小学五年级描写春雨的作文5篇

天空中飘起了几滴小水滴，一眨眼的功夫，一场春雨就开始淅淅沥沥的下了起来，给我们的世界陇上了一层轻纱。下面是小编为大家整理的小学五年级描写春雨的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读分享。

小学五年级描写春雨的作文1

“淅沥沥，淅沥沥”。春天，万物复苏的季节。那一场春雨正是春天到来最好的见证。

春雨不像夏雨那般酣畅，只是像牛毛般轻盈，像花针般细腻，像细丝般使人难以分辨。向窗外望去，天空似乎被一层薄雾笼罩。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”漫步雨中，不用打伞，不用戴帽。那细雨落下，似乎没有落到身上，可自己却被细雨包裹住了。你还可以张开嘴，雨进入你的嘴里，带来一丝若有若无的甘甜。

春雨，不像秋雨那样绵长。一场春雨只有十几分钟。春雨不常有，几个星期才有一次。这大概就是“春雨贵如油”的来历吧。但这春雨虽小，却带来了春的气息。仔细嗅一嗅，一阵泥土的芬芳扑面而来，还有各种花的香，密密地交织，汇成一股沁人心脾的味道。

雨后，大地上的一切都变了。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”不错的，那新绿令人陶醉。草坪上，一抹充满生机的绿出现了。透过如烟的雨细看，看得最清楚，那满地的小草青得逼你的眼。雨停了，世界沐浴在阳光里，充满了生命的美好。刚抽出新芽的柳条上闪烁着晶莹的露珠，显得更翠绿，更有活力了。春笋在春雨的召唤下拼命生长，似乎能听到它们拔节的声音。“晓看红湿处，花重锦官城。”你瞧，梅花仍然开得旺盛，但嫩叶在第一场春雨的轻抚中已长出来了。鹅黄的嫩叶加上淡粉色的花，疏密有致。不细看，还以为是开出了两种颜色的花儿呢。还有那金色的迎春花，也是早早地绽放了。就在你不经意间，它已开得十分旺了，金色的花瓣在春风中摇晃着。

“一年之计在于春。”春雨，是春的使者。春天来了，希望的种子即将萌芽，你准备好翻开崭新的篇章了吗?

小学五年级描写春雨的作文2

听，那清脆的滴答声，是我们在歌唱;听，那富有节奏的雨点声，是我们在演奏。

我就是那带给大地生机，给予小草和大树生命的春天的小雨点。

每到万物复苏的春天，我们就会来到人间，来到干旱的土地，下上一场及时雨，让农民伯伯不再担忧蔬菜的生长问题;让花儿无忧无虑的开放;让大叔和小草茁壮成长。来一场别开盛宴的生物演唱会，演唱一首《超级滴答歌》，让小草、大树、小花把“手”都拍红了。青蛙在旁边呱呱呱的叫着，喔，是青蛙在为我们喝彩、助阵呢!来到人间，就可以觉得有一种神秘的幸福感。记得有时候，我第一次来到云南北部，看到那里的大地都裂开了，油菜花长得很不好，于是，我决定挣脱乌云妈妈的怀抱，下了起来。啊，我听到农民伯伯在激动的喊：“终于下雨啦，老天有眼，今年再也不用担心我的蔬菜长得不好，存活率不高啦!哈哈哈!”听到这里，我的心里就像吃了蜜一样甜，不对，是比吃了蜜还甜!想到这里，我赶紧跑到乌云妈妈那里给乌云妈妈说：“妈妈，妈妈，我干了一件帮助农民伯伯的事，”妈妈说：“说来听听吧，”“好，”我说，“今天我去农民伯伯那里玩了一会儿，农民伯伯就开心的笑了。”“喔，”妈妈说，“原来如此，你去了不仅仅帮助了农民伯伯，而是帮了油菜花姐姐，油菜花姐姐需要我们的滋润!还有啊，你不要经常去，那样会害了农民伯伯的!”“好，那我以后适当的去那里玩儿。”

每年的春天，我们是最幸福的!我感谢春天赐予我这种神圣的使命与力量!

小学五年级描写春雨的作文3

“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春风裹挟着花针似的春雨，飘然而至。春雨不像夏雨那般酣畅淋漓，但却十分温柔，像母亲的手一般滋润着万物。又好似牛毛，似细丝，如烟，如雾，如空中轻尘。此时，走进雨中，一丝丝春雨轻轻洒落在我的身上。如轻纱般笼罩着我。让我仿佛走进了如梦如幻的仙境。我抬头仰望天空中那春天的小精灵，它却调皮地落入了我的口中。啊!那是一种多么奇妙的感觉呀!清甜的，微凉的，让我的心都为之荡漾。

春雨也不像秋雨那样绵长，它是那么的吝啬，来也匆匆，去也匆匆，前后不过十几分钟。从开始到结束，甚至连地面都没淋湿，有些时候几个星期才能再次与它相遇，这就是人们口口相传的“春雨贵如油”吧!

春雨也不像冬雨那般寒冷刺骨，它润物细无声。翠绿的小草吮吸着春天的甘露，一个个从地面透了出来;春笋饱饮着春天的乳汁，快速生长，我仿佛听到了它拔节的声音;柳枝接受了春雨的洗礼，冒出了青翠欲滴的嫩芽;迎春花听到了春的呼唤，毫不吝啬地奉献了它阳光般的笑脸。春雨而至，万物复苏，大地上的一切似乎都被这春雨打破了冬日的寂静。花香四溢，候鸟北归，一群群大雁从南方成群结队地回到了这个春暖花开的地方。大地上一片生机勃勃的景象。

春雨裹挟着人们对未来的美好期盼，预示着春天的到来。春雨是那么温暖人心，春天是那么的美妙，那么的轻柔，使我不禁想到了大诗人韩愈之诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”那春雨如珍珠，如水晶，如雾，如尘，十分之奇妙。啊!我爱春雨，我更爱春天。

小学五年级描写春雨的作文4

春雨的脚步又一次悄悄地接近了我们，它淅沥淅沥地下着，是那样的温柔，好像故意轻轻地惦着脚步一样，默默地落在地上，它是春的精灵。

当小草度过漫漫长冬，迎接春天，迎接新生的时候，它便来了。它像牛毛一样细，丝绸一样的软，轻轻抚摸着小草的嫩芽，使小草渐渐地生长了起来，使小草那新绿的颜色青得逼人眼。当春雨看到这一切的时候，便欣然地笑了。

当大树接收这春的洗礼的时候，便脱去了破旧的冬大衣，换上了富有生气的绿装，大树渐渐地伸展开臂膀，生长出许许多多嫩枝，荡漾出陶醉的笑意。当春雨看到这一切时，便欣然地笑了。

小麦捱过严冬，也争先向天空伸展，吮吸着春的雨露。喝足了，便轻轻地摇晃着自己细小的身体，让雨滴落在身上每一个部位，滋润着自己的皮肤。当春雨看到这一切的时候，便欣然地笑了。

冬眠的小动物，也在熟睡之后苏醒过来，蹦蹦跳跳地离开了冬眠的房子，让温柔的春雨冲刷一下自己的身体，小青蛙跳入春雨汇成的小溪，自由自在地在水里面翻了两个滚，又跳到岸上来，高兴地叫了起来。春雨看到这一切，又一次高兴地笑了。

这时，我走出屋子，将雨伞扔到地上，亲自来感受一下春雨的气息。春雨，你到底是什么呢?是天上的仙女的眼泪?我伸出双手，接住雨滴，企图留住它，但是失败了，它还是从我的指缝之间流了下来，落在地上，不见了。

春雨它到底是去了哪里?它们有的被花草树木吸收，为花草们提供了活力，有的消融在土地里面，滋润了干渴的土地。有的则给小麦新生。

忽然，我明白了一些道理。春雨一直在用自己的形式奉献着自己：滋润大地;给小草新生的活力;使小麦得以生长。春雨因为这样，有的不能流入他们向往的大海，可是他们并没有觉得委屈，也没有大肆宣扬他们功劳的伟大，而是默默地，毫不保留地，将自己奉献给春天，奉献给这个世界。这时，一些雨滴轻快地落到地面，快乐地消融在土地里面……

小学五年级描写春雨的作文5

我是个爱雨的人，特别是春雨尤为钟慕。我喜欢在窗前观雨，喜欢烟雨中散步，更喜欢静静的倾听雨滴落在天地万物上的声音，因为我能在春雨纷纷中寻找属于自己的欢乐与感悟。

春雨又在下了，我投入到了它的怀抱，用心去感受那份美好。水雾化成灰色的空间。雨丝们斜斜的，柔柔的，袅袅的，淡淡的织在一起，或是翩然起舞，或是倏忽下落，好象即没有留恋，也没有放弃似的，但其飘逸的身姿落在绿树、红花之间所增添的色彩又总会勾画出一幅诗情画意的景致，漫步雨中欣赏着这千古绝色是那么的惬意与畅然，让人欲罢不能。

站在窗前，如果你虔诚的去谛听那雨声，体会那份欢畅、坦荡、静穆、凝重的韵味，简直是难言其妙。雨是心灵的音乐，不信你去细细体味，它忽而“滴滴嗒塔”跳跃鸣笑，忽而“沙沙”轻盈拨动琴音，忽而“噼噼啪啪”的奔放欢唱，忽而“淋淋漓漓”凄诉低吟，撩拨着人的心弦。于是，在这份空阔与湿润的音韵中给人一种情调，一种氛围，着实的招人喜欢喜爱。在这份空阔对于湿润的弦律中它往往有能折射出一种心境，帮你遐想使你疯狂。

雨停了，雨歇了。雨后的世界呢?你看它总是以清新、明快的色调展示在你的面前。泥土的芬芳更加浓烈，草儿更嫩了，树儿更绿了，花儿更艳了，焕然一心得感觉不仅使人赏心悦目，神清气爽，而且让人欣喜的分享雨的馈赠，感受一份灵泉的侵润。如果这时来到乡间，在阡陌小径中散步流连，欣赏那或浓或淡，或明或艳的田园风光，真会感叹大自然这位淡青妙手的酣畅笔墨。

窗外的雨丝飘起来了，请你与我相邀，一起来做个爱雨的人吧!