说普通话做文明小学生四年级作文

作文所选材料，应“真”“精”。所谓“真”，就是要注意材料的真实性，如实反映自己最熟悉的现实生活;所谓“精”，是指选材不在于多，而应根据主题需要。下面是小编为大家带来的说普通话做文明小学生四年级作文，希望大家喜欢!

说普通话做文明小学生四年级作文篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

大家都知道，语言是最重要的交际工具和信息载体，而我国是一个多民族、多方言的国家，单说我们德化，就有好几种方言，而且相差甚远，甚至有的方言别人根本听不懂。在我们周围，有的人因为说方言而让人摸不着头脑，有的人因为普通话不标准而让人笑破肚皮。可想而知，如果没有普及普通话，势必会带来很多麻烦：朋友的快乐不能分享，烦恼不能分担，不能结识新朋友等等。因此，从1998年起，我国把每年9月份的第三周，确定为全国推广普通话的宣传周。值得骄傲的是我们学校在去年就被评为泉州市“语言规范化示范校”了，我想，作为“浔小”的每一位学生，不仅应该说好普通话，还应该肩负起推广普通话的责任，大力推广普通话。

大家知道吗?全世界有四分之一的人使用的语言就是汉语。中国的文字从甲骨文到楷书经历了几千年的历史，倾注了无数人的心血，把一个个精妙绝伦的方块字交织在一起，才有了今天浩如烟海的汉语，这是何等的骄傲啊!可是，有的同学由于不认真而写成错别字，比如把“大”写成“犬”、把“天”写成“夫”，从而常常闹笑话;有的同学由于书写不规范，如把“无”写成“天”、把“人”写成“入”，从而让人啼笑皆非。可以说，写规范字是每一个学生应该也必须做到的，只要我们认真写好每一个字，那么有朝一日，我们一定能展现方块字的风采与魅力，收获掌声与喝彩!

所以，同学们，让我们从自己做起，从现在做起，人人都讲普通话，时时都讲普通话，还要大力宣传，推广普通话，让普通话从校园走向校外，让校园的每一块黑板，每一个橱窗，每一本作业都成为规范文字的镜子，真正做到讲普通话，写规范字，做文明人，让我们成为推广普通话的文明使者，让规范的语言之花处处盛开!

说普通话做文明小学生四年级作文篇2

“雅言传承文明，经典浸润人生。”普通话就像一个紧紧缠绕的中国结，把五十六个民族紧紧地联系在一起，让大家的沟通没有障碍。正因为有了普通话，我们之间的距离更进了一步。人与人想要“知心”，首先需要“知音”，彼此之间了解的多了，就有了做朋友的良好基础。

小学时，我转学到了成都，身边的人几乎都是用四川话交流，不会四川话的我显得格格不入，和别人沟通起来比较困难。一次周末，我去了妈妈打工的地方——青羊宫，那天天气很好，我泡了一杯茶坐在椅子上看书。有个略显沙哑的声音打破了这个宁静：“幺妹儿，‘擦所’啷个走嘞?”我定神一看，是一个弓着腰，满脸褶皱的老奶奶问我路。我以为她说的是厕所，就给她指了指厕所的方向，老奶奶看看我指的地方，摇了摇头：“不是拉个‘擦所’，是‘擦所’嘛。”我低下头思考“擦所”是什么意思，老奶奶见我是这个表情，摇摇头走了。后来和同学谈起这件事，才知道她当时说的是“茶所”。嗨，真是的。

在成都待了一年多，我也渐渐地学会了四川话，能用四川话与大家交流了。有时我想，中国有五十六个民族，难道每到一个地方就要学习当地的语言吗?听老师说，闽南那里的方言很涩，别说学，就是听着都很费劲。怎么解决这个问题?我以为最简单便捷的办法只有一个：大家都学普通话，用普通话交流。如果大家都不重视普通话的推广，到了外地，或许连问路都会成为一件困难的事情。

说普通话做文明小学生四年级作文篇3

普通话能让我们四面八方的小伙伴都成为一家人。它有着丰富的感情，能读出祖国大好山河的雄伟，怡人风景的秀丽，母亲般慈爱的语气...这个是其他语言所不及的。

我们必须养成说普通话的习惯。为什么呢?比如我们去外地旅游，长大去异地工作，与外地的同学交流等，如果你一句，我一句的乱比划不就想打架吗?这不，我的生活还有个现实的例子呢!

我的堂弟本来是在家里由爷爷奶奶抚养的，今年叔叔接他去广州读幼儿园。在幼儿园，他带了他爱不释手的玩具小汽车去玩，玩得正开心的时候，小汽车的轮胎掉了，他也不会说普通话，就会说：“我的绫子绊哒呢!我的绫子绊哒呢!”老师听不懂他在说什么，在旁边干瞪眼，他急得直跳说：“我的绫子(轮子)绊哒呢!绊哒呢!”这下老师也急了，大家一起急，但也无法沟通。后来老师打电话给婶婶才知道他心爱的汽车轮子掉了。你看，这就是因为语言不统一，而闹的沟通笑话!

我们不仅要说好普通话，还要写好规范字。有一件令我记忆犹新的囧事充分说明了这一点。那是我上小学的前一天。妈妈说：“明天就上一年级了，一定要给老师留个好印象，上课要多发言哦!”对于上学无比兴奋的我，很愉快地答应了妈妈的要求。为了给老师留下好印象，我在家就拿着一本新的生字本，认认真真把自认为写得最好的名字写在本子上。第二天，我上课时积极的举手发言了。老师很欣赏地说：“咦，这位小同学表现不错，让我们大家来交个朋友吧!”说着，老师看了看我摆在桌子上的生字本的名字：“诶?这个小朋友的名字是刘—车—干。”听到这么个奇怪的名字，全班同学哄堂大笑。“天哪，我的名字不是刘轩吗?老师怎么念成了刘车干呢?”我窘得满脸通红，恨不得找条地缝钻进去。心想：第一天上学就出了个这么大的洋相，我以后还怎么交朋友呢?这时候，老师看到我的脸红了，就急忙打圆场说：“你应该是叫刘轩吧!”我羞涩地点了点头。“对不起，老师没有看清楚你的名字，误会你了，不过以后字要写好哦，把汉字一分为二可就变了样呢!”我似懂非懂的点了点头。虽然当时不太明白老师的意思，但是这件事却给我留下了很深的印象，也许，我现在的字写得一丝不苟也得益于这件发生在一年级的小事吧!

因为不会说普通话，我们可能会闹笑话，因为字写得不端正，我们可能会出洋相。所以，朋友们，让我们乘着祖国大力推广普通话这股东风，学好普通话，写好规范字吧!

说普通话做文明小学生四年级作文篇4

我的妈妈是南通人，那里人说的方言叽哩哇啦，我一点也听不懂;我的爸爸是保定人，他们说的话，我基本能听懂，但偶尔也有例外。在我家，为了大家能够顺利地交流，就一定要说普通话。如果普通话说得不好，真沟通起来就会出笑话。

说几个有趣的事情吧。一天早上，外公一看手表，大声喊道：“呀，要迟到了!”于是急忙催我说：“豆豆，快起床，快点‘说’牙、吃早饭。”我一听，“说”牙?什么情况，今天有什么新奇的玩意吗?我赶紧起床问外公：“什么是‘说’牙?”外公一边做了个刷牙的手势，一边疑惑地说：“就是‘说’牙啊!”我笑着对外公说：“是‘刷’，不是‘说’。”还有一次，外公在水池边喊我：“豆豆，给我一个被子。”我干脆地说：“好的，马上来。”随即我急匆匆地跑到房间里，抱了一床被子给外公。外公看到我抱了一床被子，愣了一下，满脸疑惑地说：“你怎么把被子拿过来了啊?”我说：“您不是让我拿被子吗?”外公哈哈大笑说：“我是让你拿喝水的杯子，不是睡觉的被子。”我一听，恍然大悟，原来外公说的是杯子啊，真是让我哭笑不得。你们说说，这普通话是不是很重要啊?

让我们大家都来学说普通话，学讲普通话，让普通话在中国的每一寸土地上生根发芽吧!

说普通话做文明小学生四年级作文篇5

没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸;没有大河的壮阔，可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。我没有特别出众的才华，却同样可以拥有一片灿烂的天空。因为，是普通话让我如此自信!

我,一个从贫苦的乡村来到这富丽堂皇的上海大都市的女孩，学习普通话是一件非常困难的事情，但我却坚持了下来，也闹出了不少笑话。

一年级时，出来乍到的我只会说本土话，听着耳边已不是方言，不能和同学们正常沟通，当我说出一句话时，耳边传来窃窃私语声，我感到无比自卑。

记得有一次，老师让我们回家背古诗，我虽然回家背得滚瓜烂熟，但依然希望不要被老师抽到。第二天，老师抽背古诗正巧抽到了我。我慢吞吞的站起来，不知该说什么好，像个哑巴似的站了一分钟，脸红得像个熟透的苹果。最后，老师以为我不会，便叫我坐下，那是我一生中最尴尬的经历了!从此，我便发誓：一定要学好普通话，重新找回自信!

现在，学习普通话已经成为一股热流，李睿俗话说得好："学会普通话，走遍全国都不怕。"如果你不会普通话，在中国的语言上就会碰到许多困难，寸步难行。有一个笑话，不知大家听说过吗?在广州有一间北方饭店，店里有一位广州的女服务员，她普通话说得不好。有一次，一位北方老汉到此店来吃东西。他刚坐下，那位女服务员就来了，尽量用普通话说："老大爷，你想去(吃)什么?"那老汉听不懂她的"普通话"，最后，老汉才知道意思是问他吃什么。于是，老汉说："包子。"她一听，马上说："好马上到。"只见女服务员那出了一张报纸，老汉被弄得哭笑不得，又说：："有大肥鸡吗?"女服务员热情的说："搭飞机，还早呢，去(吃)过饭也不迟。

虽然这仅仅是一个笑话，但是这说明了一个很严重的问题：我们的生活离不开普通话。