小学五年级讲诚信的作文5篇

知识是财富，诚信也是一种财富，拥有知识能使你变得充实，拥有诚信能使世界变得更美好!下面是小编为大家精心整理的小学五年级讲诚信的作文5篇，欢迎阅读，希望大家喜欢。

小学五年级讲诚信的作文1

我们都知道，在生活中，我们都讨厌撒谎，讨厌不诚实的人，但是，我认为，生活中需要善意的谎言，在谎言前加上了“善意”二字，意义可就完全不同了!“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情……或许有的时候，我们不仅不会责怪那些“撒谎”的人，还会感谢他们呢!

在我们学过的课文里就能找到例子：《的听众》里的音乐学院的教授把自己说成聋子，激励主人公坚持练小提琴，最终走向成功;《别饿坏了那匹马》里的残疾青年谎称自己家中有马，买下小作者的马草，让小作者心安理得的每天都可以看书;《用心灵去倾听》一文中小作者的金丝雀死了，苏珊运用了婉转的话语，告诉小主人公“小金丝雀要到另一个世界去歌唱”呵护了孩子幼小的心灵……

善意的谎言是生活的一丝希望，它有时真的改变了我们生命的途径……还记得有一次，我在报纸上看到了一篇文章，说的是吉林省长春市7岁女孩小欣月因患髓母细胞柳儿双目失明。她的心愿就是能站在北京天安门前看升旗仪式，但由于身体虚弱，她无法到达北京，于是，在记者的安排下，2000多名志愿者在长春市公共关系管理学校的操场是，举行了一场虚拟的天安门升旗仪式。激昂的国歌走向的那一刹那，小欣月满脸幸福地说：“我真的到北京天安门了!”国旗升起时，小欣月努力将小手举起，向国旗敬礼，可是几次努力都失败了，最后他将小手搭在额头旁，直到把国歌奏完……这一个个事例足以证明了“善意的谎言”是毫无邪恶，是纯洁、美丽的心灵……

“善意的谎言”是一把纯真友情的太阳伞，遮住了那些刺眼的字词，抛开了一切，留下那些属于自己的美好心灵;善意的谎言是无私亲情的字典，疑惑因为善意而分外明朗。善意的谎言与诚信相当!善意的谎言编织的是美好的希望!

小学五年级讲诚信的作文2

第三单元的口语交际主题是：讲诚信和善意的谎言。我支持的是善意的谎言这个观点，我认为生活中是需要的谎言。

就拿几个例子来讲吧!

我们学过的《别饿坏了那匹马》中主要讲了一件摆书摊的残疾青年为了让作者能够心安理得的看书而撒了个善意的谎言的事情。读了这篇课文，我心里倍受感动，虽然这是一个谎言，但代表着一种善良、美好。我想残疾青年也不是有意要撒谎的，这只是对作者的一种关心帮助。

在拿《的听众来讲》来说，“我”从父亲和妹妹眼中的音乐白痴成长为一名能在各种文艺晚会上演奏的小提琴手。在这过程中，离不开那位“的听众”，是她默默的关怀、真诚的帮助、持久的关注、热情的鼓励使我成就了自已的音乐梦想。

难道你能说摆书摊的残疾青年和“耳聋”的老妇人都是个骗子吗?不，不是。这只是一种善意的谎言。有人感叹了，善意的谎言也是谎言呀，不论在他前面加几个好的形容词也没有用。其实善意的谎言是美丽的，这种谎言不是欺骗不是居心叵测。当我们为了他人的幸福和希望而适度地撒一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，甚至是给对方一个巨变!它具有一种神奇的力量，没有任何的恶意，是人生的滋养品，也是信念的原动力。它让人从心里燃起希望之火，也让人确信世界上有爱、有信任、有感动!

小学五年级讲诚信的作文3

有人说，做人要讲诚信，不能撒谎，有人则认为，生活中有时也需要“善意的谎言”的，那就让我给大家议一议吧!

是的，做人确实要讲诚信，不能欺骗，比如说：两个同学的关系非常好，一个同学对另一个同学说出了一直存在于心中的秘密，而那个同学已经答应了替他保守秘密，不再告诉任何人。然而，那一位同学却对其他人说出了替好朋友保守的秘密。当秘密到处传播后，再次落入他好朋友的耳中时，不但两人失去了友谊，还失去了好朋友对他的信任。这说明了：不论何时何地，做人都要讲诚信的。

不过，在生活中，有时还存在着一些“善意的谎言”的。比如说，甲同学偷走了乙同学的笔却又因为保护别人对自己的信任，把偷来的笔放进丙同学的书包里，让大家都认为是丙同学偷的，自己又对此表现得若无其事。不过，最后，甲同学把真相告诉了老师，老师不想让同学们失去良好的友谊，就使用“善意谎言”的手法对大家说：“乙同学的笔掉在地上，我开始以为是丙同学的，就把笔放进丙同学的书包里。”这不但不使同学们失去友谊，还让大家互相更信任了。所以，生活中，有时还需要一点儿“善意的谎言”的。

诚信是灯，点亮成功之路;诚信是石，铺就理想之基;诚信是水，装缀事业之花……

诚实守信，是做人的基本品质。没有信誉则不会有朋友，而有诚信的人，不仅仅是对朋友负责，也对每一个人负责。这样，就不会有虚伪的小人，也不会有这么多悲剧，会有更多人和家庭幸福美满。

近年来，诚信似乎成了被人遗忘的角落，人与人之间相互防范，常常充满着勾心斗角和阿庚讹诈。某某借人的钱多年不还，某单位言而无信，欺骗职工工钱……为什么会出现这样有悖于诚信的事情呢?其中最主要的原因恐怕是某些人道德的沦落，缺乏以诚相待的精神吧!

西汉初年有一个叫季布的人，他为人正直，乐于助人，特别是非常讲信义。只要是他答应过的事，无论有多么困难，他一定要想方设法办到，所以在当时名声很好。季布的名声越来越大。后人用“一诺千金”亚形容一个人很讲信用，说话算数。

当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，他的父母、爱人、子女以及所有的亲人，都不会直接地告诉他：“生命已无法挽救”，“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。虽然这些都是实话，但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时，大家就会形成一个统一的战线，闭口不谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗?

诚实守信，是中华民族的华夏儿女的传统美德。讲诚信，不撒谎，是我们做人的起码准则。但是，“谎言”，我们人类，始终是离不开的，更何况，是“善意的谎言”。

小学五年级讲诚信的作文4

近期，小明看中了我的游戏机，想让我帮他买一个游戏机。

他把零花钱一凑，“哈，哈!刚好200元。”他高兴地说。今天，小明把钱拿给了我，让我一定要给他买到。星期一，小明来问我：“小刚，有买了吗了”我说’：“快了。”说完，我又埋头写我未完成的作业。星期二、星期三、星期四，小明都要来问我，我帮他买游戏机了吗?可是我总是找借口。比如说：我晚上去我奶奶家吃，我晚上得去补习，明天吧，明天一定给你买······

直到星期五，我见小明没来问我。我就试探一下他：“小明，你作业写好了吗?”他说：“没有，我还有一篇作文没写呢?”我说：“那你晚上无法玩游戏呀?”他说：“是啊!”我想问他游戏机要不要，可是我却不禁捂住嘴。因为我脑袋有一个念头闪过，既然他忘了，我就可以把钱占为己有。

晚上，我说漏了嘴，告诉了妈妈，妈妈听了说：“你怎么可以拿别人的钱占为己有。做人要诚实，如果你不诚实长大后怎么得了，明天去给他买一台游戏机。然后还有一个念头闪过，既然他忘了，我就可以把钱占为己有。

晚上，我说漏了嘴，告诉了妈妈，妈妈听了说：“你怎么可以拿别人的钱占为己有。做人要诚实，如果你不诚实长大后怎么得了，明天去给他买一台游戏机。然后还给他。这时我低下了头。早上，我到楼下的游戏机店买一台游戏机，并骑上自行车去小明家，我把游戏机还给了小明，并向他道歉。

他说：“我还要谢谢你呢，你从大老远把游戏机送来真是辛苦你啦!”回到家我把事情告诉了妈妈，妈妈满意的笑了。经过这件事，我想起了美国富兰克林说的一句名言：失足，你可以马上协复站立，失信，你也许永难挽回。

小学五年级讲诚信的作文5

诚信，但从字眼来看，就蕴含了很多道路，诚，为真诚也，信，信守也。看到这两个字我好像坐上了时光穿梭机，回到了那次考试。

还记得，那是一次简单的月考，老师一把试卷发下来，同学们就好像充满了干劲似的，拿起试卷就气势满满的“干起活”来，我怎么能落后呢!于是我也拿起早已经蓄势待发的笔龙飞凤舞起来。

试卷相比起之前的考试还算简单，通过前期的认真的复习工作，很快我就把试卷的前面的大部分解决完了。真好啊!正当我洋洋得意的时候，接下来的一个题目却让我犯了难，我试了很多方法可就是解不开，眼看着时间飞快的过了，它还是没有得到答案，我开始着急起来，这可怎么办呢?我抓耳挠鳃，眉头紧皱，使劲在大脑的“储存器”里“寻找”着，可是，老半天也没想出一个来。我一边用左手抓大腿，右腿跺脚。

我用眼角的余光瞟了一眼我的同桌，啊!他竟然全写完了，没有一个空格空着。这时，我只需懒懒腰或歪歪头就可以全看见。可是我能这样做吗?此时此刻，我的脑后似乎有两个脑袋在争斗。一个说“老师在改作业呢!抄一个老师不会发现的。”另一个说：“你是班干部，要在同学当中树立起榜样作用，千万不可以抄。”一个说：“怎么你不想考一个好分数吗?”另一个说：“为了分数就不要人格，就不要尊严了?那怎么会是个讲究诚实和信用的人呢?”我定了定神，重新审题，做题。终于解开了这道难题……

这事情让我深深地体会到：“我们必须得讲诚信，以诚待人，这们才能干出一番事业来。”