读书有感小学五年级作文5篇

读书好比隐居山林，避开世俗的纷争，避开凡尘的喧嚣，独享一份精神的愉悦自然。下面是小编为大家整理的读书有感小学五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家喜欢。

读书有感小学五年级作文1

读一书，增一智。爸爸妈妈和老师们常常推荐一些书给我们看。今天我就说说我的真实读后感吧。

差评书

老爸推荐我读的书是《唐诗三百首》，还美其名日：熟读唐诗300首不会作诗也会吟。可看着那七八厘米厚的大砖块，我就望而生畏。让我读完岂不要了我的小命了?最搞笑的是我上四年级爸爸竟买了一本《看图写话》还是注音版的，让我读，这书明显是适合一二年级的小朋友看的好吧!让我一个堂堂四年级的读这种书岂不大材小用了。老爸呀!你的心思真难猜呀!

我要给你推荐的书点个大差评!哼!

高大上的书

三年级时，于校长推荐我们读了一本《花朵的秘密生命》的书，封面白底素花，清新淡雅。扉页：一束素描花朵，纹路清晰典雅。目录：第一章美的物理，二，盲眼窥视者三，玫瑰香……七，鬼把戏…第一章里：这些花瓣是最纯正的橘黄色，仿佛蕴含了整个星球，所需要的能量足以转动一座核电厂，它也向钟声轻轻敲开了我的心扉。向日葵的香味更是高深莫测，我弯下腰闻到了土地和叶子的气味，还有一种淡雅的香气。这是对向日葵多么美丽的描写，可对于它美好的解释，我却似懂非懂，从物理学的研究去解释美的原因，我更是云里雾里。只觉得它是一本内容高深，描写大气，看着很上档次的一本书。唉!为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不懂呀!

五星书

而我喜欢的书是《非常女生》《捣蛋鬼洋葱头》《笑猫日记》……我一看到它们就像饥饿的人扑在面包上一样。不一口气读完绝不善罢干休，它里面的主人公就像生活在我身边一样，我们班就有舞技一流的夏林果(熊一诺)，调皮捣蛋的洋葱头(樊兆阳)，满腹诗书的丁文涛(郝汇桐)……总之这些书让我百读不厌，读了这些书我变得伶牙俐齿古灵精怪。

上五年级了，我想慢慢懂得蜂采百花酿蜜才甜，博览群书，读各种书才能行万里路。读过的书会成为我的言谈举止聪明智慧，那些没读懂的书，总有一天会读懂，读着评着，评着想着，想着成长着……

读书有感小学五年级作文2

“一日无书，百事荒芜。”人的一天没有读书，什么事情都做不好，可见书是人类的精神食粮!?我觉得读书是一种乐趣，当你读书时，你会走进另一个人的世界中，看另一个人的人生故事;读书可以让我们开阔视野，丰富阅历。古人说“读书破万卷，下笔如有神”“书读百遍，其义自现”，“书是人类进步的阶梯。”这些都是对于读书的肯定。通过这一单元的学习，如果你爱上了读书，那他一定会给你带来无限的力量。为什么这么说呢?因为知识就是力量，而知识是怎么来的呢?那就是读书。如果你遇到了危险，可以用知识的力量，把自己从危险的地方解救出来。有了知识这个力量，人们就可以制造各式各样的武器，来保卫自己，保卫国家的领土，敌人就不敢来犯。虽然读书的过程是艰难的，但也是快乐的。从我开始学说话时起，妈妈就交我读《唐诗三百首》、《三字经》……

渐渐的，当我能一口气背诵下来时，我似乎找到了一种“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”的才气，感受到了“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”的豪气，更体会到了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲气……而且读书可以提高写作水平，一年级时，我写作文总是不知道该用哪些词正确的表达我意思。所以老去问妈妈，妈妈就说：“孩子，你应该多看些书，哪一个作家不是读破了万卷书，才能下笔如有神的呢?”从此，我就天天看书，将书中的好词，好句圈出来，细细品味每个字的含义，体会作者当时写作的思想感情并在脑海里构筑一个画面。渐渐的，我的写作水平提高了，每当提笔写作的时候，就感觉到从书中看到的的好词好句不时的从我的脑海里蹦出来，真是才思泉涌啊!我们曾经学过《为了中华崛起而读书》，那现在我是为了什么而读书，我想清楚了，我是为了快乐而读书，是为了找到力量而读书，是为了我不可估量未来而读书!

读书有感小学五年级作文3

每个人都有爱。但有的人只爱自己，爱自己的亲人，爱自己所拥有的一切。而冉阿让的爱却是给世上所有可怜的人、贫穷的人、值得同情的人、值得尊敬的人的。

他曾经是一个拥有无数财产的市长，可他却把绝大多数的钱都捐给了慈善机构和穷人们。以至于他往往出门时口袋里装满了钱，回来时又都空了。除此之外他还经常把面包送给挨饿的人，把衣服送给挨冻的人;到处访贫问苦。对于穷人而言，他就像一顶保护伞，一个正义的化身。

其中最具代表性的就是他对芳町与珂赛特母女的关爱。为了实现芳町临死前能见一面自己亲生女儿的愿望，他不惜再一次越狱(而这一次越狱，对他来说则是终身苦役犯的代价)。虽然最后芳町还是没能实现自己的愿望就死去了，可他却始终坚持不渝地完成他对芳町——一个毫不相干的死人的诺言……

最终他救出了珂赛特。并用毕生的精力把她当作自己女儿一样细心地照顾着。

是什么力量促使他去对那么多毫无血缘关系的人，给予无微不至的关爱呢?因为他已经把这个世上所有贫苦、可怜的人都看作自己的亲生儿女一样，以“父亲”的义务与责任感去照顾每一个“子女”。这种爱才是至高无上的，才是博爱!

高尚的灵魂

这个世上，凡是伟大的人都有一个高尚的灵魂。而冉阿让，正是这样一个伟大的人。

有一位老人被 压在车下，整个车子的重量都压在他的胸口上，此时除非谁去把车子从下面撑起来，否则无法把他救出来。谁有那么大的力量呢?人们都知道只有一个正在被通缉的苦役犯——冉阿让，才有那么大的力量。当时身为“马德兰市长”的冉阿让正在旁边，可他要是去救的话，等于承认自己就是冉阿让。可要是不救或是再犹豫几分钟的话，那位老人就会死去。就在这千钧一发的时刻，他还是冒着可能被认出来的危险救下了老人。

读书有感小学五年级作文4

在这个暑假里，我读了《爱的教育》这本书，感受很多。

这本书的主要内容是一个名叫“安利柯”的男孩儿在他的学海生涯中发生的一系列事情。下面是我对安利柯小学生涯中老师、同学的感受。

首先是三年级的老师非常和蔼可亲，对所有同学一视同仁，没有偏心的现象发生，更令人惊奇的是，在这位老师眼里，他和学生们不再是那些普普通通的师生关系了，他已经把每个学生都当成自己的亲生骨肉来对待。这些就是我佩服这位老师的最关键的理由。

说完了老师，接下来就说说那些可爱的学生。首先要说的是作为年级长的代洛西，要知道不是任何人随随便便都能当得了级长的，一要学习好，二要人品好，这样才能当长久的级长，他的学习也是班里出类拔萃的，每次可都是拿第一名的呢!接着是见义勇为的洛佩谛，虽然他只有二年级，但是他为了拯救他人的性命，自己却落下了终身的残疾，在这里，我只想对洛佩谛说六个字：“洛佩谛，了不起!”接下来是卡隆，他对人和蔼不狂暴，不高傲，自己的品格非常高尚，他那伟岸的身影给大家带来了安全感;最后是泼来可西，虽说他的脸长得极象病人，但是他的心灵应该是无比坚强的。

读了这本书以后，我要充满爱地对待亲人和自己，以及所有人;我要把书中值得我们学习的精神和事例运用到生活中的点点滴滴中，争取在家里做得更好，在学业上做得更强;我特别要学习初中时的安利柯对知识的喜爱之情，甚至达到了废寝忘食的地步，最后连历史、地理老师不知道的东西，安利柯都知道了，他对历史、地理两门课可谓是到了精通的地步。但是考完试后他就累得病倒了，这也让我明白了一个道理，身体是革命的本钱啊!

读书有感小学五年级作文5

《夏洛的网》这本书，也许你听过，也许你看过。你的收获一定是有的，虽然不一样，但是也大同小异吧!

我就直奔主题说说我的收获吧。这是在一天晚上，我在书柜里找点书看看时，看到了《夏洛的网》。书的封面底色是淡淡的土黄色，上面画着一个小女孩抱着一只小猪，旁边是一只羊和一只鸭子。可是，她们的目光全都注视着一个不起眼的小东西—一只小蜘蛛。这是什么意思?我带着疑问坐了下来。

首先我先看后面的简介，当我看到“在朱克曼家的谷仓里，快乐的生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊”时，我想这一定又是一本无聊的童话故事，可读完介绍，我被里面的故事深深的吸引住了，迫不及待地读了下去。

威尔伯是一只落脚猪，一出生就要被杀掉，是弗恩救了他。可是，不久后的一天，一个坏消息又降临到了威尔伯头上：一到天气变得实在太冷时，就被杀了，变成熏肉火腿。威尔伯扑到在地上尖叫起来。然而，看似渺小的夏洛却说：“我能救你!”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让他在集市的大赛中赢得特别奖，和一个安享天命的未来。但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……

夏洛临死前和威尔伯的对话是最精彩的。夏洛说：“这件事本身就是一件了不起的事，我为你结网，因为我喜欢你。再说，生命到底是什么啊?我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事情。”

对，人活着就该做一点有意义的事情。这就是我读这本书最大的收获。