小学四年级关于练字的作文范文5篇

人们常说，字如其人。长期练字，写一手好字，在这个时代更是难得，也容易得到人们的认可。下面是小编为大家整理的小学四年级关于练字的作文范文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读借鉴。

小学四年级关于练字的作文范文1

今天是我报的书法美术班开学的第一天，清早，我和妈妈走路来到这里。我看见来这里学习的学生可真不少，教室里已经坐得满满的。

第一节是书法课，给我们上课的是一位老爷爷，大约五六十岁了，很慈祥，不紧不慢的给我们讲课。他给我们讲了练字的重要性，讲练字要先从基本笔画练起。今天我们学习的第一个笔画是点，不听不 知道，点还分长点、短点、左点、右点等。老师认真地给我们讲了点的运笔方法：入笔轻，行笔略用力，收笔顿笔、回带。为了让我们记住，老师找几名同学领读，又找几个人讲自己的体会，接下来老 师让我们自己练习。我在本子上认真地写着，老师不停地在周围指导。

第二节是美术课，新老师是一个年轻漂亮的女老师，她向我们介绍说她姓崔，想和大家交朋友，她说自己是一名在校的大学生，利用暑假到社会上锻炼自己。崔老师，让我们感到很亲切。她先给我们讲 了一些画画的基本方法，就开始教我们画画了。虽然今天的画有点难度，但是我还是很认真地去画。

今天的两节课，让我受益匪浅，我认识到写字的重要性，也懂得了如何把一个字写得更美观。我还学到了一些画画技巧，今天的收获可真不少!

我想这样的暑假生活才更有意义，我喜欢这样的暑假。

小学四年级关于练字的作文范文2

暑假里，我除了预习功课，还给本人安插了一项功课——练字。说干就干，于是，我买了一本楷体字帖，从正楷字入手，以改变我的字体。

听教员说，正楷是根本。本人连写字根本打都欠好，也难怪字写得不都雅。如许一想，练字的思惟规矩了很多，劲儿头也脚了。于是，我按制定的打算，每天晚上和晚上各练一页字。我想若是如许每天练字，那枯槁的一笔一划，不也就变成了踏上“书法家”宝座的一级一级的石阶了吗?

从小到大，我这小我干事就毛躁，凡事三分钟热度，这热情一过，就提不起劲儿来了，所以我方才下定的决心早就抛到九霄云外去了。看到被我萧瑟的练字本，“孟母断机杼”的故事不由沉临心头。于是乎，打开字帖起头了练字的征途。

这汉字实成心思，无论何等复杂，都是那几个部首和笔画构成，无一破例。所以练好了部首和这几个根基的笔画，也就大功乐成了吧!可现实却给了我一个严沉的冲击，本人很存心地用练好的部首和笔画写出了一个字，可这个字怎样也不都雅，再和字帖上的字一比力，天地之别啊!至极，再细看字帖，发觉除了笔画范畴外，间架布局也常标致的。恍然大悟，本来练字跟盖房子一样，不是有了好的砖瓦就能盖出好房子的，要搭好架子才行!

莫非不是这个事理吗?你的气派、内涵、学识、等等，不就是你的框架吗?搭好了，人往那一坐，别人看着也恬逸，不是吗?而气质、等等，这些是从哪里的呢?不就是一笔一划慢慢堆集的学问、吗?越是如许想，我练字的干劲越脚，但愿本人能练就一手好字。

颠末十多天的，我的字体变得都雅多了。我想练字成功的秘笈环节正在于“恒”，有恒心者，事竟成。只需我下去，我必然能练出一手标致的字。其实，不但练字要有恒心，做其他工作也是要认持之以恒。我们只要做到心中有“恒”字，才能尝到成功的甜美。

小学四年级关于练字的作文范文3

“此次做文书写分又是一分，”妈妈对我吼道：“你知不晓得字如其人，字就像人的外套一样，衣服穿的面子了，谁看着感受都恬逸，同样，做为学生的你，若是能写得一手好字，多招人喜好呀。你看看你写的字，妈妈都欠好意义再看了，啥也别说，进房间练字去!”

嘻嘻……，妈妈，您女儿这是内正在美!”我喜笑颜开的和妈妈耍贫。妈妈瞪了我一眼，看看妈妈仿佛实的生气了，我只好乖乖地走进房间练字。纷歧会儿功夫，我就挥洒自如写了满满两大张，然后自鸣得意地期待老妈来验收。妈妈走进来看着我，叹了口吻摸了摸我的头说：“丫头，若是把字拆开来，你的那些笔画仍是不错的，可为什么你的整个字看起来仍是不太美妙呢，字的间架结 构 很是主要!这跟建房子一样，不是有了好的砖瓦就都能盖出房子，要搭起好的架子才行!练字最主要的是要能静下心往来来往揣测字的间架结 构 。”嘿!别说，老妈的话还实的有事理，正在老妈的指导下，几全国来字倒还实有几分像了。

当前的每一天里，我都试着静下心来写字。一个月过去了，我的字终究有了很大的前进，妈妈颁布发表说我能够每天放置演字时间了 ，我欣喜若狂，但正在接下来的时间里我仍是不由自从地练字。我发觉我竟然喜好上了练字，同窗教员也夸我文静，稳沉多了，字练好的同时，我的成就也前进了很多。我似乎有点大白“字如其人”的事理了。

小学四年级关于练字的作文范文4

落日西下，月亮高升，有一个房子灯火通明，里面是一排排桌子，桌子左上端都有一个拆得满满的墨盒。其间有一个十明年的少年，眉头紧皱，手握一根毛笔，不寒而栗地把毛笔放正在纸上，写下了终身中写的第一个毛笔字。

这即是我第一次练写毛笔字时的情景。我一打小就取毛笔有了亲密的接触。刚学会走时，正在屋中乱跑，那天，舅舅拿回家一套毛笔。我一见那别致玩意儿，就火烧眉毛地想获得它。没想到，刚走出几步就倒下了。逗得全家人捧腹大笑，舅舅却还不竭激励，我第一次摸到了毛笔。当前，我每天都拿着毛笔，曲到把它弄坏。

我上五年级时，报了书法班。我进修的热情和进度超出了教员、家长们的想象。我也为此感应非常骄傲。可是，好景不长，跟着进度的提高，我也该练钢笔字了。开初还好，但跟着页数一页一页地添加，我焦躁的表情也随之添加。开初兴味盎然的表情转眼间变为了平平，单调无味又劳顿的让我体味到无论学什么都要付出良多艰苦，起头向妈妈提出。每当去书法班练字时，我学会了不以为意，只练几行就起头马马虎虎。虽然这种是的，但我晓得妈妈能够感受到。妈妈发觉到我的变化并不发火，只是默不出声。教员不知为何，也不提此事。曲到有一次钢笔字角逐，我没被选上，测验时做文字体大扣分……这类事几次发生，我才认识到钢笔字有多主要，但我仍是下不了决心，不想本人沉下心来，去吃苦。教员看此情景，预备用一次“激将法”：“可鉴，下次写做品啊，写好给你挂到外面去。这做品可是给别人看的啊!”这话惹起了我的留意。这一礼拜我吃苦，再也不叫苦叫累，时间实是过活如年。终究，写做品的时候到了。

我咬着牙，屏着气，阐扬着本人的最高程度。终究写完了，那副完满的做品挂正在了门外，使过往者驻脚旁不雅。是这一次做品展又激发了我的乐趣，我会好好把书下去。我晓得，仅仅靠的督促是不克不及走久远的，我必需让本人沉下心往来来往发觉深条理的欢愉，如许才能实正地有所学，有所悟。

练书法，像一炉火，炼就了我的毅力取决心。我相信本人会越走越好……

小学四年级关于练字的作文范文5

俗话说“字如其人”，能写一手漂亮的字不仅让人看得舒服，更会心情愉悦，可是这字想写漂亮却不容易，作为班里一名写字中等的学生我可是深有体会。

我的班主任王老师对我们的书写要求比较高，为了让我们练出一手好看的字，王老师是煞费苦心。最初王老师的要求是让我们把字写工整，之后是要求我们写字要写出运笔，到了高年级就更要注意细节。王老师的字就很漂亮，老师经常说“字如其人”，这也是想让我们写好中国字做好中国人吧!

有时王老师给我们判作业时还抛开对错，专门教我们写字。我写字最大的缺点是字写得没有棱角。记得有一次，我写字又犯了这个毛病，王老师还在我的作业本上轻轻写了一下正确的写法，这个“写字没棱角”的问题在老师监督下，我渐渐改正……可是不久我又发现一个问题，我的字在老师的指导下好起来，但汉字写好了，英语字母又难看了，练字之路真是“惊喜”不断啊!写好英文，字母是关键，为了琢磨英文字母如何写好，我又费了不少工夫，甚至还变换了英文字体。就这样练习了一段时间，我笔下的`英文字母一个个也有了不小的变化。就在前几天，我们学校给每个年级每人发了一册专门练字的书，就是在呼吁大家认真书写。

练字路上需要我们不断去思索，思索到每一笔每一画，练字也是在锻炼我们做事的态度，所以认真写好字吧，用认真和坚持的态度去努力，相信一定会有所收获。