四年级《生活的万花筒》作文十篇
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四年级《生活的万花筒》作文(十篇)
生活就像一个丰富多彩的万花筒，每天都会发生不一样的故事，那么关于四年级生活的万花筒作文如何写呢?下面是小编给大家整理的四年级《生活的万花筒》作文(十篇)，欢迎大家来阅读。
四年级《生活的万花筒》作文篇1
今年暑假，表姐带我和表妹玩了很多游戏，可我最喜欢的还是抓蝴蝶。
有一天，我们去表妹家。我和表妹看见了几只蝴蝶，便求表姐给我们抓一只。“逸姐，给我们抓只蝴蝶，好吗？”“好！但是你俩也要给我一人抓一只。”“好！”我和表妹也爽快地答应了。
接下来，就是抓蝴蝶。我看准一只正在树叶上休息、黑白相间的蝴蝶。只见我，猫着腰，像个贼一样地朝蝴蝶走去。“啪”的一声响，蝴蝶被抓着了。我张开手一看，怎么死了？原来是我用力过度，把蝴蝶拍死了。好不容易抓到的一只，却死了！哼，小蝴蝶，你给我等着，我今天没抓到一只活的，就不姓陈！
在看表妹那，只见她一个鱼跃侧手翻，转眼就到了蝴蝶面前。可蝴蝶却丝毫不知，依然在吸着花蜜。表妹的暴脾气来了，“你竟然无视我！小蝴蝶，今天不把你活捉回去，我就不姓邹。”接着是对蝴蝶一阵乱抓。
表姐呢，却已经捉了六次了。只见她灵活得像只猴子，上下跳动。我真的非常怀疑她到底是不是属猪的。
我喜欢抓蝴蝶！
四年级《生活的万花筒》作文篇2
我的记忆里最深刻的事，就是我的第一次玩枪战！
那一天我和我的好朋友阿龙可高兴了，因为晚上的时候我们就可以去玩我们梦寐以求的枪战了。
当我们晚上在中庭汇合的时候，我们看到还有几个小朋友也在那玩。于是我们就过去问他们想不想和我们一起玩，他们欣然同意了。
在开始之前，我统计了一下我们的枪 支情况。我们是两个人，一队都是电动枪，而对方是五个人一队，但是他们只有两把手动步枪和一把小手 枪。统计完我们的枪 支情况后，我们就开始了我们的枪战。
我和阿龙先是利用地形上的优势来了个双面夹击，我们把他们打 到落花流水。可是我们也“受伤”了，于是我们决定去狙击他们，准备速战速决。
我先和阿龙躲在草丛里面，然后我蹑手蹑脚的把我的瞄准镜打开，接着我就把我的眼睛凑到瞄准镜那里，准备随时扣动我的扳机，我耐心地等待着“猎物”的出现。过了一会儿，我从瞄准镜里看到了对面的草丛有动静，于是我紧紧地盯着草丛，等着敌人的出现，但它又不动了。于是我又静静地等待了一会儿，又看到了草丛有动静，我连忙更仔细地盯着草丛了。这时我才明白，他们就在前面那个草丛里头躲着。可是我现在无法看清他们的位置，我如果打开红点瞄准器的话，有可能会暴露出我俩的位置。我心想：还好我早有准备。于是，我不慌不忙地拿出了我早已准备好的秘密武器——强光束大型手电筒。我把秘密武器交给了阿龙，并告诉他：“你一会儿听到我说射的时候，就赶快把光照到对面。”最终，在我和阿龙的完美配合下，敌人终于被我们打退了。因为他们被强光射得睁不开眼，而我就用我的枪直接解决了他们……但我们刚刚各自回家，就收到了被投诉的消息！
唉，枪战真是又好玩，又让我们感到忧伤的游戏啊！
四年级《生活的万花筒》作文篇3
生活是丰富多彩的，就如一个万花筒一般，有很多事情到现在仍记忆犹新，我就给大伙儿说说我生活上的事儿。记得在小的时候，我很多事都弄不明白，见抗日战争中有许多战士牺牲了，以为拍这一部片子要真的要有许多人被杀了，我把自己的想法告诉了周围的人，大家都哄堂大笑，于是很耐心地告诉了我这只是拍片子，并不是真的，我似懂非懂地说明白了。
生活是个万花筒，生活中有不少趣事儿，现在回忆起来，都会“扑哧”一声笑出声来。我再来说我学习的状况，通过我学习的状况，大家应该能猜出我现在生活的习惯吧。
大伙儿应该都知道我经常说错字，有时还会将一说成了二，闹出了让人啼笑皆非的事儿。这只是课堂上的习惯，不过要是说到这课堂上，我举手发言原先还是挺不错的，可是现在我不仅成绩不怎么样，而且现在连值得骄傲的资本都没了现在老师对我的印象也逐日变差了，在老师眼里我一逐渐从以前的聪明的孩子变成了一个无一优点的差生了，就比如说我作业迟交，背书不过关，上课不认真听，走神……这些毛病总是我成绩上不去，我想上级，可总是想着玩，所以我考试时都尽了全力，仍无济于事，只能临时抱佛脚。
现在，我努力了，但那只是微乎其微，无论我怎样努力，但是那些知识总是左边耳朵进，右边耳朵出。生活就是个万花筒，包含着酸甜苦辣。
四年级《生活的万花筒》作文篇4
记得一次，爸爸妈妈都在忙，我做完作业闲得没事，便想帮妈妈做件好事，但遭到妈妈的拒绝，我失望极了。为了证明我并不是多余的，我暗自决定让妈妈大吃一惊。我眼观四方，忽然发现爸爸的皮鞋放在窗台上，鞋面上落满了灰尘，失去了光泽。我灵机一动，嘿，有了！于是我立刻拿来了一盆清水，不管三七二十一就把皮鞋按进了盆子里。皮鞋湿了以后，我擦上肥皂，拿起刷子使劲地擦了起来。“嚓、嚓、嚓……”声音多好听呀！这不正在夸我做得棒棒棒吗！一会儿鞋上起了许多泡泡，我玩着泡泡，心里别提有多高兴了。原来干活这么有意思。我不由地唱起歌来：“我是一个粉刷匠，粉刷本领强……”
洗完后，我欢天喜地地把爸爸拉过来看，爸爸看了看正在滴水的鞋子，又看了看我得意洋洋的劲儿，叹了一口气，摇摇头走了。后来我才知道皮鞋是不能用水洗的，我做了一件傻事，爸爸为了不影响我的积极性没有骂我。
生活中有快乐，我快乐地成长着，学习中的快乐更令我难忘。打一年级开始，我的学习成绩一直名列前茅，每学期的优秀评比自然也少不了我的份。我办事老师放心，在班委里我身居要职，在学校大队部也有我的一席之地。我收获着喜悦，然而就因为如此，我的万花筒里也多了一朵烦恼花。
一次班队课，老师让我们几个班干部留下开一个会。在这次会中，我们几个班干部都积极发了言，还指出了一些同学的坏习惯。后来老师批评了那些同学，有一位同学认为我告了状，说我不讲同学情意，于是在老师面前打了我的小报告。无论我怎样解释，他都不听。我心中的苦与烦，有谁知道？更与何人述说？
成长就是如此，成长就是有喜有忧、有笑有泪、有花有果、有苦有涩的万花筒。
四年级《生活的万花筒》作文篇5
生活中有很多事情就像一个万花筒，有很多有趣的事。今天就来说说我们班体育课练400米跑的时候，发生的趣事吧。
那一天，体育老师说400米算是长跑，刚开始跑的时候切记不可以尽全力跑。但我们都觉得跑步要么用尽全力跑，要么就不跑，所以在跑的时候，一个个用尽了他们所有的力量。
老师看到了后，叹了一口气说：“不听教师言，吃亏在眼前！”果然，同学们在第二圈时就累的上气不接下气。下午天气炎热，再加上疲倦，有的同学稍不注意，就摔了一跤；有的同学把鞋跑掉了；甚至有几个同学还中暑了……
我们一跑完就躺在了绿茵场上，鼻孔喘着大气。后面的休息时间，女生们也没有像往常一样聊天，男生们虽然还在踢球，但没了以往的激情，只是随意的传传球，大家都累得不行了啊。
休息时间结束，有些同学还想逞一下强，还是说全力跑很好，老师只是冷笑一声说：“那好，你们全力去跑，如果累就罚跑十圈！”后果我们可想而知。不过，我要说一下，10圈啊，那可是2000米呀！最后，他们跑完下来都不能走路了，一个个大叫——脚痛！
后来，我们乖乖听了老师的劝阻，一口气跑了六圈，倒也不觉得累，看来老师是不会骗人的呀。
生活就像万花筒，有很多趣事，如果你想要知道，就好好去观察生活，体验生活吧！
四年级《生活的万花筒》作文篇6
大自然就像一个多变的万花筒，只要你细心观察，就会发现许多有趣的事情。
在一个阳光明媚的早晨，我在阳台上浇花，突然，出现了一个小小的身影——是我的咪咪，咪咪是我去年夏天从奶奶家抱回来的一只小猫。
只见咪咪敏捷的一跃，跳到了大理石板上玩耍。我刚想把它抱住，可是已经晚了，小猫咪咪已经摔下去了!我闭上眼睛，不敢看这惨不忍睹的景象。正当我难过不已的时候，耳边忽然传来一阵熟悉的叫声：“喵......喵......”我欣喜若狂，咪咪没受伤!我睁开紧闭的眼睛，仔细地朝咪咪看去，只见它一跃而起，活蹦乱跳地跑走了。我又惊又喜，同时也带着疑问：大理石板离地面有好几米，小猫咪咪从那么高的地方掉下去，为什么却没受伤呢?我带着疑问，去问我们家的“博士”——爸爸。可爸爸却笑而不答，让我自己找答案，我连忙打开电脑查资料。
真是“皇天不负有心人”，在我孜孜不倦的查找下，果然被我找到了!原来猫从高处摔下来时，即使一开始四脚朝天，它也能在空中翻身，变成四脚朝下，因为猫灵活的腰腿和猫爪上厚厚的肉垫都有很强的弹性，使它总能安全着地。
原来是这样呀!我终于发现了小猫有个这么神奇的本领，大自然真是太奇妙了，它赋予了万物各种自保和生存的本能，虽然动物没有人类聪明的头脑，但是它们自身的本领也不容小觑呢!
四年级《生活的万花筒》作文篇7
我六七岁的时候，妈妈给我报了一个十五天的探索大自然夏令营。
那一天，我的书法老师带着我和十几个哥哥到达目的地，一座遥远的大山，一到目的地，我便到草丛里玩起来。
忽然，我听见了蛐蛐此起彼伏的叫声，于是我灵机一动，干脆来逮蛐蛐吧。我飞奔回宿舍，叫上哥哥们去逮蛐蛐。我一到草丛边，就听见蛐蛐的叫声，那声音像是从南边传来的，又像北边，又像是东边的，我根本听不出是从哪传来的，更不要说找到蛐蛐的位置了，哥哥们很有经验，用目光扫来扫去，最后锁定了一个低矮的草丛，只见哥哥们小心翼翼地扒开草丛，发现蛐蛐就趴在草丛里的石头上，蛐蛐刚要逃命，就被一个眼疾手快的哥哥一把逮住了。于是，其他哥哥涌上来，话不说就用一根白线把蛐蛐的腿绑得结结实实，拴在小木桩上。
童年就像是一幅美丽鲜艳的图画，每一笔都是美好的回忆。我真希望自己能够永远地生活在童年的这个世界里。
四年级《生活的万花筒》作文篇8
在我的记忆中，有许许多多有趣的、难过的事，它们就像一条条可爱的小鱼儿，在我脑海里游动。但是，随着岁月的流逝，有些鱼儿便会消失，可有一件事我却念念不忘。
三岁的那年，我刚刚从奶奶家回来（妈妈备注：从老家到杭州生活，三岁前养在奶奶家），可是爸爸妈妈都在上班，没有人照顾我，所以啊，爷爷就送我上托班。
早上，三岁的我，就静静地趴在爷爷结实的肩膀上，我还不停地问：“爷爷，托班是干什么的呀？”爷爷抬起头，笑了笑，对我说：“到了，你就知道了。”
一会儿的功夫，我和爷爷就来到了托班，我抱住爷爷的大腿，小声说道：“爷爷我害怕，您不要走！”爷爷笑嘻嘻地说：“我先去楼下吸一个烟，再上来，好不好？”天真的我就这样答应了！
我在电梯边上等我好久，爷爷也没上来，急得我哇哇大哭。托班的老师连忙走过来，用甜美的声音说：“小宝贝，别哭了，一起来玩玩具吧！”老师递给我一个布娃娃，我立马止住了眼泪，一心玩起来。
时间过得真快！到了下午放学时间，爷爷来接我。我撇撇小嘴，生气地说：“爷爷，你居然骗我，我再也不和你好了！”爷爷笑呵呵地说：“那是因为你长大了，要学会独立了，爷爷不可能陪你一辈子的。”听了爷爷这句话，我再也没有因为不想上托班而哭过。
通过这件事，我学会了独立。
四年级《生活的万花筒》作文篇9
一天，我和朋友带着泡泡机、可爱的白兔娃娃和小汽车等玩具到楼下玩，
我最先玩的是泡泡机，不料，泡泡机的泡泡打在了朋友的眼睛里，朋友生气了，头也不回地跑回了家。而我只能在一旁闷闷不乐，因为我失去了好朋友，心想：“我会不会永远失去这一个朋友呢？”想到这里，我嚎啕大哭起来，丢了魂似的跑回了家，在家里发了好一会儿呆才回过神来，自我安慰道：“没事！我还有那么多的朋友。”
但过了几天我们在公园见面了，因为她没有朋友陪着，很孤独。这时她看见了我，便走过来拉着我的手说道：“我们和好吧，当时是我不对。”我答道：“我也有不对的地方，我不应该把泡泡弄到你眼睛里去，我在玩耍的时候应该更加注意一些。”接着朋友拿出一块大大的布，铺在地上，再把她随身携带的零食轻轻地放在布上，那块布足足可以坐下五个人，朋友悄悄对我说：“我们开始用餐吧！”
就这样我们的感情越来越好，成了形影不离的好朋友。
四年级《生活的万花筒》作文篇10
我房间厕所的天花板漏水了。
漏水在一些人看来是一件小事，可是对我来说是一件大事。第一，漏水那滴滴的声音，在恐怖片里就像有鬼一样，吓得我晚上常常睡不着。第二，漏水总是弄得地上湿漉漉的，为了防止滑倒，我只好经常去拖地。第三，那些水珠总是滴到人头上，非常讨厌。
为了解除这些“灾难”，我自作聪明想出了下面这一系列的方法：首先我拿来一个杯子把它放在滴水的地方，这样就能解决滴水的响声和湿漉漉的地板。然后我提醒他人不要靠近那个地方。这样，防“灾难”的工作就做完了。
第二天，我正在穿衣服，厕所里响起了妈妈的呼叫声：“赵玮博，你快过来，你拿瓶子装尿干嘛？”“什么装尿？”我感到莫名其妙，带着一脸疑惑走进厕所。只见妈妈怒发冲冠，指着我装水的地方叫着。我只好把我怎么防“灾难”的过程讲给妈妈听。妈妈听了，顿时哭笑不得：“那些是厕所水，里面不但有尿，还有……”我一看水已经装满了，从杯子里面溢出来，流得到处都是。
听妈妈这么一说，我起码有半个月不敢摸头发了，杯子也不敢再用了，我懊悔极了。通过这件事，我再也不敢自作聪明去弄家里坏了的东西了。