中考高分作文材料

若水0 分享 时间:

作文中,记叙的顺序一般有顺叙、倒叙、插叙、平叙等。顺叙是按人物的经历或事件的发展先后次序叙述。这种叙述力一式符合人们认识事物的习惯。下面是小编为大家带来的中考高分作文材料,希望大家喜欢!

中考高分作文材料篇1

最近,我发现有一些浪费水的现象。有人在水池里玩起了肥皂来玩滑滑梯;有人在矿泉水的盖子上装满水往别人身上冲;有的直接买了“尖叫”;有的开了水龙头都不知道关,水就在“哗——哗——”地流。这些人却看起来非常开心,可他们绝对没有意识到自己在浪费水资源。

俗话说“水是生命之源”,如果没有水,人类只能活三天!而你光喝水,不吃饭,能活七天。所以这是人们所说的黄金72小时,我们要节约用水。

工业离不开水,农业也离不开水,养殖业更离不开水!难道人们能在沙漠种花、养鱼、养鸭吗?我们一定要珍惜每一滴水,更不能浪费。

当你在劝告小朋友时,小朋友会不会不听呢?

“水资源不是很丰富吗?我浪费一点怎么了,要你管!”

地球的水源是丰富,也不是全都是淡水。地球中97.47%都是盐水,淡水只有2.53%,在淡水中1.736%还是冰山和冰川,0.76%是地下水,我们喝的水只有0.034%!小朋友不能再浪费了,水是生命之源啊!如果每人浪费一滴水,中国13亿人一共要浪费13亿滴水!我们一定要珍惜水资源。

你想一想,如果一人浪费一滴水,也就是0.05毫升,一瓶纯净水550毫升,一天也就浪费大约101010瓶纯净水。所以我们一定要节约用水。

当你在浪费水的时候,有没有想过一些干旱地区,你们浪费的,可就是他们的宝啊!在沙漠中那些水都是从外地运过来的,当你在浪费水的时候,你有没有想过在车前被打骂的母牛苦苦要来三斤水给了自己的孩子?

千万不能小看这一滴水,也不能小看你对一滴水的态度,也许我们不可能在一瞬间改变所有的浪费现象,但是如果我们每个人从我做起,勤俭节约,学会珍惜。让我的节约行动乘以13亿倍,那我们的生活就一定像鲜花绽放般美好。

生活的富足并不意味着可以任意浪费,节约是一种美德,也是一种社会责任,最后让我们记住这两句话吧!

让我们节约水吧!

中考高分作文材料篇2

有一句话说得好:我运动,我快乐,我健康。我也十分认同,但现在的课间操却让我有些“遗憾”。

我每次都十分认真地做课间操,而且每个动作做得非常到位,为什么我会“遗憾”呢?

遗憾的是课间操时间太短。课间操虽然是在上午二节课后的大课间做,却也没几分钟。原因是:一是同学们要休息,这大约占去了五六分钟时间,二是同学们要站队集合,大约两三分钟,三是学校还要通报一些事情,大约一两分钟,最后做完操同学们又要随着音乐上楼,又占去约三分钟。这样,整个大课间也就只剩下七八分钟时间了。用这点时间去做课间操,一节一分钟都不够,还没完全舒展开,音乐已经嘎然而止,我们只能停下了运动,然后随着人群回教室了。我已经在教室里学习了两节课了,想尽情地放松一下胳膊腿,既然时间短,那我就认真做好每一个动作:上肢运动,我尽力把两个胳膊平举成一条直线,就像一把直尺;扩胸运动,我胳膊成半弧型打开使劲扩展胸肌;踢腿运动,我能踢多高就踢多高;跳跃运动,我努力往高空中跳,就像脚底装了弹簧一样……遗憾啊,课间操。同学们都还没尽情放松呢,你怎么停了呢,不能再长一些吗?你知不知道你给同学们带来了多大的好处啊,你让大家放松了心情,锻炼了身体,呼吸了新鲜空气,你应该再长一些啊。

遗憾的是课间操强度不够。课间操时间短也就算了,可强度也不给力。作为学生一天到晚坐在教室里听课、思考、交流、学习,当然需要一定强度的运动来放松、调整自己了,以便每节课都能保持良好的精神状态投入学习。既然强度小我就用劲做,用身体最大的力量,尽自己最大的努力!每一次我都越做越有劲儿,越做越有精神,我把每一个动作都做得铿锵有力,把每一节操都做得一板一眼,伴随着我到位的动作,我的头上冒出了晶莹的汗珠,我的呼吸略微有些急促了。再看看同学们,个个动作做如行云流水,有的脸都涨得通红,可见每个人都非常投入,也十分认真。偶尔有同学不小心做错了动作,也会立即改正过来。遗憾啊,课间操。同学们都还没锻炼好呢,你编排的动作能再多些幅度再大些吗?这样同学们就能更好地锻炼身体了。你应该强度再大一些啊。

虽然我对课间操有些遗憾,但它给我带来了不少好处,它让我在不知不觉中锻炼了身体,从而更快乐更健康了。哦,我“遗憾”的课间操。

中考高分作文材料篇3

小时侯常常做一个梦,梦里:阳光灿烂,白云朵朵的碧空下,一群孩子在鲜花绽放的草坪上嬉戏玩耍,空气中弥漫着花香和小孩子的欢笑声,直到醒来,才知道那是一场不真实的梦。我无奈地望着夜空,似乎在寻找着星星的影子,可最后,却只有那迷茫的黑。我幻想如果夜空中满是闪亮的星星,那该是多么美丽的景色,就仿佛一块缀满钻石的黑幕。可是,幻想的终究是幻想的!

如今,哪还有繁茂的绿树,哪还有清澈的河水,哪还有蓝悠悠的天空!人们随意砍伐树木,随意排放污水,二氧化碳的增多使空气变得浑浊,蓝悠悠的天空好象被蒙上了灰纱......

在我的脑海里,一直有一件令我记忆深刻的事。有一年春天,我和朋友到一个公园的树林里玩,那个树林里还有一条很窄的小溪,可是溪水却不是想象的那样清澈。我们玩得乐此不疲。突然,一个小伙伴叫起来:“你们快看!那个白乎乎的东西是什么呀!”我们顺着他指的那个方向看去。的确,一个白颜色的东西左右摇摆着,我们很好奇地跑了过去,才发现原来是一只塑料袋在风中飘忽不定,小伙伴们不屑地说:“切,我还以为是什么新奇的东西呢,不就是一只塑料袋嘛!走,咱们继续玩!”此时此刻,我的目光停留在了那只塑料袋上,我想了很多很多,虽然这仅仅是一只小小的塑料袋,但也不应该随意丢弃,老师从小就教育我们“保护环境,人人有责!”从捡起身边的纸屑开始。要知道,如果每个人一天丢弃一只塑料袋,那么十天呢,岂不是成了“塑料海洋”了吗?我不敢想象那会是什么样子。于是,我毫不犹豫地将那只塑料袋扔进了附近的垃圾桶里,同伴们问我为什么要这样做,不就是一个垃圾嘛,不关你的事,清洁工阿姨会来捡的。我摇摇头:“你们错了,保护周围的环境,就是保护我们籁以生存的家园,哪怕那张纸屑不是你扔的,捡起来放进垃圾筒也未必是件难事,只有懂得保护环境,才会让我们的社会更清洁,更美好!”小伙伴们傻傻地看着我,点点头,他们已经懂得了这个道理,相信以后再遇到这样的事,他们就不会视而不见了。

让天空湛蓝如镜,让大地绿草如茵,让鲜花芳香四溢,让湖水清澈见底,是每一人都希望的。所以只要我们大家共同保护环境,相信总有一天我小时侯的那个梦能够实现,也相信总有一天,夜空中能缀满闪亮的星星!

中考高分作文材料篇4

缺憾——一个抽象但不受人欢迎的词。许多人对他投来的都是一份带有鄙弃和憎恨的眼光。

但是亲爱的人们,回忆从古到今,从东方到西方。又有几个人和事因完美无缺而闻名于世。但请你们想一想,维纳斯应为他的断臂而遭人唾弃吗?没有,他反而因他的断臂而闻名于世。人们把他的缺憾当做最高难的艺术杰作。

亲爱的人们,你现在所拥有的一切,包括你所认为的缺憾,都可以是别人所羡慕的一切。不要因为有了自己所认为的缺憾,就认为生命不再完美。你反而要感谢她们,因为没有缺憾,你又从何得知完美是什么样子?

完美不是因缺陷而减退,缺憾会因完美而减少。只要你能把握住缺憾与完美的价值观。你就是最完美的。

“缺憾也完美”是一个矛盾的题目。亲爱的人们,一定要相信自己。不要为所谓的缺憾而担忧。著名的体操运动员桑兰,因比赛失误而造成高位截瘫。更多的是对他身残志坚的赞扬。没有人会说桑兰因残疾而不再美丽,只会有人说桑兰因残疾而更勇敢坚强。难道这不是“缺憾也完美”吗?也许桑兰以后的生活会因“缺憾”而不方便,不自如。但起码现在他生活得很快乐,很幸福。因他的“缺憾”他破茧成蝶,有了自己新的追求……

亲爱的人们,完美因缺憾而体现完美的价值!没有缺憾的定义,那么哪能体现出完美的完美。所以缺憾也完美,让我们不在为一切的缺憾发愁。到那时你才是最完美的。

中考高分作文材料篇5

世上有许多值得我们去节约的东西。所以节约是我们人活在这个世界上的一个义不容辞的责任。

好比说节约用水,这是一件简单不能再简单的事了。对水的节约只需要用实际行动去关闭一个漏水的水龙头,淘米水不马上倒掉而是反复利用来浇花。俗话说得好,水,是生命之源泉。如果没有了水,人的生命将会消失,人也将会濒临灭绝。据科学家考证水占人体的百分之七十。人体大部分是水造的。水占人体重量的70%,婴儿体内含水达80%。人体血液中所含水份占83%,水在肌肉中占76%;在心脏、肺中占80%;在肾中占83%;肝脏中占68%;脑中占75%。即使看来很结实的骨头也有20%以上。如果没有了水,人就当然没有了。要知道保护水的重要性。既然人离不开水,那我们人类当然要保护好水资源了。

再水的基础上,节约用电也是重中之重。没有了电,灯就不会亮,机器就不会运作。这样,爱读书的读书人就不能读书了,这会影响祖国的未来。白天时间虽长,但是晚上的读书机会也不能错过。如果没有了电,神舟飞船就不能正常起飞,祖国就会被别的国家看不起。在科学上电,是能的一种形式,包括负电和正电两类,它们分别由电子在原子核中的质子组成,或由电子和正电子组成,通常以静电单位(如静电库仑)或电磁单位(如库仑)度量,从摩擦生电物体的吸引和排斥上可以观察到它的存在,在一定自然现象中(如闪电或北极光)也能观察到它,通常以电流的形式得到利用。电同时也是一种自然现象。电是像电子和质子这样的亚原子粒子之间的产生排斥和吸引力的一种属性。它是自生物界四种基本相互作用之一。电或电荷有两种:我们把一种叫做交流电、另一种叫直流电。现在已广泛用于生产和生活,可以发光、发热、产生动力等。所以人类的生活更离不开电。

世界上还有很多值得我们节约的东西,像煤,炭,燃气等等。节约,人人有责。

中考高分作文材料

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