高二展望主题写作
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编给大家带来的“高二展望主题写作”，以供大家参考!
高二展望主题写作1
很快，又到了三月。一个快乐的寒假过去了，转眼又将面对紧张的学习。新的学期，我将鼓足勇气，向前冲!
这个学期，是五年二期。只有一年半我就要小学毕业，升初中了。所以，现在我要抓紧时间学习和复习，提高各方面的知识，每门学科都不能落下。语文，我要扎扎实实学好每一堂课、每一篇课文，词语、生字等基本知识都要牢记，阅读更是必不可少，而且除了课堂上的内容以外，还要多看课外的书籍;数学呢，上课更是要认真，数学中一个数的错误能导致整道题错，粗心是必须避免的。而且，还要多做课外的奥数题，多钻研、多思考，还要好问;英语，单词、句型、短文都要记好。这几门主科，不靠勤奋是学不好的。除了语数英，其他学科也要学好。学习，第一就是兴趣。
我们班新来的两个很大胆很聪明很诚恳的女生，在以前学习都很好，现在也很努力学。她们有很强的实力，说不定她们不隔多久会跑在我前面。我可是特争强好胜的!不过，有了对手就有了动力，我会更加努力拼搏的。有了信心，什么东西也难不到我。毕竟“世上无难事，只怕有心人”么!
当然，对于“德”也是要做到的。所谓德，就是一个人的素质与思想。我们要爱国，爱党，爱集体，要为它们做贡献;尊敬师长、同学与朋友，不嘲笑老弱病残弱，这是最起码的礼仪;要诚实守信，做人要坦率;要志向远大，做视野开阔的新一代……
还有，要强身健体，还要改掉我自己的许多毛病……
还要……
朋友们，让我们带着行动、兴趣和自信，一起去将梦想的蓝图创建!相信，我们每个人都是一位优秀的建筑师!
高二展望主题写作2
旧的一年匆匆走过，新年新岁向我们频频招手，邀请我们步入一个新的起点。尽管留恋那曾经的时光，却也无法去拦截，只能眼睁睁看着它随江水流走。
零九年，有太多喜怒哀乐，有太多回忆烙印心头。我想画一本漫画，留下成长的标记，也想写一本日记，在以后的日子时常翻起。
记忆很散碎，点点滴滴像浪花一样起伏汹涌，一时间不知从何说起。
首先要说的是我实在很幼稚，不懂事，还记得暑假时妈妈带我去舅舅家做客，我与六岁的表妹在一起玩，她说她是大王，是齐天大圣孙悟空，说我是小王，独眼龙。我大声吼道：“我才是大王，上上王，海龙王，玉皇大帝都是我。你是小虾米，跟屁虫，大马蜂。”气的表妹哇哇哭，我也被妈妈狠狠教训了一顿。现在我真想对表妹说：“宁宁，对不起，原谅我好吗?”
我在学校上课总爱说话，在家里常与妈妈顶嘴，惹老师与妈妈生气，我不是个乖孩子，现在，我正式跟您们道歉了，老师、妈妈，您们为我操碎了心，留下多少汗与泪。您们是阳光，是灯火，是棉被。您们的恩情，我会永远铭记。如今我又长大一岁，我要做个乖孩子。
我虽然有很多缺点，也很淘气与顽皮，但是我的成绩也绝对不含糊。语文数学每次考试，成绩都不赖，名次比较靠前，期末得了一张奖状，加上二年级得的两张奖状，已经三张了。老师还奖励我一个本子，虽然是一个小小的荣誉，但是我依旧很激动与珍惜，下学期，我会再接再厉，再创佳绩，以此来回报妈妈与老师。
2022年，我决定去旧貌换新颜，改掉自己的恶习，做一个品学兼优，德智体美劳全面发展的优秀少先队员，我要打造一个全新的自己，与时俱进，如雄鹰展翅、奋力搏击。
高二展望主题写作3
人世间总在上演着一幕幕的告别，每个人一生中都会有许多的告别。
——题记
告别是人生成长的彩链，告别幼稚，告别辉煌，告别童真，告别过去，走向成熟，走向未来。潇洒的挥挥手，不留任何牵念，登上出行的列车，遥看窗外的风景走向未来，任由风儿飘飘，让它带走往昔的一切，走向为来，走进现实。不管别人怎么评说，不管世俗怎么嫌猜，总是那么刚毅果决的告别，对天空呐喊good bye!
一起玩捉迷藏，一起跳一起唱，无忧无虑，无所事事，每天邀些朋友出去打打闹闹，有山玩水，然后爬上高高的山顶上呐喊出心中的不悦，那时的我们很幼稚，很活泼。
童年，每一个人都是天真的，活泼可爱的，思想上的天真，行为上的幼稚。那时的开朗，那时的顽固，回忆起，只能微微一笑。
过去的每一个人，对每一件事都是不理不睬的。红艳的鲜花，在它的花丛中开得分外妖娆，密密麻麻，犹如铺上一层红地毯，一个路过的小孩见到就伸手去摘一朵，另一个小孩路过就伸手去摘一朵，路过的孩子多了，红艳的鲜花也就随之减少了。地毯被残踏了，又一道风景没了。小时候，就是这样，越美的东西就越想得到，完全不会考虑结果，过去，是无知的，是自私的。
记忆是阵阵花香，一起走过永远不能忘，回忆只能让现实更充满虚无。现实让我们自身了解到，只有长大，才能告别，告别那些幼稚的，无知的，辉煌的过去，让自己再迈上一步，一步一个脚印，走多了，成熟了，懂事了，起码知道了，路边的野花不要采，就算再美，只能观看，要不然怎么会有眼看手莫动着一成语呢。一点一滴的事情，美好的过去，我们只能回忆，憧憬更好的未来。
列车已到下一个地方，再下一个地方……直到该列车的终点地区，列车停下来了，我也该清醒了，让那些回忆慢慢消失，慢慢消失……遥看远方，未来在等着……
高二展望主题写作4
每天听着时钟“滴答”“滴答”的响声，每次看见西下的太阳，总会发现一些时间的脚印，它慢慢关闭了我思维的闸门，给我的空间上了一把大枷锁，昔日的美好回忆渐渐淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的开始学习起来，因为他们明白——自己的未来自己创造!
往日的故事，带给了我心灵上的安慰;未来的世界，点燃了希望之火，给了我前进的动力。身在“今天”的我，正在“昨天”与“未来”之间，我要好好把握，创造美好未来!
考试后的失败，需要我们回首，今后道路上的成功，需要不断的努力。然而，今后道路的成功又何尝不是吸取昨天的教训呢?人人都收失败是成功之母，那么他们又何尝不是从这个角度出发的呢?
有时，我们会不禁想起以前的故事，每每想起，内心总会有一种莫名其妙的激动;在成功时，我们又会想起战胜困难的全部过程。不是吗?人要不断奋斗，不断努力，才能赢得一个美好未来!
看电视时，每次看到惊心动魄或激动地情节时，电视的节拍便会慢下来，然后呈现出回忆。难道这不是回首昨天吗?
我想，身为成年人，看到那些天真活泼的孩子们，一定会不禁想起自己的童年。因为，每个人都有回首昨天的机会，同样也有展望未来的权力。
而在今天的我们呢?该干些什么?回首昨天，是为了吸取教训，懂得珍惜;展望未来，是为了锻炼勇气与信心，增强信念。静观今天，把握今天，在“今天”，让我们一起奋斗，一起放飞梦想吧!
高二展望主题写作5
署假马上就要结束了，我将以新的精神面貌跨进初中学校的大门。进入初中，一个完全陌生的学习环境，再加上现在社会的竟争如此激烈，为了尽快适应新生活，并且迎头赶上，为自己提几点要求，作为初中的学习计划：
一、做好预习工作，对第二天老师要上的课程自己先看上一遍，对新课的内容有大致了解。把第二天老师讲课当作复习，着重听还不算很理解的重点难点，并记好应记笔记。
二、要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
三、尽量抽出时间复习老师所讲的课程，温故而之新，只有掌握好老知识才能为今后的学习打下更好的基础
四、要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。多发挥自己的强项，即使再繁忙的初中生活，也不能丢了自己原来的特长，而弱项则需要不断去弥补。
五、上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂装懂”，
以上是我最基本的学习计划要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奋+勤奋，一点一点，提高自己的学习水平和班级排名，争取向最好的成绩奋进，创造一个属于自己的初中三年。从小学一年级开始，我就打心底的喜欢上了体育课。在那里，我的心可以无忧无虑的自由飞翔;在那里，我拥有属于自己的一片天地;在那里，我可以无拘无束地奔跑、跳跃等;在那里……
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