小学五年级关于帮助他人的作文5篇

帮助，不需要多少金钱，也不需要锦衣玉食。哪怕只是一个小的举动，相互扶持一把，借出小小的物品，都能给他人都来温暖。下面是小编为大家整理的小学五年级关于帮助他人的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读借鉴。

小学五年级关于帮助他人的作文1

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”朋友就像一张无所不在的网，你连着我，我连着你，互相帮助，互相关爱。当你伤心流泪时，朋友会来安慰你，当你冥思苦想时，朋友会来帮助你。在人生的漫漫岁月中，朋友已成为了我们生活中的不可或缺的一部分。《夏洛的网》这本书就是讲述了蜘蛛夏洛和小猪威尔伯的友谊故事。

故事是这样的，在朱克曼家的谷仓里，生活着一群快乐的动物，大家都自由自在、无忧无虑地的生活着。然而，一个可怕的消息打破了谷仓的宁静与和谐，因为谷仓里最小的一只猪——威尔伯将要被做成熏肉火腿，正当大家在为威尔伯可怜的命运婉惜时，渺小的蜘蛛夏洛却说它可以帮助威尔伯，改变它的命运。

于是，夏洛从一只老鼠那里获得了一些报纸碎片，花了很长时间编织出了人们视为奇迹的网上文字，使威尔伯一举成名，成为了“王牌猪”。一次又一次的获奖，令朱克曼一家感到无比自豪，正当威尔伯想感谢夏洛挽回了它的生命时，夏洛的生命却已经走到了尽头。这本书描写了农场的四季，也描写了夏洛和威尔伯之间的友谊，从绝望到兴奋，从成名到衰落。

在漫长的岁月里，威尔伯因为有了夏洛才能够安享人生，可夏洛却不要求回报，最终带着它那份与威尔伯的友谊远去，随着一声“再见”，夏洛与它曾经的蛛丝一起飘散，可它在我心头头却已经留下了一张夏洛的网。夏洛虽然只是一只不起眼的蜘蛛，可它的举动却是如此深深地感染了我，相比起来，我们平时总不为朋友着想，不站在对方的立场上想一想，也从不顾朋友的感受……这与夏洛用自己的不懈努力换来威尔伯的生命的精神相比，是多么渺小啊!是啊，21世纪的人们心中，眼中、脑中只有金钱和权力。

而友情呢?早已麻木。看了这个故事，可能每个人都会羡慕威尔伯有一个夏洛吧!《夏洛的网》这个故事挽救了一些人快要冷漠的心，让我们找回了真挚的友爱和爱心。夏洛虽然死去了，可它那种精神却会在我们心中永世长存。

小学五年级关于帮助他人的作文2

爱的力量是无比大的，爱的色彩是无比美的，她可使心中有爱的人幸福，贡献出爱的人快乐，得到爱的人欢笑。可使家庭美满，使社会安定，使世界和平。关心、宽恕和体谅都是爱，让我们一起把爱贡献出来，给社会，给世界，给人间，使人间处处有温暖，处处有温情，处处都有爱。你们大家一定都帮住过身边的许多人，比如，看到同学有困难，我们要伸出友谊之手。看见爸爸妈妈做家务活劳累的时候，我们要伸出勤劳之手。看见身边的人有困难，我们要伸援助之手。

我帮助过许多人，有同学叶礼达，有街边过马路的老人……

有一天，我的同班同学叶礼达，简单的说他名字叫做叶达。叶达今天忘记带铅笔了，一下课就跑去向别人借铅笔。有些同学不借，有些同学只剩一只笔了“叮铃铃、叮铃铃”上课铃声响了，叶达只好垂头丧气地回到了座位。自习课老师来了，东张西望一下，看见黑板上有四项语文作业，就让同学们写作业，教室里顿时响起了掌声，然后就立刻做起作业来，只有叶达呆呆地坐在位置上，不管风吹草动，他纹丝不动。我好奇地问他：“你怎么不写作业?”他低着头说：“我忘记带铅笔。”我听了叶礼达的话，连忙把自己的自动笔借给了他，叶礼达连忙说了一声谢谢。

2014年的夏天我帮助妈妈洗碗。记得那一天，我刚满六岁，妈妈在家里大扫除，从8点忙到14点还在忙，我就说：“妈妈我来帮你吧。”妈妈说：“你还小，不要做家务活”。我偏要做，妈妈只好让我去洗碗。在洗碗的时候，一不小心把铁碗给摔在了地上，我赶紧把它拿了起来。碗洗好了，妈妈说我是做事小能手，我开心地笑了。

生活中，我们身边处处有要帮助的人，伸出你的手，献出你的爱，伸出我的手，献出我的爱，身出大家的双手，让这个世界更美好。

小学五年级关于帮助他人的作文3

我幼时整天胡作非为，和一群小伙伴一起，组成了一支“捣蛋”小队伍，看不顺眼的草就要把它连根拔起;看见漂亮的花朵，就会举刀让它落地;看见诱人的果子，就会毫不留情地把它摘个精光。

这不，又看见一座空房，已是许久没人住了。我们这支“捣蛋”小队伍就长驱直入了，进了屋，犹如风卷残云，把屋里的东西翻了个底朝天，能拿的就拿，不能拿的就毁。突然，看见一本娃娃书，上面有些灰尘，我用棍子掸了掸，多么好的图画呀，题目是《礼仪二十则》，我随手把它揣进了衣兜。

就这样，这本书的所有权就归我了。在和小伙伴一起玩时，便拿出来大伙看看。它让我渐渐明白了一些道理，让我从一个不懂事的孩子变成了一个懂礼貌的孩子。不过这本书缺一页，只看见题目是“怎样帮助别人?”。

后来，每当我看见一些小孩子不懂礼貌，大呼小叫的，我就会说：“《礼仪二十则》就没有读过!”每当我看见有许多小孩子有意无意地损坏庄稼，我又会说：“《礼仪二十则》就没有读过!”我看见大同学欺负小同学，我还是会说：“《礼仪二十则》就没有读过!”缺少的那一页纸的下落在我心中渐渐地成了一个谜，对那页纸的寻找，下的工夫是越来越大。

有一天，我起得特别早。和我一起上学的王勤同学，到一个草棚边与我分了路。我那颗好奇的心，迫使我跟踪他，看见他走到一个草棚门口，对一个约有70高龄的老奶奶说：“老奶奶，我来了，我先去给您担水。”老奶奶小声地说：“唔”。王勤担来了水，又把老奶奶扶到椅子上坐着。给老奶奶打来了洗脸水，为老奶奶洗了脸，然后他又帮老奶奶煮了一小锅粥，盛来端给老奶奶吃。

王勤亲切地说：“老奶奶，我放学后再来看您。”老奶奶感激地说：“谢谢你，好好读书，好人有好报。”

小学五年级关于帮助他人的作文4

记住别人对自己的帮助，学会帮助他人。——题记

记住别人对自己的帮助，学会帮助他人。生活中总有一些事，一些人总感动着我们，有时候我们虽然不知道他们是谁，但是他们无价的爱心给予我们永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以来抚养8位孤寡老人;有的人，在受到别人帮助后，尽管不便行走，但他却让他父亲用三轮车带他到每一个帮助过他的人家去，真诚地说一声谢谢;有的人在得知自己的病无法治疗，做了一个让世人感动的决定，将别人捐赠给他的医疗费拿去帮助更多的人，自己却欣然面对死亡。

还有许多的人是这样的，他们像微尘一样用自己的能力去帮助他人，温暖世界。禅宗说：“爱出者爱返，福往者福来。”在这个世界上，因为有爱所以世界更加美好，接受一份帮助，投成一份笑容，然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。行走在生命的道路上，我们正拥有着最美好的年华。如何让生命之帆高扬?如何让生命之路坦荡?如何让生命之辉永放?

也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的爱心。用自己的生命去感谢曾经帮助过你的人;用坦诚的爱心去帮助需要你帮助的人。奉献自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真爱回报社会，用真心帮助他人。

丛飞没有得到受助者的回报，只能说明那个受助者太过于自私，并不能抹去丛飞内心的坦然。当丛飞住院治疗不是有很多好心人来帮助丛飞吗?丛飞的义举不是也感动社会唤醒更多的人去帮助别人吗?

因此，帮助别人，就是帮助自己，记住别人的帮助，就是学会帮助别人。人生是一趟苦旅，用爱的大伞撑起，装着我们共同的感动，盛着我们和、共同的欢笑。爱需要复制，爱心需要粘贴。

我相信，滴水之恩也能得到涌泉相报。我相信，只要人人都献出一份爱，世界将会变成美好的人间。

小学五年级关于帮助他人的作文5

我每天都生活在一个快乐的世界里，因为我帮助别人，别人也快乐，我也是。生活中有很多事情值得帮助，例如，帮助奶奶过马路，当别人对我说谢谢的时候，我感到非常快乐。如果别人在我需要帮助的时候帮助我，我会快乐，别人也会快乐。

我记得那天下午，阳光明媚，是晒被子的好时候。隔壁楼的阿姨拿出两把椅子，然后拿了一床被子放在椅子上。任何看到它的人都知道阿姨正在晒被子。因为我在外面玩，我阿姨对我说：你是隔壁大楼里的小女孩。我要去拜访远方的亲戚。你能帮我照看一下被子吗?我几小时后回来。”“帮助他人是幸福的基础。”我点点头，说道。“交给我吧。”因为我经常和这位阿姨的小妹妹一起玩，而且我彼此都很熟悉，所以我的声音听起来不像是我刚刚遇到的那种语气。“好孩子。”阿姨摸着我的头说。阿姨走后，我一边和朋友们玩耍，一边看着被子。

演出期间，天空逐渐变暗。我想我玩得太多了，忘记了时间。这时，我已经饿了。回到家，我像饿狼一样贪婪地吃着。绵羊”。吃完后，我看了看钟。我已经一个多小时没在外面玩了。我又看了看天空，心想：现在还早，为什么这么黑?”“哇。下雨了。我想我知道发生了什么。

这时，我想起了我姑姑的被子，拿了把伞跑了出去。幸运的是，雨下得有点大，否则被子会湿的。我飞快地跑回家，又带了一把伞。我先把被子遮起来，然后叫两个躺在雨里的小伙伴，让他们帮忙把椅子搬进单元门。在感谢了我的朋友之后，我等待我的阿姨独自回来。十分钟过去了，二十分钟过去了。一名巡警告诉我回家休息，否则我很容易感冒。我不听他的，一直在等。三十分钟后，当我绝望的时候，我的阿姨终于出现了，她说：很抱歉让你等了这么久，但是这十块钱是给你的，让你很难过。”我说：“我不能接受。帮助他人是幸福的基础。”阿姨笑了，我也笑了。