2022围绕篮球来写的征文范文
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篮球属于开放型运动技能的运动，需要运动员根据场上千变万化的瞬间去应变，因此能提高反应能力、感统能力、有氧能力、决断能力和观察能力。下面是小编为大家整理的2022围绕篮球来写的征文范文，希望能帮助到大家!
2022围绕篮球来写的征文范文1
今天上午体育课，老师宣布我们班的男生要和六年级的男生比赛打一场篮球，男生们欢呼雀跃，我们女生有的去自由活动，大部分人都去当拉拉队，排成一列围观。
我玩了一会儿老鼠偷油，就过去观看比赛。这个时候王敬堂正在和对手抢球，那男生长得高大威猛，身手敏捷，他完全不顾王敬堂的阻拦，纵身一跳，将篮球投向篮筐，我们女生紧张地看着，“砰”篮球撞在蓝球架上，又被反弹回来，落在了地上。这个球没进，我们女生都兴奋地鼓起掌。
又一次争抢开始了，球落地后，不偏不倚落到了朱小龙面前，他捡起球，一边运球一边向在篮球架下等候的张一轮递眼色，张一轮心领神会，做好接球的准备。正在这时，忽然一个对手扑过来，朱小龙见势不妙，赶紧将球传给张一轮，张一轮接到球赶紧投篮，可惜这个球也没进，贴着篮筐转一圈又落在了地上，拉拉队这边传来一片唏嘘声。
又开始了新一轮的抢夺，这次球被一个对手抢到了，他也想玩传球给自己的战友，球成弧线飞出，张一轮手好时机，纵身一跳，把球打在了地上，王敬堂捡起这个球，奔向球框，选定角度，两手一推，篮球碰到篮球筐内边上，沿着筐转了一秒，又一侧身才进入篮球筐内，好险呐。
一阵短暂的沉寂后，我们女生才兴奋地喝起彩来，没参加比赛的男生们也高兴地跺脚，呐喊，吹口哨。
这时下课了，裁判老师宣布我们班获胜。我们带着胜利的微笑回班了。
2022围绕篮球来写的征文范文2
吃过晚饭，我抱着球了门。
刚到篮球场就听见有人叫我：“张誉，张誉，打比赛不?”我立马答应了，跑过去一看，加上我正好八个人，刚好够人数打比赛。
我们分配好队伍，比赛很快就开始了。我方是蓝方，对方是红方。我跑出三分线外面，把球往上投。球没有进，反而弹了回来。我跳起来接住球，右手拍球，左闪右闪，冲到了篮框下，跳起来，把球从手里推了出去。“咚、咚、咚”，听着篮球砸在篮框上的声音，我的心脏“呯、呯、呯”跳得好快，眼睛直直地眼看着那个球。“1分，蓝方进了一分，1：0。”裁判美妙的声音响起。我来不及高兴，马上又跑到三分线外的地方接过球，把球传给了队友，他一个三步上篮，又进了。蓝方队员真是太牛了。
第三场开始。我把球传给队友，队友投篮时，一道红色身影抢过球投了一个三分，更让我大吃一惊的居然是空心三分，红方队员一下子就超过了我们。我心里很着急，带着球就往前冲。可就在我投篮时，球又被他们抢走了。
最后一场，我心里的小宇宙彻底爆发了。不是因为他们胜了一球，而是他们嘲讽我们垃圾。我一把接过球，站在三分线做了一个投篮姿势，把球用力一投，“啪、啪、啪!”“空心，6：5，蓝方胜。”
赢家得6包辣条，我拿到辣条后，看着红方队员个个都是灰心丧气的样子，心里也有点不好过，于是拿了3包辣条给他们。
他们一把接过辣条：“张誉，不够，再给两包。”于是，我又给了他们一包。我们全都哈哈大笑起来。
2022围绕篮球来写的征文范文3
“进球—漂亮—两分球!”操场上响起雷鸣般的掌声，五(5)班的同学们个个为这精彩的一球呐喊、欢呼。因为这个决定性的一球让我们班获得了晋级的权利，让我们班把镜头倒回去看看这场精彩的球赛吧。
比赛即将开始了，只见参赛者们个个昂首挺胸，好像将要上战场的士兵一样信心十足。我方的队员更是胸有成竹，似乎迫不及待地想把这个月来训练的成果展示出来。
比赛开始了!裁判将球向空中一扔，我方的李家乐轻轻一跳，抢到了球直奔对方的篮筐，但对方的实力也不赖，对方的13号选手拦在了李家乐面前，还好李家乐灵活地做出一个假动作，一伸一缩，把“拦路虎”给迷惑住了，然后飞快地带球切入篮下进球。这一进球，为我们队增添了许多信心。
比赛激烈地进行着，同学们个个如猛虎一般，你追我赶。时间所剩无几了，目前比分为8：8打平，在这紧张时刻，我们队的吴飞扬做出了最后一搏，只见他好猛虎一般扑向对手，灵活地抢到球后，定在两分线上，队友们惊呆了，在家知道他的用意，个个如拦路虎般拦着所有对手。这一刻全场安静了下来，个个屏住呼吸，不敢吭一声。此刻的吴飞扬深吸了一口气，如鹰般的眼神死死盯着篮筐，他左手将球托起，手腕用力一抖，球在空中划出了一道弧线，稳稳的落入了篮筐中，“好球”球场顿时沸腾起来，最后我们把以两分之差获得了胜利。
这与其说是一场篮球比赛，还不如说这是一场智慧与胆量的较量。
2022围绕篮球来写的征文范文4
今天的体育课上，我们班进行了一场精彩的篮球比赛，上场打比赛的同学一个个精神抖擞，个个摩拳擦掌，准备痛痛快快地打一场。我们啦啦队已经摆好了阵势在一边加油助威。
只听“嘟”的一声哨响，球已被扔向空中，早已准备好了的刘鑫诺纵身一跃，伸出巨掌，奋力一击，球不偏不倚正好落到在郑宇航的手里。他四周巡视了一番，便快速运球，跑到篮底下一跃，投进了!我们同学们立刻欢呼起来。
裴博文漂亮的把球往自己队这边一打，阎致嘉接到球就往对方的篮下跑。正好篮下没人，投球!哎呀，可惜没有投中。乘球要落下来时，刘鑫诺夺过了球，圈外投球，进了一个3分球。陈星翰见球掉了下来，猛地夺过了球，这时，冯楷文的过来抢球，把陈星翰扑倒在地，按住他使劲儿抢球。可是，他死死地抱着篮球不放。“嘟——”，裁判吹哨了，判了冯楷文犯规。陈星翰忍着疼痛来到篮下，为我们班拿下了一分??
这时到陈星翰发球，其他球员似乎也发了狠，不停地围攻陈星翰队的队员，个个都准备来抢球。突然，一个不留心，球便被刘嘉耀夺了去投中了。其他球员也显得不甘示弱，这时一个球传到李锴睿手中，只见他周围被其他球员堆满，只见他灵机一动，做了个投球跳跃的动作，一下“骗过”了那些球员，一个箭步带球冲上去，来了一个漂亮的灌篮。顿时，我们同学们又沸腾起来。经过十几分钟的奋力拼搏，我们班的两组队员以19对15结束了这次比赛。
这真是一场精彩的篮球比赛。
2022围绕篮球来写的征文范文5
今天，我与大家分享一种新式“投篮”——乐高投篮。下面，就是投篮小人的具体制作步骤。
首先，找来轴与轴连接器搭出爪子，再与马达连接;接着，拿黑销把马达固定在主机上;在主机下方安上轮子，装上颜色传感器，接上线。瞧!一番忙碌之后，一个投篮小人便做好啦!
游戏规则是这样的：比赛场地上一共有三条线。测好光值，目测完距离后，选择适合篮球小人的那一条线投篮。在第一条线上投篮得一分;在第二条线上投篮得两分;在第三条线上投篮得三分。游戏一共分三轮，每轮黑白配组队。一共两队，每对三个人。
期盼已久的游戏正式开始喽!第一局，分配完我沉浸在“绝望”之中。因为两位投三分的同学都在对方队伍中;我们队中，除了我是投两分球的，剩下的同学都是投一分球的。果然不出我所料，第一局我们“成功”败北。但是，我并不气馁。下面，你们就看我怎样获胜吧!
第二局，两队算是“公平”的，投一分球、两分球和三分球的同学各一位。可结局并不是打平哟!真难想象，两队一共六个人，就是我一个人投中了。我们队的胜利，就是靠我“夺”到的呀!
第三局，人员相同。可对方的得分依旧是零分。我们队一共得三分。哎!一直赢也太爽了吧!我们兴高采烈地“炫耀”起来。原来，赢了一场比赛是这样开心，这样“爽”啊!
今天，这场篮球比赛我们胜利啦!真是一次来之不易的“实战”体验!
2022围绕篮球来写的征文范文6
今天的篮球课，我们的包老师，大发慈悲，承诺最后留20分钟给我们打比赛，当时就全场欢呼：“包老师万岁”“耶!”声音此起彼伏，经久不衰。
最后20分钟到了，HAPPY的时间也就到了。全体队员高分成两个队，我们队伍里，两位在我印象里是“篮球老手”，一位球技和我差不多，我就把自己定位到了“守家”的位置。万一“高手”球被抢走了，我也好防一下。“高手”都在前面打球、抢球、传球、投球。对方上场的虽然是三个“小矮人”，球技上却个个都是高手，非常灵活。只有一个“新手”比我还菜，一直在场上东跑跑、西跑跑，就是没有发挥什么作用。
比赛开始了，对方先发球，一路势如破竹，我虽然尽力挡了一下，但还是徒劳，第一分被“拿”走了。
现在是我们发球。我把球丢给一个“高手”，没想到他竟然出现了意外，手滑了一下，球被抢了过去，我们拼命抢球，终究失败。第二分也是对方获得的。
这次我们队换了个“高手”。他和另外两个人把球传来传去，使对方的“火力”转移到另一边，再抓牢空档，终于进了一球!兴奋的我们跳起来，加油!
球赛继续进行，我们队却再也没拿到一分。队员们在前锋打得热火朝天，我在后位也防死好几个人，为进球提供了好几次机会，可就是一个球都没进。
不过，我们依然玩得很嗨皮!
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