以同桌为话题的作文_高二优秀精选五篇

以同桌为话题的作文_高二优秀精选五篇

　　同桌,是一杯无味俱全的美酒.同桌,是一曲永不干涸的小溪.同桌,是一架永远互动的天平.今天小编给大家分享一下有关于同桌的话题作文，让我们一起来欣赏一下吧!

　　作文一：同桌的你

　　“喂、帮我看着点老师，我要元神出窍一下下!”

　　“可以!but、给我一个理由!”

　　“恩……作为我的同桌，这是你的责任，更是你的义务!就这样了，我去也……”

　　“喂喂喂。。。怎么可以这样!”

　　每天，同桌和我都有这样的对话。讨厌极了!

　　早上，每当我背着沉重的书包，气喘吁吁地踏进我可爱的教室的时候。同桌都已早早的坐在我位置的右边，手里捧着书。

　　待我坐到位置上的时候，一句刺耳的话慢悠悠地飘来：“又没我来得早吧。”

　　“那又怎样?明天、明天、我一定要比你早!打赌。”

　　“木宸，来那么晚，还不赶快好好读书!”老班厉声一句。

　　不敢言语，乖乖读书。余光却看到，同桌在一本正经地读书!好你个双面人，有你完蛋的时候!

　　语文课上，全班同学都在认真地听老师讲课。同桌却偷偷在笑。老班的课也真是枯燥，终于找到有趣的事了。

　　于是，我小声问：”你在笑什么?”

　　“刚刚老师说，黑黝黝，不是第一声嘛，黝黑，怎么又是第三声?恩、刚刚查了一下，的确是第三声。黑黝黝、黝黑。。。说的不正是老师嘛。”同桌答。

　　哈、哈。。恩啊~我不禁笑起来。

　　“木宸，你一个人笑什么呢!?全班就你一个不认真!看你同桌，多认真!多向人家学学!”

　　此时，同桌却一脸认真地在做笔记。可恶!

　　一天，老师找我谈话，说同桌和我自习课纪律不好。作为班干部，还不遵守纪律!还怎么帮老师管理其他同学!?而且，还会影响你的学习成绩!

　　以后，和同桌便很少说话。

　　又是一天，老师又说，上课可不能理你同桌，他自言自语也就罢了，你可不能受他影响!不行的话，就得把你们俩调开了。以后，闭嘴。

　　我们哪有纪律不好!?哪有老讲话!?冤枉啊!

　　唔。。跟老班是没办法反驳的了!可恶啊!

　　现在，和同桌相安无事。

　　偶尔的恶作剧常常让我措手不及，常常的倒霉偶尔不在。

　　嘻嘻、哈哈

　　我的同桌，小鸡翅。

　　作文二：同桌的你

　　试问，似水年华时谁不曾在校园留下一段美好的回忆，似水年华时谁不曾与同学留下一段真挚的友谊，似水年华时谁又不曾与同桌留下一声声天真的笑语。

　　“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否会惦记，曾经最爱哭的你，老师们都想不起，猜不出问题的你，我也是偶尔翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充满青春的校园，吹响我青春的心，也唱响我彼时的记忆。

　　初三时，老师把我与他分在一桌，那时我们并不相识，与他站在一起她矮矮的个头只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷总是蜷缩在衣袖里，大大的眼睛总是闪烁着迷茫的亮光，不乏天真的她却总是沉默不语，他给我的第一印象：天真，可爱，沉默。说实话他长的确实很漂亮，可天公不作美，与他的同桌的生活持续两个多月。再一次月考过后，可能因为“海拔”与学习成绩的原因，我被留守，而他去了第一线，与粉笔灰做斗争。但与他的同桌生活相处，让我早晨上学时有了殷切的期盼，让我不在以生活的苦恼而变的困惑，不再因某种事件的原因而变得烦闷。正处青春的我甚至还对她产生了某种好感，但现在却都转化成了‘同学的情谊，朋友的真挚友谊，以及对“同桌”的怀念，就这样我们怀着一点点的懵懂，一点点的天真与一点点的误解，度过了初三的琐事生活。

　　初四时。有幸与她分在一班，却无幸没与他分在一桌。他依旧是矮矮的个头知道我的肩膀，而大大的眼睛里却闪烁着困惑的光芒，不乏天真的脸上变得更加的沉默，脸上增加了几分忧愁，却又增添了几分成熟。但他的冷漠好像要拒人与千里之外，仿佛没有谁能走进她敏感而聪明的内心世界。让我"可望而不可及"我不曾一次的开导过她，但或许我不是那个能改变他的那个人，他的脸上却依旧是‘沉默，孤独，冷漠’看到他满脸的忧愁与困惑，多么希望他能改过，多么希望她能变的快乐，多么希望他能不再感到孤独，多么希望他能重新回到我对他的”第一印象“

　　校园的生活，我青春年少是留在记忆里精彩的回忆。

　　“同桌的你”我似水年华是留在“心”中不可磨灭的最美好的记忆。

　　作文三：同桌的你

　　亲爱的同桌蔡某某：

　　你好!

　　命运女神把我和你安排成同桌，这说明我俩至少有些缘分。

　　有一首歌挺好听的，叫《同桌的你》。不过我们的关系不像歌中那般缠绵，和你生活了半个学期，感觉我们就是一对普通不过了的同窗好友，相安无事。

　　说普通，也不寻常，在你身上有股高雅气息却又朴素，像桃花源一样，美丽又宁静、平和，你从不语“怪力乱神”，在你身上我学到了许多。

　　年级段第二的你让我望尘莫及。但也“高山仰止”，成为本人学习的动力。当我们在那里叽叽喳喳传播谣言时，你却置若罔闻，让小生很是钦佩。

　　在英语课上，你我站起来回答问题时，某人传来几声唏嘘：“又是他们两个……”这些“他们两个”在我们看来都是可鄙的。

　　但就是这些“他们两个”岁惺惺相惜，却也有矛盾。正如一般社会上的人们也会为鸡毛蒜皮的事吵架。

　　作为一个叫温余庆的人金无足赤，我也有诸如之类的各种陋习为形成矛盾打下了基石。

　　上数学课，我在数学书下垫了一本作业本。我认为边上课边做题对自己有利，其实不然这样反而会使注意力不集中，为此"红太狼"没收了我的作业本扬言“下不为例"，不然和老师告状，我可不听哪知你真的去和老师评理了。

　　作为惩罚，中午午修习时，你扣留了我半小时的作业时间，在此我想抨击一下这种做法——你总得为别人想想啊!你收走了我的作业本你高兴了。我做得比你慢。那我呢?你的快乐建立在别人的痛苦之上呵!时间就是生命，你浪费了我的时间啊，等于他杀!“妻管严”，别人都这么称呼我呢!

　　我作为班干部，需要大量有关同学的“资料”，对症下药管理同学这点你对我有很大帮助。谢了。

　　不是我说你，“闻过则喜”，不能老想着别人怎么看你，老把别人谈话听成议论你，否则有人会说你太自恋据说你很嫉妒别人超过你，老觉得有些小家子气。人不能老生活在愠怒之中。你自己是个什么样的人你自己心里明白多读解剖自己吧。

　　不管怎么样，你还是我的同桌明天多给你一颗糖吧，加油!一起考高分。在这里我还有千言万语。不管怎么样。希望能和我，大家，度过这快乐的三年!

　　祝

　　笑口常开，天天向上!

　　作文四：同桌的你

　　同桌的你，名字怪怪的，姓侯名梓轩。因为机灵鬼怪，活泼好动，平时最喜欢搞一些恶作剧，很像《西游记》里的“孙悟空”，同学们一致决定简称你——“猴子”。每当同学们亲昵地喊你“猴子”时，你都哈哈大笑，还故意模仿“孙悟空”的样子“抓耳挠腮”，惹得我们狂笑不已。同桌好几年了，你干的恶作剧可真不少，让我记忆犹新的有两次。

　　一次是上语文课，下课前，老师在黑板上写了一个句子“红彤彤的太阳像火球一样挂在天上”，让我们下课后抄到作业本上。我们心想：凭什么呀?下课就应该玩耍，不能被占用!于是，下课铃一响，大家都像脱缰的野马，冲出了教室……上课铃响起时，我们满头大汗地跑回教室，这才想起黑板上的句子还没有抄!趁老师还没来，我们抓起笔，不管三七二十一，照着黑板上的句子抄了起来。我们刚抄完，老师就走了进来，对我们说：“请大家把上一节课我要求抄的句子一起朗读一遍。”我们照着各自的作业本齐声读起来：“红彤彤的太阳像鸡蛋一样挂在天上。”“‘太阳像鸡蛋’?我什么时候教过你们‘太阳像鸡蛋’?”老师勃然大怒。“黑板上是这样写的……”有几个胆大的同学小声嘀咕起来……老师一转身，只见黑板上赫然写着“红彤彤的太阳像鸡蛋一样挂在天上”。老师仔细地看了一会儿，发现“鸡蛋”两个字不是她的笔迹，马上提高了分贝，问道：“谁干的好事?”看到老师真的发火了，你“刷”的一下站起来，大声回答：“报告老师，是我干的好事!”全班同学顿时笑得人仰马翻，连老师也忍不住笑了起来。

　　还有一次上音乐课，老师教我们唱“学习雷锋，好榜样，忠于革命，忠于党……”你却故意捣乱，尖声唱道：“学习雷锋，好榜样，杀人放火打麻将……”惹得同学们捧腹大笑，有的眼泪都笑出来了，有的笑得从凳子上摔下来了。音乐老师又好气又好笑，忍俊不禁地瞪着你。而你呢?却面无表情，坐在那里玩起了深沉。

　　同桌的你，这几天因为生病，你一直没来上课。教室少了你，也少了很多欢声笑语。喜欢恶作剧的你，希望你快些好起来，早点回到我们身边吧!

　　作文五：同桌的你

　　“喂!超线了!”不用看，一听就知道这绝对是小袁的声音。我和她是同桌，刚开始，我以为会和她和平相处，可是，没想到，她每天都会因为芝麻那么大点的小事而大吵大闹，可账一算到自己头上，她就开始耍赖，比如……

　　风和日丽的星期一上午的数学课，我正在算一道非常难的数学题，可总觉得右胳膊不太舒服。这么大的桌子还不够用?我瞄了同桌一眼，好家伙，她居然侵占了我大约十平方厘米的领土。我们两个桌子她高我低，这样超线应该会很不舒服吧，可她却一无所知，继续做题。我实在不想打扰她，可又被挤得难受。于是乎我便用手轻轻拍了她一下，轻声叫道：“小袁!”没反应。再试一下，只见她恶狠狠地问：“打我干嘛?”我冤啊!我发誓，我真的只轻轻拍了她一下!见我这样，她又极不耐烦的跟了一句：“又有啥屁事儿，快说!”我被彻底激怒了，不顾一切地冲她大吼一声：“你超线了!”她立刻瞪圆了眼睛，说：“我超线怎么了?碍你啥事儿?”“你……”我被噎了个半死，差点晕过去。还有没有天理呀!怎么我们这个时代的人脾气如此暴躁啊!突然，一句广告词浮现在我的脑海中：“生活如此多娇，你却如此暴躁，这样不好，不好。”我真想立刻说出来，直接把她气死。可是张老师来了，情况不妙……

　　快下课了，可张老师又发给我们两张试卷，还交待了一大堆要列竖式、验算的题。看来今天要多加一会儿班了。“天呀!谁来救救我们这些可怜的孩儿呀!”我趴在桌子上一边抱怨一边做题。只有牺牲下课和午休时间了，我可不想熬夜呦。可能同桌还在为刚才那件事而生气吧，她用接近怒吼的声音冲我说：“哎，你不满意你去跟老师说呀，在这儿跟我说干嘛，你烦不烦人呀!!”我的肺都快被气炸了。第一，她哪只耳朵听见我跟她说话了?第二、我声音很大，影响她啦?我越想越生气，干脆直接把她当成了一阵风，还是耳边刮过的风。

　　下课铃正式打响，可张老师还没讲完。同桌向她前桌借东西，说了一会儿话，正巧张老师还在扫视全班。出于好心，我放下刚才所有的不愉快，对她说：“别动了。”可没想到，我的好心竟然换来如此一番话：“我借东西不行，再说了，你管不着我!别以为你是组长，你……”我委屈极了，这么做还不是为了她!

　　虽然我们经常吵架，但在学习上我们还是团结互助。相处的时间久了，我也逐渐发现了她身上的闪光点：做事仔细，作业干净，最重要的是责任心强，每次小组内部交给她的任务她总能按时完成。我相信，我们的友谊一定会天长地久!