秋雨小学五年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的秋雨小学五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
秋雨小学五年级作文篇1
秋雨无情，人有情；秋雨无爱，人有爱。
——题记
雨，是水的精辟；雨是云外的天籁之音。“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。”而我却认为雨是无情的。
淅沥淅沥……哦，心灵洗礼，小雨下起来了，我随手抽了一把伞，背上书包走到了雨中，萧瑟的秋风像一把刀子冷酷地割着我的脸，脖子，以及所有裸露在外的皮肤。有一两点雨丝钻入了我的伞中，被风吹到脸上，刺刺的、冰冰的，就像有人用针扎你一样，真是“一场秋雨一场寒”啊！
树上已经黄了的叶子陪伴着雨往下落，在空中飘飘扬扬，始终不肯落到地上。眼尖的我迅速从一群黄页中看到一片绿叶，尽管它很不愿意落到地上，但还是被迫被风压在了地上，我走过去，捡起那片绿叶，它的表面还是光滑的，它的颜色还是翠绿的。但一离开树一切将化为虚无。雨珠溅到绿叶上，好像是它无声地控诉、无声地落泪。
这可能是这棵树最后一片绿叶了吧。我不禁有些埋怨，埋怨雨这么无情把它打落，它还没经历慢慢变老就已死亡，秋雨，你就这么无情吗？
走着，沉思着，突然发现前面有道没打伞的身影，原来是好朋友小杨，只见她用手挡着头跑着。我连忙跑过去把伞撑在了她的头上，她惊喜地抬起头来高兴得眼睛都眯到一块儿了，说：“亲爱的，我爱死你了！”我开玩笑地说：“可是我不爱你呀！”她嗔怒道：“滚！”友谊的味道在空中蔓延。
雨萧萧，人已老；雨无情，人有情。
秋雨小学五年级作文篇2
梦中总出现着一名女子，撑着油纸伞，独自彷徨在寂寥的雨中。在我眼里，秋天的雨景是最美的秋天写意画。
雨从空中洒向各个角落，雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠，好看极了.雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下，就如同断了线的珠子一样，最后连在一起，形成水柱.雨“哗哗……”地下起来，就像一个庞大的乐队在地上、空中、屋顶上演奏着秋的交响曲！行道树叶--梧桐叶也伴着秋雨在天空中飘荡，像几只飞舞的蝴蝶在天空中嬉戏！终于，它们飘累了，慢慢地落在了湿漉漉的水泥地上。远远的望去，就像是土地上的几朵小花，给寂寞的秋天增添了几分情趣！风大了些，雨也大了些，空中的“蝴蝶”多了，地上的“小花”也多了！走在树下，置身花海与蝶群之中，仿佛走进了一个充满春意的世界！秋天原来是这样的充满生机！
秋风悠悠的吹着，我不由缩紧脖子！可有些人似乎并不怕冷，反倒在街上悠闲的散起步来，好像是对这秋景尤为喜爱！街上行人多了，雨中的伞也成了雨中的一景！花花绿绿、各式各样，其中有可爱的儿童伞，上面画着两个大眼睛，与孩子们的那天真活泼的性格还真匹配！
雨水把街道洗刷了一遍，街道显得洁净，都可以照出人影来了！路旁的松鼠又变得翠绿欲滴了，让秋天也散发出了活力！我想：万年青大概最喜欢的就是雨了吧！
在集镇，秋雨把集镇变得焕然一新；在乡村，秋雨把乡村变得趣味十足。
雨仿佛是一个精灵，用魔法把大地装点的更加美了。
秋雨小学五年级作文篇3
雨从天空飘落，伴随着它那欢快的足音，花草荡漾出陶醉的美意；它和着自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻地贴进土地，在泥土中消融。
人们总爱说春雨绵绵，其实秋雨亦是。断断续续的，一下就下好几天，像是老天爷难得放它假，一出来就要玩个够。这不，刚开学它就跑出来玩了一个星期。它轻轻地飘过田野，跨过了小三，在树叶上旋转跳跃，在风中变化着华尔兹舞步，在屋顶留下了它的足迹……哦，多么淘气的孩子啊。
秋雨是无私的，它向月季、秋菊投去了善意的目光，花儿们倒也不客气，都热情的张开双手迎接它的到来，小草不停地探着脑袋，尽情的吮吸着甘露，哦，多么美味的饮料啊。它像一个小精灵，滋润着土地，洗净公路上的尘埃，也将人们心里洗涤干净。不，秋雨不仅是无私的奉献者，它更是个伟大的音乐家。溪流为它伴奏，缓缓飘落的树叶和花园中随风飘拂的花朵和它一同应和着，为它伴舞，连小草也忍不住频频点头，好好，多么美妙的乐音。
雨停了，秋高气爽，空气清新，整个世界仿佛都亮了，呼吸着这份新鲜的空气，人的灵魂仿佛得到了净化，多么神奇的雨啊。
不只是秋雨，所有的雨滴都是无私而又默默无闻的，它是上天馈赠给大地最好的礼物。那是大海的叹息，是天空的眼泪，田野的微笑。
秋雨小学五年级作文篇4
九月，又是一年秋风起，吹的人都凉飕飕的。入秋后，雨就下个不停，不大不小，却绵绵不断。
站在窗前，看着窗外的绵绵细雨，突然想起“秋雨细绵绵，但看山水闲，独吟原野上，愁色染诗篇”，“高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上潇潇雨”。在这充满诗意的秋雨中，有多少人能静下心来，坐在窗前，看着窗外的细雨，细细品位其中的诗意呢？
雨，总会打湿一些人的心绪，秋雨更是如此。雨是云的泪滴，滴在我的心上，牵扯出心底的许多无言的情绪。有思念，思念远方的好友，思念小学的同学；有快乐，快乐结识了新的好友，获得了新的友谊。
秋雨，总会给人一种伤感。与同学离别的惆怅，来到初中，陌生的学校，陌生的班级，陌生的新同学，一切都是陌生的，来到初中的生活，让我感到了不适应，陌生的环境，加上这连绵的秋雨，更然人心生伤感。
可秋雨有时也是快乐的。许都孩子在雨中奔跑，欢乐的笑着，无忧无虑，这笑声也感染了很多人，让他们也不由自主的高兴起来，充满惆怅的心也顿时开朗了。秋雨的降临，让原本干渴的植物也受到了滋润，让垂危的生命又重新蓬勃了起来。秋雨的来到，驱走了夏日的炎热，人们因炎热而焦躁不安的心也渐渐被秋雨带来的凉爽而平静了下来，开始安心的学习和工作了。
“飒飒秋雨中，浅浅石榴泻，跳波自相见，白鹭惊复下”。秋雨绵绵，给人带来了离别的愁绪，富有生机的快乐，以及浓浓的深情......
秋雨小学五年级作文篇5
连续晴了好几天的天，又下起了点点细雨。早上一起床，就感觉阵阵寒意向我袭来。向窗外望去，可以看见隐隐下着的小雨，地上全是湿的一片。
秋雨，哦！不是雨，在我眼里这是件美好而浪漫的事物，当下雨天，一个个在房间里向窗外望去的时候，便勾起了我无尽的回忆。虽然那些回忆或是伤感的；悲伤的；但也不尽是，其实当回忆伤心的时候；当伤心的页数摆在我面前由我再翻动的时候，才发现，回忆比现实更美好，即使那些不好的回忆，想起来也是令我开心的。下雨的时候就是我孤独的时候，阵阵小雨伴随阵阵凉风总让我感觉到孤独。不过在笑容坚强下的懦弱与伤心却可以让我不必再掩饰地多愁善感一把，这真是好天气。
走进农地里，农民伯伯的庄稼已经被采收回家了。都说“秋”是一个收获的季节，喜悦的季节，农民伯伯在忙活一秋之后，在辛勤一秋后，终于得到了属于他们的那份劳动成果。这秋雨，或许就是他们感动与喜悦的泪水吧！这秋雨真的太好了！
走进我们美丽的校园，那秋意直直地呈现在我眼前，那因为久晴而枯黄的草叶、树叶、正张着它们那无形的嘴用力吸收大自然赐予佗们美丽的精华。点点细雨伴随着秋风的吹动，树木也跟着扬起他们的步伐，跟随着这节奏轻轻舞动着，下课的时候，合着三五个朋友，一起在操场聊天，还一边吹着凉风，感到非常惬意。
秋太美好了，秋雨太美好了！
秋雨小学五年级作文篇6
“沙啦啦，沙啦啦”，一场雨伴着呼啸的秋风从天而降，豆大般的雨点就像珍珠一般铺天盖地地洒向了人间，眼前的世界被一片片迷雾所笼罩，打在地面上的水滴发出“叮咚、叮咚”的响声，犹如在轻轻敲击玻璃般声音清脆悦耳。
不一会儿，雨水便在地面上形成了一个个微型湖泊，这些湖泊每个都波光闪闪，水中还漂着几片云，泛着彩光。他们像一面硕大的水晶镜，将四周的所有景物都映照了出来，绘出了一幅幅奇异而又美丽的图画。雨水顺着屋檐挂下来，发出“哗啦啦，哗啦啦”的声音，好像跳水运动员入水的音韵一样，像千万条小人国中的瀑布，一幢幢建筑都变成了水帘洞里的童话王国。
空气中、马路上的灰尘都被秋雨给洗刷去了。大街上仍然是车水马龙，人来人往。人们穿着雨衣，撑着雨伞在匆匆赶路，远远望去，像无数个五彩缤纷的大蘑菇破土而出，又像一条绚丽，不拘一格的花朵汇成的巨流在汩汩流动。这些扫尽了秋日那单调的低沉的灰色，这气势可真壮观！风声、雨声、车声这些声音演奏出了一一曲优雅的城市交响曲，打破了秋日中的沉寂，变得颇有生机。这凉飕飕的秋雨、泥泞的道路，也阻挡不了人们对工作的热情追求。
这场秋雨不似春雨那样温柔，不似冬雨那样寒风刺骨，更没有夏天中那暴风雨的气热，但它刚中有柔，我最喜欢的还是那刚中有柔的秋雨了。
秋雨小学五年级作文篇7
“叮咚叮咚……”下雨了，秋雨来了，她悄悄地，悄悄地来了。伴随着树叶的沙沙作响；雷公电母的演奏；河水的飞流奔腾她来了。
站在屋檐下，看着雨水敲打在水泥地板上，可见地面已经因雨水的打磨而有了一个个小酒窝。这些小酒窝是秋雨的住处，为了能够留下看到人间之美。
秋天的雨是无情的，看着这些无数条如剑的雨，在空中飞跃，我感到他的力量好大，他能够打掉许多树叶，能够让大片的土地流失，能够形成洪水来淹没房子。
同时我也感受到了秋雨的温柔，她的降临似乎就是秋天的序曲，她似将自己的乳汁纷纷撒向大地，滋养秋天的果子，让他们充分的吸收营养，让农民的庄稼得到收，让干旱的地区变得更美。
秋雨是秋天的音符，不论在哪里，她总是能够出现，她的出现让我快乐，在学校我和同学都喜欢下雨，因为下雨，对于我来说就像秋天送给我的礼物，我可以不用外出，能够轻松的坐在书桌前写作业，也可以时不时地站在走廊观看秋雨的浪漫，也可以倚靠在书桌前看自己喜欢的书籍。
秋雨是秋天万物生机的培养液，她浇灌万物，让万物生机勃勃，卓壮生长。她是人们在秋天的神是人们的好朋友，是人们秋天的母亲。她爱万物的感觉似我的母亲爱我，时而严厉，又时而温和。她的无私浇灌每一片土地，她的慷慨感动着我。是她——秋雨让人类拥有一个完美的秋天。
我爱秋天，更爱秋天的雨，她的到来注定秋天的到来，也注定人们即将丰收的希望。我爱你——秋雨。