六年级小学生保护动物的作文400字
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动物们也是地球大家庭中的一员，它们和我们一样也有生存的权利，它们是我们的朋友，是我们的邻居。下面就是小编给大家整理的六年级小学生保护动物的作文400字，希望大家喜欢!
六年级小学生保护动物作文1
我曾经听到过这样一句话：“每一个生命都有一段故事，每一个生命都是一个不朽的传奇。”或许你会说：“有谁在意过一只小小的蚂蚁?它虽有生命，但不值一提。”如果你这样想就错了，每一个生命来到这个世界上都不容易，所以，请尊重每一个生命。
10月5日下午，我跟着德州晚报的小记者去德州人民公园里的去看那些大自然的精灵——动物们。一进门就看到一只大灰狼，懒懒地趴在笼子里的地上。老师说：“它是狗的近亲。”嘿，长得还真像一只大狗。它对我们的到来一点儿也不感兴趣，眯着双眼理都不理。别看它现在老实，可是我知道，在草原上可是连豹子都不敢轻易招惹它的，威风得很呢。继续往前走，我们还看到了高大的双峰驼、笨重的黑熊、健壮的果下马、美丽的孔雀、凶猛的老虎、强壮的狮子。小时候，我走到这里就不敢走了，跟个老鼠似的躲在爸爸怀里，不敢抬头。现在想起来还挺不好意思呢。一会儿就来到了我最喜欢的猴山，里面有好多猴子，你追我跑，爬上爬下，一个个玩得兴高采烈，猴王高高地坐在山顶，傲然地看着它的子民，还真有大王的样子呢。我们都哈哈地笑了起来。
出了动物园，我们又去了旁边的趣味园。这是让游人和动物们亲密接触的地方，人们在这里可以亲手喂动物吃东西，还能轻轻地抚摸它们呢。
这次参观动物园我有了深深地感触：动物们也是地球大家庭中的一员，它们和我们一样也有生存的权利，它们是我们的朋友，是我们的邻居。我们应该去了解它们，爱护它们。这样我们的地球才能健康、美好，才能更加丰富多彩!
六年级小学生保护动物作文2
深圳市野生是中国第一家放养式的野生。建于山清水秀的深圳西丽湖畔，占地面积60多万平方米。曾荣获国务院授予的“中华之最”的称号。
园内放养着300多种，近万头(只)野生动物，它们当中有不少属于世界的珍禽名兽与我国一、二级保护动物，如华南虎、东北虎犀牛、金丝猴、火烈鸟、麦哲伦企鹅、长颈鹿、斑马、亚洲象、丹顶鹤等......
初入动物园，我看到旁边有一群鸟儿，它们的嘴巴大大的，长长的，我走到它的介绍前面，哦，原来这些大家伙的名字叫鹈鹕。我边走边看，突然，一只白色的生物跳到了鹈鹕身上，原来是白色长臂猿在骑鸟啊!我继续往下走，看到了许多可爱的小动物，如：蓝孔雀、袋鼠、小麂.耗牛、东北虎、大角铃鹿等......最可爱的就要属小熊猫了!可能有些人会说：“什么，这也叫熊猫，这不是在骗人嘛!”其实虽然它们名字相似，但是样子却大不相同。小熊猫身体小巧，毛是茶金色的，尾巴长长的，眼圈白白的。其实在以前，它们就被称为“闪光的猫”了。我觉得它们并不羡慕黑白大熊猫，因为它们是彩色的。
继续往下走，我们到达了海洋天地，我们看了许多动物的表演。我还买了几条小鱼作为纪念呢!
这些动物是多么的可爱，同时又很可怜，因为环境的关系，它们现在越来越稀少了!所以请保护环境，帮帮它们吧!
六年级小学生保护动物作文3
当这个星期六下午4时少年宫的大门一敞开，我们就像一群才长了翅膀的雏鸟叽叽喳喳地飞向自己翱翔的蓝天。对我们这一只只小鸟儿来说天空是多么湛蓝，多么地广阔呀!
忽然一个身影映入我的眼帘一只浑身碧绿脖子发蓝，身高约七厘米的小鸟。咦?它怎么会有一张小巧的嘴呢?对了，这不就是常说的红嘴相思鸟吗?遇见了一 只这么名贵的鸟儿，当然要逗逗它，想罢，吹了一声响亮的口哨。就这么一晃眼，鸟儿不见了，再望望前方我又看见了那只色艳迷人的小鸟，不过，这次是在一位眼 疾手快的妇女手里。我呆呆地站在一旁心里有点矛盾，到底要不要救这只小鸟呢?
等我回过神来已经有许多小孩围在了妇女的身边，每个人都想玩弄一下这个可爱的小东西，“让我来玩一下!”“能给我摸摸吗”“真可爱”“它的毛真 滑!”……到等他们都渐渐散去后我与小相思鸟的目光发生了碰撞，我仿佛能感受到小鸟眼神中的痛苦与哀求。我于心不忍，但总不能坐视不管让鸟儿饱受痛苦吧? 当我还在思索时又有一个调皮的小男孩走了过来抢走了红嘴相思鸟，他一边拨弄着小鸟深绿色的翅膀和小小的爪子，向前走去。小鸟似乎在发抖着，更是用一种忧伤 的眼神看着我，指望有一位救星。我这才鼓起勇气向小男孩走去小声地提醒道：“快放了它吧，它也很可怜。”
结果真是出人意料，那个小男孩一声不响地推出手，慢慢地端详着这只美丽的小鸟，最后张开双手放飞了这只可爱的小鸟。我们抬头观望，天空中却不见了它的身影，耳边却响起了一清脆的鸣叫，鸟儿，是你吗?是你，在谢谢我吗?
不管怎么说爱护小动物是每一个人的责任。
六年级小学生保护动物作文4
今天，我们有幸岁随着《东莞时报》的工作人员来到了长隆野生来参观，参观完这些可爱稀珍的动物后，我深有感触....
一进动物园，看到它们的第一反应就是觉得它们好可爱啊!后来，我又觉得它们好可怜，我觉得我们需要去保护它们，而我们现在做的还远远不够。
通过参观动物园，我想其实我们身边的动物也需要我们去保护。我想，有些人是觉得动物们可爱，但始终认为它们是低级的，认为对于动物我们不需要尊重。而事实上动物也有很多地方值得我们去学习。地球不只是由人组成的，而在这个世界上还有别的朋友——动物。
现在还有不少稀有的野生动物在大自然中生活着，如：稀珍的大熊猫、金丝猴、紫貂、驯鹿等。这些稀奇动物是经济价值的动物，在它们的生活中更存在着危险，有时它们的特色反而是它们的“毒药”，人在贪婪的欲望和金钱的驱使下，一步步把那些可爱的动物逼向死亡、灭绝。
我们常说"动物是人类的朋友"，可是，人类是否真的将动物当朋友看待呢?人人都在为保护动物献出自己的一份力量，而偏偏有那么一部分人，疯狂地捕杀野生动物。难道我们对动物做出的"承诺"失效了吗?难道我们都不去想想这样做的严重后果吗?不要再不择手段地伤害危在旦夕的野生动物了，生态灾难不能重演!
时间到了，我们依依不舍地离开了动物园，但我还是永远忘不了这次的动物之旅。这次动物园的参观，我最多的感想就是要去保护动物，保护动物是需要全社会共同努力的，需要我们真正意识到动物的重要、可爱。希望大家都能爱护、保护我们的动物朋友!
六年级小学生保护动物作文5
春天的一个周末，小明来到了公园散步，忽然听到了叽叽的叫声，他一看，原来是一只翅膀受伤的小鸟卧在草地上，小鸟的眼睛看着小明，好像在说：“救救我吧。”小明捧起小鸟，像箭一样跑回家中，把小鸟放在桌上，拿出医药箱，用棉签沾了点酒精，轻轻地擦着小鸟的伤口，小鸟叽叽地叫着，好像在说：“好疼呀!”小明对小鸟说：“小鸟，忍一忍，一会就不疼了。”小明给小鸟涂上了药，包扎好伤口，就给小鸟准备了一个舒适的“家”，把小鸟放到了“家”里。前两天，小鸟不进食，给它米，它不吃，给它水，它不喝，整天无精打采地卧在盒子里一动不动，小明看见了，心里很难过。
第三天，小明去喂小鸟，发现小鸟吃了一点小米，就这样过了七天，小鸟的身体慢慢地康复了。有一天，小明在写作业，忽然，小鸟飞到了他的桌子上。小明很高兴，心想可以把它送回大自然了，他捧起小鸟，来到了公园的草地上，把小鸟放飞了，小明站在那里目送小鸟远去。
小明回到家，把那个盒子收了起来，每当看见那个盒子，就想起了和小鸟在一起的时光。
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