学会鼓励别人小学五年级作文5篇

鼓励，是学海中劈波斩浪的浆;鼓励，是人生中相互依持的拐杖; 总在汹涌波涛中给予你无穷力量。下面是小编为大家整理的学会鼓励别人小学五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读借鉴。

学会鼓励别人小学五年级作文1

我们班有一个女生，她是小儿麻痹症患者。同学三年，很少听见她说话。不久前，我们班刚调来一名新老师，她并不知道英子的具体情况。一次班队课，她让同学们轮流上台讲故事，我们都很期待，英子会怎样表现?

终于轮到英子了!迟疑紧紧地包围了她的全身，就像是跑步比赛中被对手远远甩在身后的一只小蜗牛，极不情愿、一摇一晃地走上讲台。眼睛周围像涂满了红墨水似的，她的眼泪并没有流出，可是已经在眼眶里打转，心里却已经泪流成河了……

此刻，在这个女孩心中，一个又一个的问号、一个又一个的不安，一个又一个的不知所措涌上她的心头，“咚咚”、“咚咚”像锣鼓一般，击打着她那脆弱的心灵。此刻，全班同学都在目不转睛地盯着她，她真是恨不得找个地缝钻进去，也总比出尽了丑，把脸丢光了好啊!

英子颤抖地站定在讲台旁的瞬间，教室里顿时响起了如雷般的掌声。这掌声不是单纯的喝彩，更多的是对英子的鼓励和支持。一个小小的声音，像一道温暖的阳光一样，飞进了英子的心灵：“你，一定行的!”同学们充满善意的话语给英子送来如山般的勇气、如花一样的温柔。她看着同学们充满期待的笑脸和充满鼓励的目光，再也忍不住了，鼻子一酸，眼泪不争气地掉了下来。

止住泪，她的普通话如在幽静的青山绿水间飘过、流过，像在茂密树林中的百灵鸟歌声在纷飞，如在玉的春雨中行云流水般的洒下，同学们的一双双眼睛被一段段画面给深深地吸引、征服了，他们更加了解英子了。

美妙的故事终于乘着七彩祥云离去，又悄悄地藏在英子记忆的深处，教室里又响起了如雷般的掌声，同学们的眼睛闪烁着惊喜，仿佛在对英子说：“你不是我的同学，你是我们的榜样。”

英子默默地注视着同学们，赞扬的言语不断飞进英子的心里。她被大家的真诚打动了，深深地对大家鞠了一躬，心中开满感动之花。她知道：同学们并没有因为她的残疾而伸出嘲笑的鞭子。她的世界顿时变得亮堂。负担卸下，她的心灵将会像轻快的鸟儿一样轻松地前行，与爱同在。

从此以后，英子变了，变得活泼开朗了，同我们一起玩耍。一次，她在作文中写到：“我永远忘不了那一次的掌声，因为我知道，在这个世界，所有人都是平等的，只要有爱，无论到哪，都会变得温暖……”

学会鼓励别人小学五年级作文2

一句鼓励，可以让你变得有信心;一句鼓励，可以改变你的态度;一句鼓励，可以让你收获成功、拥抱成长。

那是一个考试的前夕。被突然通知到老师办公室时，我分外惊诧。看着站在门框边一脸拘谨的我，老师端着茶杯，轻轻晃了两下：“施政，明天考试，你可以取得第一吗?我看你蛮有潜力的。”我顿时大吃一惊，立马停住了，脑子一片空白。老师笑了笑，抬头用充满希望的眼神目视着我：“加油，你一定能做到的!”

“我?考试?取得第一?怎么可能!”静静地走在回家的路上，我对自己产生了质疑。可转念一想，老师的鼓励，是对我的爱、支持与信任!不知不觉地，我便加快了回家的步伐。

晚上9点，浓浓的睡意向我袭来，已被困意冲昏了头脑的我，刚想倒头就睡，突然记起老师对我的鼓励，我可不能辜负老师的期望呀!那鼓励中满满的是老师对我的信任啊……想罢，我便像充满了电似的机器人一样，风驰电掣般的复习起考试的内容来……

考场上，突然有道难题如大山般挡在了我的面前，使我着急不已。“唉，这道题可是四分的呀!这次肯定不是第一了。我犹如热锅上的蚂蚁，急得团团转，脑海里浮现出老师的失望，眼神中透露着淡淡的忧伤，耳中回响老师的责骂：“这次考试怎么又没考好?”……不，我不能辜负老师的期望，我一定要做出来!渐渐地，我静下心来，将题目解出。

那句鼓励，使我得到了第一名;使我增加了学习的信心;更使我学会感恩，学会在收获成功、拥抱成长的同时也不忘耳畔那暖暖鼓励与谆谆教诲。

学会鼓励别人小学五年级作文3

记得我们上二年级时，班主任是张老师。

张老师有一头乌黑的长发，很自然的梳成马尾搭在肩上，美丽而又高翘的鼻梁上架了一副眼镜。快乐的脸蛋总是红红的。她很幽默，总是在微笑。她的笑总是那么灿烂，像阳光，像甘露，像世间精华一样滋润我们，渗进我幼小的心灵。

张老师教我们数学，有一次一位同学在她的课上打哈欠，一个接一个，还弄出很大的声响。张老师渐渐缩小讲课声音，最后干脆不讲了，她的眉头皱起来了，我们都很激动，准备开始观看一场“闹剧”。终于，张老师闪身拿了一个粉笔头，“路见不平一声吼”，“这个垃圾桶真好，我要扔粉笔头了哦!”说着还晃了晃手。全班一阵沉默，随后，“哈哈，哈哈”爆出一阵笑声，连那个打哈欠的同学脸上也露出星星点点的笑容。从此，就没人在她的课上打哈欠了。你说，张老师幽默不幽默?

在写作方面，张老师也给过我鼓励。那时我是三年级上学期刚开学一个月，刚刚脱离了她的怀抱。那天下课，我在过道里走着，碰到了张老师。她先看了看我，说：“几个月没见了，你长这么高了呀!”我点点了头，害臊的想找个洞钻进去。张老师深情地问：“你现在还写作吗?”听到这儿，我垂下了头。当时我对写作没有那么多兴趣，也没有当那么一回事。老师好像看出了我的心思，语重心长地说：“没事了，现在不代表以前，三年级是一个重要的学期，你一定要加油!还有，你要比以前更加努力地写，你很有才能哦，我到时一定看你写的书的!”说完。深情地看着我，用她温暖的两只大手，包住了我因紧张而冰冷的小手，轻轻地捏了捏。顿时一阵暖流从手上传遍了全身，温暖了我因寒冷而麻木的关节，温暖了我的心。老师轻柔地牵着我的手，把我送下了楼。之后，她拍了拍我的肩，一阵面熟的笑容和一阵难以捉摸的红晕同时在张老师脸上交织。她注视了我一会儿，转身离去。

我麻木地走出了教学楼。外面天气阴沉，但我心里阳光明媚。我凝视着，目送张老师离去。望着张老师的背影，我下定决心努力写作，那样才能对得起老师对我的一片期望!到了那时，老师一定会看到我出的书，一定会的……

学会鼓励别人小学五年级作文4

课上，大家都在认真地画着，画室里安静极了，静得连根针掉在地上都能听见。我努力地画着，但是不管我怎么认真地画，画得始终都不像。我胡乱地拿着笔在纸上涂着：“唉，怎么又画糟了，又要重画，真是气死我了。”

我生气地将纸从画板上扯下来，揉成一团，抛进垃圾桶里。又拿出一张新的纸，在新的纸上继续准备作画。

突然，突然老师出现在我身旁，她拍着我的肩膀，轻轻地问道：“咦，你怎么换了一张新的纸呀?”我指着垃圾桶说：“我画糟了，那张纸就在垃圾桶里。”

老师走到垃圾筒边，弯下身子，拿起那张被我揉成一团的画纸，打开一看，她惊讶睁大眼睛说：“呀!你这不是画的非常好吗?多么好的一张画呀，哎~~，扔了真可惜呀。若能继续画下去，就能得“A+”呢!”

“啊!可是…可是都不像啊!”我睁着眼睛问。“没关系，再画一张，也许能比这一张更好呢，我相信你!你一定能行，加油!”老师坚定地说道。

我听了这些鼓励马上来了劲儿，努力画地画着。我一笔一画地认真画了起来，时而仔细端详着老师的画，时而沉思，如果画得更像。

终于，我画完了画，我把画交给老师，老师在上面打了一个大大的“A+”。老师赞许地望着我，说：“瞧，我说的没错吧!你就是能画好的!”

“我相信你能行的!”老师这句鼓励的话，如同一阵春风，吹走了我心中的乌云;老师鼓励的话语，如同一盏明灯，照耀了我心中的黑暗;老师鼓励的话语，如同一双温暖的双手，将我从心中的黑暗里拉出来。

学会鼓励别人小学五年级作文5

鼓励，如同干旱土地中的一场及时雨;如同茫茫黑夜中一盏明亮的灯;如同燥热天气中一缕缕清凉的风。我在同学们、老师们和家长的鼓励中成长，鼓励让我在生活的海洋中扬帆起航。

一天周末，我在家中闲得无聊，心中突发奇想，想自己折一只千纸鹤。于是，我让爸爸来教我。

爸爸先找来几张粉红色的、软软的卡纸，然后手把手地教我折。爸爸和我一起折好了一只后，我觉得折千纸鹤挺简单的，就自己试着折了起来。但不管我怎么努力，卡纸都像是一个调皮的小宝宝一样，总是不听我指挥，不是在这里开个口，就是在那里裂个缝。我忙活了半天，急得满头是汗，也没有折出一只来。唉，倒真是应了那句话：说着容易做着难啊!

我并没有气馁，依旧努力地折着。可换来的却是一次次的失败。我心灰意冷、沮丧不已，我叹了一口气，说：“爸爸，我还是不折了吧，千纸鹤太难折了!”“为什么要放弃呢?”爸爸微笑着说，“生活中的挫折远不止这些，只是遇到这种小小的挫折你就想放弃?那如果以后再遇到挫折你该怎么办呢?还是放弃吗?你不能老是一昧的放弃，你必须学会要克服困难，不向困难低头，这样你才有在社会中生存、立足的资格!这些道理你以后会明白的，现在你只需要知道，你不能向困难低头，你要勇敢的克服它!知道了吗?加油，你一定可以折出千纸鹤的!”听了爸爸的这番话，我羞愧不已，不敢抬头看爸爸的眼睛。“爸爸，对不起，我不该轻言放弃的。”“没关系，知错能改就行。你再折一会吧，我还有事，就不陪你了。”“嗯，我知道了，爸爸。”

我重新坐下，深吸了几口气，调整了一下心态。此时此刻，我觉得心中充满了自信，于是，我又坐下折了起来。然而，我做出的依旧只是些不成形的千纸鹤，不是一拉就断的，就是刚成形就散架了的。一次次的失败并没有使我失去信心，反而激起了我的斗志。我仍继续练习着，渐渐地，我仿佛进入了一种奇妙的境界，慢慢忘却了时间，忘却了一切，忘却了自己……不知过了多长时间，我渐渐从这种奇妙的境界中回过神来，我看着手中千纸鹤，脸上充满了欣喜之色，是的，我成功了，我成功地做出了第一只成形了的千纸鹤!我想起了爸爸说的话，是啊，如果我当初放弃了，又怎能折出这只千纸鹤呢?又怎能有这番收获呢?结果显然是否定的。我暗暗下定决心，以后，我无论遇到什么都绝不轻言放弃，我一定要坚持到底!

我又开始折了起来。有了第一个，剩下的就都简单了许多，我没费多少功夫就折出了几只千纸鹤。正巧这时爸爸回来了，我捧着这几只千纸鹤，激动的跑到爸爸跟前，让爸爸看我的杰作。”不错不错，继续努力吧，我就知道你是最棒的!加油!“爸爸鼓励我说。这句话如同甜润的微风徐徐吹在我心中，滋润着我的心田。我心里美滋滋的。

我在鼓励中扬起生活的风帆;我在鼓励中享受成长的喜悦;我在鼓励中创造奇迹……鼓励可以给他人带来关怀和激励，更能给自己带来动力。爸爸的鼓励，让我在生活的海洋中扬帆起航、驶向前方!