聆听生命为话题600字作文5篇
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自然的色彩在于它创造了生命，于是生命之歌的谱曲便开始一点点的奏出，生命之花永恒的绽放，因此我们要学会聆听生命。下面小编给大家带来几篇关于倾听生命为话题中考作文，欢迎大家参考借鉴。
倾听生命读后感
自然的色彩在于它创造了生命，于是生命之歌的谱曲便开始一点点的奏出，生命之花永恒的绽放。
——题记
自然是可爱的，富有生机的，它有四季如歌春季，夏季，秋季，冬季。生活因为有了它们才有欢笑，每一天都过得十分满足。
春天，当春姑娘叫醒了大地，用甘甜的乳汁滋润了这个世界，大地悄悄地苏醒，小草绿了，花儿开了。这难道不是生命成长吗?春天我们要去郊游，要去倾听春季生命的成长!
夏天，当那烦躁的知了声，传入到你的耳朵里。那时，夏天便无声无息的向你走来，你要学会怎样倾听，你是否还是像儿童时那样捉知了，下河洗澡，你是否真正的去了解大自然的夏天，你是否真正的去倾听大自然。
秋天，随着小雨沙沙那绵绵不绝下个不停，你是否感觉到秋天的来临，一阵狂风刮过，落叶翩翩起舞，时上时下，蒲公英满天飞，这些都是生命在呼唤着你，生命带来的是一种无声无息的声音，但这种声音需要你去认真的倾听，倾听它的烦恼和苦处。
冬天，雾气笼罩。但这挡不住冬天的到来，冬天虽凄冷，寒意十足，但这一切的一切都是大自然富于它的生命活力。当雪花漫天飞舞，把这个世界变成银装时你是否赞叹自然的美丽，当那松竹昂然挺立的时候，你是否去倾听它刚强的意志，你是否倾听冬天中的生命，你是否倾听它们的声音。
不论春夏秋冬有多么美丽，但它们的生机是永恒的，春天有“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”的生命活力，夏天有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的灿烂，秋天有“夕阳古道无人语，禾黍秋风听嘶”的衰弱，冬天有“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的凄凉，四季如歌在谱写它的生命之歌。
生命再怎么旺盛，都有它的衰败，但它们都有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强。这些都是它给我们的声音。生命只是一种无声无息的声音，默默的在那里谱奏，需要你去倾听它们。
生命是宝贵的，它只有一次，但只有这一次，我们是否能将它绽放。生命虽无止境，但阻挡不了自然的新陈代谢。朋友，生命是需要你去倾听的，是需要呵护的，所以就让我们为生命的壮举，谱写出辉煌的明天。
让我们用一颗真诚的心去倾听生命吧!
倾听生命拔节的声音
残阳如血，凄凄惨惨地染红了半边天，我背着画夹独自在路边走着，心就像这秋风一样凉……
背着的画夹似乎越来越沉重，那里头的一张张画上，满是同学们的嘲笑和老师的不屑，或许，从一开始我就选错了路，或许在这条路上，我注定无论如何奋斗也都是个失败者。
难受，失意，迷茫……
走着走着，我转了个弯，拐进一条小路，想躲开街上的喧嚣。这是古时的一条驿道，道路两边的大庭院见证着他那时的繁华。我踩着长满苔藓的青石板缓缓向前走，路两边的树上不断有叶子落下，落在我的头上，我的肩上，我的脚下。
我站住了脚步，抬头看到一棵高大挺拔的梧桐树，只是叶子早已落尽，我顺着它横斜错杂的枝丫，看向天边，那如血的残阳将要落下，只剩下最后一点光芒还挂在梧桐的树枝上。晚霞很美，像一块火烧着的丝绸，仿佛顷刻间就能将整个世界点燃。
突然——那是什么!?我擦了擦眼睛，对，是一抹新绿，一抹流动着生命气息的新绿，突兀在那里，与那如血的残阳搭配成鲜艳的色彩。那是生命在拔节时的色彩吧。我想。
但是，他为什么会选择在秋天绽放?它难道不害怕秋天贫瘠的土壤和极干燥的天气将它抹杀吗?我的思绪不禁随着不远处的那片落叶飞舞起来。或许，绽放就是它宁愿牺牲一切所追求的的梦想吧。它要以它脆弱而有顽强的生命向这个世界挑战，利用土壤里所剩不多的养分不断地拔节，再拔节。那一刻，我仿佛听到了生命拔节的声音。
一片小小绿叶都能拥有的勇气，青春的我怎能说没。我打开画夹，仔细地描摹出那片绿叶，画着画着，我不禁觉得自己的嘴角有些上翘，忍不住想笑。看着那片叶子，我郑重地用画笔在旁边写上了一句话：“让生命拔节。”
后记：当有一天，你能坚强地站起来，迎着嘲笑和讥讽大步向前时，你会听见你铿锵的脚步声和自信的笑声，对，那正是生命拔节的声音，请仔细倾听。
倾听生命读后感
这个暑假，我阅读了《倾听生命》这本书，当第一次拿到这本书时，我心里便有了一个大大的问号，生命能用来倾听吗?于是，我带着问题来到了书中，哦，原来，这本书讲述了许多关于生命的小故事，它让我知道，人的生命是有限的，但是，一个人的品质却可以是永恒的。
书中最令我感动的是《天使的字条》这个故事，它主要讲了一位美国俄亥俄州的小女孩埃莲娜·德塞里奇在过6岁生日之前，不幸被诊断出患有脑癌，医生说，埃莲娜最多还能活135天，不到半年的时间。但是她坚强地同病魔抗争了9个月后，才不幸去世。埃莲娜去世后，她的父母却意外地在家中的角落里不断地发现小字条，目前，父母找到的字条足以装满整整三个纸盒了。这些小字条，无一例外地署名为埃莲娜，或画或写，开头都写着“ILOVEYOU”(我爱你们)。歪斜的笔画和不成比例的线条，明显是埃莲娜在一天天地失去视觉、双手开始麻痹后，用生命写成的。
读完这个故事，我被深深震撼了。这是一个多么坚强，多么渴望生命的孩子啊!的确，人的生命来之不易，所以，我们要尽自己所能，坚强地活下去，不要因为一时的挫折，就轻易放弃自己的生命，让生命留下永久的遗憾。现在，有些学生因为学习的压力，就跳楼自杀，他们这是懦弱的表现，他们把生命看得太轻了。要知道，他们这种草率的决定，会给自己的家人、朋友带来多大的痛苦啊!
钱没了可以再赚，考试考砸了可以再考，但生命只有一次。我们不能拿生命开玩笑，而要好好珍惜，如果你濒临绝望的时候，那就想想那些面临死亡，但仍渴望生命、渴望奇迹出现的病人吧，或许，你就会放下许多，变得豁然开朗。
生命是美好的，巴尔蒙特曾说过：“我来到这个世界为的是看太阳，和蔚蓝色的原野……”就让我们从现在开始，认识到生命的重要和美好，珍爱自己的生命，并且学会倾听自己的生命，健康的成长吧!
倾听生命拔节的声音
夏天迈着匆匆的脚步，闯入了我们的生活。当衣服一件件减少时，我就发现了这事儿。语文书总是那么的神奇，它的内容，与我们的生活密切相关。夏天，也毫不例外逃不过它的“法眼”。
夏天，最能勾起人们对她无限憧憬、无限遐想的就是满池荷花了。初夏，杨万里的“小荷才露尖尖角”引起了人们对她的关注;入夏，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景更是让无数人为之沉醉。古往今来，赞美这一池美景的人数不胜数，人们赞荷花，咏荷叶，赏莲蓬，吃莲子，连水底深处的莲藕都没有错过，可见荷花是多么有价值啊!
没错，我们语文课上就学到了这“完美”之物。哦!别误会，我可不是来咏荷的。我想赞美的，可比它不起眼多啦。
老师捧着书本，讲到了“荷专题”。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”吴老师逐字逐句的解析这这句千古名句，“意思是：荷花从淤泥中生长出来却不沾染半点污秽，用清水洗涤过却不显得妖媚。”仔细听着，好似有什么触动了我的心弦，是哪儿呢?来不及等我仔细回味，老师便又开了口：“荷花是洁身自好的。你看，它们从黑黑的淤泥里生长出来却还纤尘不染，这种高洁脱俗不正值得我们赞扬吗?”
啊!我知道了!我知道了!是这里，是淤泥!淤泥往往被世人看成是黑暗险恶的世俗，而荷花却被誉为了仙子。
我陡然感觉心里很不是滋味，我为淤泥而悲哀。在我看来，淤泥就是一位隐忍的老母，孕育了这满池的荷花。女儿一个个长大了，出落得亭亭玉立，引得了人们的赞美，而含辛茹苦的老母却被世人鄙视唾弃，被看成险恶世俗的化身。如果老母有生命，她也会伤心流泪吧。世上的人儿啊，为何如此偏心?难道只因为淤泥是丑，就视它为恶?陆地上的泥土因孕育了花朵就是无私、伟大。一水之隔，同样孕育了荷花的淤泥为何就如此不堪?我好像透过淤泥看到了巴黎圣母院的敲钟人卡西莫多，他丑陋的外表下有一颗善良的心灵，与淤泥简直一模一样!世人单凭眼睛看事物，为什么就不能看的更深刻，更透彻一些呢?我为淤泥而悲，为他的身世而悲。
不过，卡西莫多有雨果懂他的心，淤泥也一定会有的。世上关注到淤泥的人绝对不止我一个，希望淤泥能遇到更多懂它的人。不可否认，美的事物人人都喜欢，我也不例外。但谁说丑的事物就一定是恶了呢?没准儿，他们丑陋的外表下，却藏了一株白莲呢!
一节语文课，一次小小的思想游离，让我听见了生命拔节的声音：有悲伤，有希望……
倾听生命拔节的声音
曾经的幼苗已长成参天大树，曾经的雏鸟已拥有了有力的翅膀，在经历了无数的喜悦、悲伤、欢乐、痛苦后，我长大了，就像雨后的春笋，倾听到了生命拔节的声音。
孩提时，我有很长一段时间住在外婆家，受到了外公外婆数不尽的关怀，若定要说妈妈是第一任启蒙老师的话，那外公外婆肯定算是第二任了。
那时候我比较贪玩，总喜欢到处乱跑，外婆只要稍不留神，我就跑得不见踪影了。后院有两颗还算高大的桃树，每次外婆来找我，我就躲在桃树的后面，粗大的枝干足以把我整个身体遮住。等外婆喊累了，焦急万分的时候，我便悄悄地跟到她身后，在她转身的瞬间猛然对她扮个鬼脸。不过外婆早就习惯了我这套招数，丝毫不会被吓到，反而一把搂过我，轻拍着我的屁股抱怨说：“你这皮猴啊……”唉，孙悟空怎么斗得过如来佛祖呢?几次以后，我决定来一次更刺激的。
那天傍晚，我趁家人不注意，把自己整个身体塞进了长桌的柜子里，心想，这下外婆该急死了吧。不料，还没待多久，我就在柜子里睡着了。到了晚上，我终于醒了过来，只听到外面传来一阵阵急促的脚步声，到处都在呼喊我的名字。我揉揉惺忪的睡眼，推开柜门，发现家人都急疯了，差点报了警……
从那以后，大人们对我的管教变得严格起来，我再也不敢在他们面前嬉皮笑脸了，在这样紧张的氛围下，我一天天地长大了。
现在我已是一名初中毕业班的学生了，就算本性调皮，也学会了收敛，回想起儿时的趣事，我自己也是哭笑不得，有几次妈妈说起，我自己都忍不住哈哈大笑起来，这笑声是我生命拔节的声音啊!
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