave C. let D.give

　　10.A. lose B. save C. spend D.take

　　答案：1. D 2. C 3. A 4. D 5. B 6. B 7. A 8. D 9. B 10. A

　　初中英语短文改错的解题方法

　　短文改错是中考题型之一，它考查同学们的阅读理解能力和在阅读中识别错误的能力，出现的错误主要有拼写、习惯用法、词法、句法及行文逻辑等方面，难度较大。解此类题应注意：速度全文，了解大意;运用语法，分析句子;复读全文，查缺补漏。

　　1.了解短文内容，逐词、逐句检查看是否有单词拼写、大小写、标点等错误。

　　2.根据短文内容，联系上下文，检查有无多词、缺词错误。

　　3.运用语法知识，检查动词时态、习惯用法，名词的格和单、复数，形容词、副词的级别是否用错;检查冠词、数词、介词、连词、代词用法是否准确等。

　　4.检查错误时别忽视短文中行与行的衔接处;有时也存在一行中没有错误的现象。

　　5.最后凡有把握的地方就别改动了;没有把握的地方，要进行推理判断，争取做出正确答案。

　　例析：

　　七、短文改错(共10小题，计10分)(浙江省杭州市2002年中考英语试题)

　　请对下面所给短文的每一行作出判断，如该行多一个词，把多余的词用斜线(\)划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉;如该行缺一个词，在空缺处加一个漏词符号(∧)，在该行右边横线上写出该加的词;如该行错一个词，在错的词下划一横线，在该行右边横线上写出改正后的词;如该行没有错，就不要改，在右边横线上画一个勾(√)。每行只有一个错误。

　　JimGreen, is our English teacher, has been in 71._______

　　Chinafor more than twoyear. He has been to many 72._______

　　interestingplaces in Beijing,and he has not yet 73._______

　　beento many other parts ofChina.Last week he 74._______

　　goesto mount Emeiin Sichuan Province with his 75._______

　　family.Many people like travel by air, but 76._______

　　Jimfamily think that traveling by train is 77._______

　　thebest. It is much cheap and far enjoyable 78._______

　　thana rushed trip by air. He had a wonderful 79._______

　　trainride to Chengduafter they went to Mount 80._______

　　Emeiby bus.

　　参考答案：

　　71.isour→our our English teacher是JimGreen的同位语，is是多余的词，应去掉。(多词)

　　72.year→years two year前面是two，名词year应用复数形式years。(名词复数)

　　73.and→but 联系上下文，应用but表示转折。(行文逻辑)

　　74.√ (没有错误)

　　75.goes→went 根据该句时间状语last week，动词应用过去式。(动词时态)

　　76.like→liketo like to do 或likedoing 是习惯用法。(习惯用法)

　　(travel→traveling)

　　77.Jim→Jim’s 根据句意，表达“吉姆的家庭”应用所有格。(名词所有格)

　　78.cheap→cheaper much修饰形容词或副词的比较级(形容词的级)

　　79.He→They 一句话主语应前后一致。(代词用法)

　　80.after→before 旅途愉快应在到达目的地之前。(连词用法)

　　评分标准:

　　七、第71 小题至第80小题，每小题1分，凡改错或不改均不给分。改错符号不用或用错可酌情扣分，每小题不能超过0.25分。

　　初中英语“阅读理解”解题技巧

　　一、阅读理解是考查学生通过阅读短文而对相关信息的加工情况。解此类题必须掌握两大技巧：

　　(一)阅读的技巧

　　1.阅读时不要出声，要养成快速阅读的好习惯。

　　2.阅读时不要逐字阅读，要养成以意群为单位阅读的好习惯。

　　3.学会找关键词、关键句。关键句通常位于段落的开头或结尾。

　　4.学会根据上下文猜测生词的词义。

　　(二)答题的技巧

　　1.通读全文，了解大意。

　　2.带着问题，复读原文。

　　3.理解识别，推断归纳。

　　4.复核检查，确保无误。

　　二、中考的阅读理解测试点主要分两大类：

　　(一)以识别语篇的事实和细节为主的题目。要求学生能综合运用语言和通过上下文抓住关键词句，即抓住事实和细节。此类题大都可以在短文中直接找到答案，相对较易。

　　(二)以理解为主的推测判断题目。有些题目只靠抓住细节和事实是远远不够的，需要考生深入理解，进行推测，进行判断。这类题难度较大。

　　例析：

　　Babies love chocolate – andsometimes they also eat the paper around it. My cat enjoys a meal of good,thick paper, and letters, for example. She doesn’t like newspapers very much.

　　Of course, the paper comes fromwood. Wood comes from trees, and trees are plants. Vegetables and fruit areplants too, and we eat a lot of them. So can we also eat wood and paper?

　　Scientists say: “All food comesin some way from plants.” Well, is that true? Animals eat grass and grow fat.Then we eat their meat. Little fish eat sea-plants, then bigger fish swim alongand eat the … Chickens eat bits of grass and give us … Think for a minute. Whatfood does not come from plants in some way?

　　Scientists can do wonderfulthings with plants. They can make food just like meat and cheese. And they canmake it without the help of animals. It is very food too. Now they have begunto say: “We make our paper from wood. We can also make food from wood. The nextthing is not very difficult.” What is the next thing? Perhaps it is – food frompaper. Scientists say: “We can turn paper into food. It will be good, cheapfood too; cheaper than meat or fish or eggs.”

　　So please keep your old books andletters. (Don’t feed them to your cat.) One day, soon, they will be on yourplate. There is nothing like a good story for breakfast.

　　1. What does the best paper comefrom?

　　A. Vegetables. B.Food. C. Plant. D. Wood.

　　2. From the passage, we can inferthat ______ do not come from plants in some way.

　　A. few kinds of food B. meat andfish C. cheese and chickens D. wood and paper

　　3. What’s the main idea of thispassage?

　　A. All food comes from plants in some way.

　　B. It will not be longbefore food can made from paper.

　　C. Scientists can dowonderful things with plants.

　　D. Scientists can makefood without the help of animals.

　　4. The writer asks us to keep ourold books and letters because ______.

　　A. they are useful for reading B.they may be used to feed cats

　　C. we can make food from them soon D.we can read them before meals

　　5. The best title for the passageis _______.

　　A. Food from Plants B.Plants, Animals and Food

　　C. Keep Your Books and Letters D.What Can We Make with Old Paper

　　分析：此篇短文讲述人们的食物都以某种形式来自于植物，将来科学家们不久会从纸张中提取食物。

　　1.可直接从第二段的第一句找到答案。答案：D

　　2.推论题。关键要注意到A项中few的未加a，表示“否定”的用法，它与后面的donot构成双重否定，意为“”，符合题意。答案：A

　　3.要抓住短文的中心内容。文章开头讲的是纸张，第三段科学家也讲到“所有食物都以某种方式来自于植物”。第四段与此题有关联的句子在第三行和第四行中。实际上作者已经给the next thing做出了正确的判断。答案：B

　　4.关键的句子是Oneday, soon, they will be on your plate.(不久的某一天，你的旧的书籍和信件就会成为你盘中的食物。)答案：C

　　5.与3题相关。答案：D

　　初中英语通知的写作技巧

　　书面表达是中考题型之一，主要考查学生运用所学知识遣词造句和用英语进行思维、写作的综合能力。书面表达在中考题中以10-15分值出现，直接影响学生的中考成绩。

　　近年，书面表达多为给材料作文，考查综合运用语言的能力，为强调语言的实践性，加强与现实生活的联系，落实学以致用，多为应用文考查。其中通知是应用文的一种重要形式。

　　通知是上级对下级、单位对职工安排工作、传达事情或召开会议等所使用的应用文，运用非常广泛。通知一般可分为口头通知和书面通知两种。书面通知又有两种：一种是布告式通知，即以布告的形式把事情通知有关人员;另一种是书信式通知，即以书信的形式把事情传达给有关人员。

　　布告式通知以布告形式贴出，通常不用称呼，直接告知有关事宜;书信式通知以书信的形式发送，要求又明确的递送对象，要写明通知的具体内容。通知要求言简意赅、措辞得当、时间及时。通知的内容一般可分为五个部分：

　　1.标题

　　通知的正上方通常要有一个标题。口头通知常用Announcement，书面通知多用Notice或NOTICE。

　　2.呼语

　　通知往往要有呼语，如：Boysand girls，Ladiesand gentlemen，Dearfriends，Comrades，

　　Dear Mr Zhang等。

　　3.正文

　　通知正文所使用的语言应尽量简明扼要。口头通知开始往往要用上“Attention，please.”或“Bequiet，please”，其后可以加上I havean announcement to make，结束时可加上“That’s all”，“Thankyou!”之类的客套话。对举行活动的口头或书面通知，常用“sthwill/isgoing to be held+地点+时间”或“Therewill/isgoing to be+sth+地点+时间”结构。结束语前常用“Pleaseattend it on time”，或“Don’t be late, please.”之类的句子。

　　4.日期

　　口头通知因是现场发布，不需要日期，但书面通知要写日期。布告式通知的日期一般写在最后一行，即左下角，要低于落款;书信式通知的日期可写在右上角。

　　5.落款

　　口头通知通常不用落款;书面通知要落款，写出发出通知的人或单位名称。落款一般写在通知的右下角。

　　通知的写作思路：审题;列提纲，找要点，定句型;确定时态(通知一般使用一般将来时和一般现在时);连句成文。

　　例如：

　　1.张贴的通知：

　　Notice

　　There isgoing to be a meeting about the school sports meeting in the reading-room at14:30 this Saturday afternoon. Ask all the teachers not to be late, please.

　　TheSchool’s Office

　　December17, 2004

　　2.书信形式的通知：

　　Dear MrHu, December 17, 2004

　　There is goingto be a meeting about the school sports meeting in the reading-room at 14:30this Saturday afternoon. Ask you not to be late, please.

　　Best Wishes.

　　TheSchool’s Office

　　初中英语“书面表达”解题技巧

　　书面表达实际上就是英语小作文，主要考查学生运用所学知识遣词造句和用英语进行思维、写作的综合能力。书面表达在中考题中以10-15分值出现，直接影响学生的中考成绩。近年来，该题型主要有两种形式：

　　题型一：根据图示和所给提示词，写一段80—100字的短文。要求故事完整，句子通顺，内容与所给材料相符。

　　题型二：根据所给文字提示，写一段80—100字的短文。要求故事完整，句子通顺，内容与所给材料相符。

　　解答这类题目应做到以下几点：

　　1.充分理解每幅图画或中文提示、中文情景和题目的要求，了解事情包括的人物、事件发生的时间、经过和结果，以确定整体思路。

　　2.应根据事情发展的过程，首先考虑所用的句型、短语、习惯用语，确定正确的时态，必须将所给的英文提示全用上，写出语法正确的句子和意思连贯的短文，注意不要对中文提示逐字翻译。

　　3.在写作时，应考虑加入一些必要的词语，使句子和短文的表达更加准确、连贯，还要注意正确地使用大小写和标点符号。写作应用文如书信、日记等时，要注意书写的格式。

　　实例：书面表达：(共1题，计15分)

　　请根据下面图画，写一篇短文。

　　要求：1.必须包括4幅图的内容，可以适当增加细节，短文意思连贯通顺。

　　2.字数在100个左右。

　　注：ladle — n.长把勺

　　参考答案：

　　One day, a boy called Li Lei saw a bird onthe ground. He wanted to catch the bird. So he put some food in his left handand hold a ladle with his right hand. He wanted to cover the bird with hisladle in his right hand while the bird was eating the food in his left hand.But when he lifted the ladle, the bird quickly flew up away. And when the ladlefell down, it just hit his left hand. Li Lei cried.