高考描写屈原的作文

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无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?下面小编给大家分享高考描写屈原的作文,希望能够帮助大家!

高考描写屈原的作文1

伴随着历史的轮回,许多事物都被岁月消耗殆尽,而被筛选下来的不朽之物,则是人类的精华和结晶。现在,就让我们穿越历史,去捡拾遗失的美好。

我们小步在汨罗江边,沉浸在屈原“众人皆醉我独醒,举世皆浊唯我独清。”的哀号里,“亦作心之所善兮,虽九死其犹未悔”的誓言里,和着波浪的翻腾,望着混浊的江涛随风而去,不禁低吟:“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”

面对小人的挑拨离间,众臣不名辩是非,屈原带着愤恨与无奈被流放边境,倡导国家团结的壮志未酬,为君主效力的愿望未圆,谁也无法理解忠臣的赤诚之心。就这样,在那个阴雨朦朦的日子,带着极度愤慨的心理,屈原终于远离了世俗,远离这个充满污秽的世界!

的确,他本可以享受莺歌燕舞,但保卫国家的责任心让他努力力挽狂澜;他本可以与君主一样沉浸在欢乐之中,但楚国的弱势让他忧心忡忡,终于,他绝望了,将生命断送在大海里……

广博的大海包容了屈原,洗清了他所容忍的屈辱。他曾经的宣言:“宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也!”寻回了他的清白,他的壮语:“伏清白以死直兮,固前圣之所厚”将刚正不阿诠释;他自谦:“民生各有所乐兮,余独好修以为常。”体现了自我完善。

他那铿锵有力的话语,坚定不屈的意志,将爱国精神推向了高潮。当我们在五月初五感受当年的意境时,愿我们的诚心能赎回秦王的罪过!愿喧闹的场面能将屈原的灵魂唤醒!

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,让我们从字里行间感受屈原迸射出的强烈爱国之情,体会他的远大抱负!

高考描写屈原的作文2

长大息以掩涕写,哀生之多艰。

——题记

读《离骚》,我心灵的底片便慢慢地点染上一层层殷红。像天边刚升起的太阳,也会有落山的黑暗;像挂在黑布里的月亮,偶尔也会有乌云的阻挡;像闪在黑布里的星星,偶尔也会遇见下雨。但永远也洗不掉它们心灵深处的纯洁。

美好的事物偶尔也会被恶魔所破坏,但真正有纯正之心的,永远也不会消失。使人想起:“唯昭质其犹未亏。”

这是一篇百渎不厌的千古名篇。每次阅读,只有一种感动淹没我的心。你也如横空而过的的流星,闪烁着凄凉的美丽,划过人的心空。一颗孤独的灵魂在汩罗畔随着自己高远的理想怎样孤独地漫游。

你将凝聚着的忧伤与悲愤化为心灵边上的血泪,一滴滴地往你心里流出来,汇成了红墨。“长太息以掩涕兮,哀生民之多艰”愤笔之下化为一篇篇瑰美绮丽的文字,流芳千古……

此刻,我的梦中出现了你的身影,站在汩罗边,一阵秋冬的绪风,依旧那般凄寒,依旧那般无情。你脸上出现了无奈的表情,长叹:“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”在梦里,我并没有看见你的一滴泪落下,却见你一步一回头望着你的故乡,望着你的祖国。望着望着,你已不想回过头了,看着快要战败的祖国,你脸上的悲痛已经化为心里的伤痕了。我想问你,当时是否依旧在汩罗畔执著地守望,守望着能够回到祖国,再次为祖国贡献自己的一切,以及生命?那么,又会有谁能够知道你心灵上的正义呢?也许你的理想随着你的悲痛而化为乌有,但你却把你那高远的理想随着滔滔不绝的汩罗一同远逝,汇成了你心目中的汩罗,这样,你的理想也不会随着水流而消失了。

不消失的理想变成了一块五彩斑斓的调色板,打伤着生命的色彩;变成了一颗永不陨落的恒星,闪烁着黑幕的天空;变成了一盏永不熄灭的明灯,照亮了人生的道路,指引着我们前进的方向。

《离骚》是你不幸的幸运结晶,在这本书里,希望是主流,渗透在字里行间,失望是插曲,穿行字段落章节;成功是高潮点,缀在故事的结尾。

看,这本书有声有色,你活书一样地指导我们,这不是你一生中的幸运吗?你不是也用“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”来教导我们吗?

我们读你的书,懂你的思想,懂你那颗忧郁而滚烫的爱国心,懂你长存于世间那种顶天立地的精神,也懂你那心灵深处有一颗伟大而又沸腾着的心。

我觉得有价值,或许你的痛已经成了浩荡的大海,随着海的流逝,变成了欢快的海浪。而掀起的海浪,就是你那最快乐的微笑。或许,你正踏着滔滔水,穿越千年尘世的风霜,在世界的某个角落远远地注视着我们这群现代人……

高考描写屈原的作文3

屈原为后人留下了佳作,我们品读有余,是否发出过这样的疑问:诗人想透过这些告诉我们什么?仅仅是华丽的辞藻,丰富的联想和浪漫的表达吗?《湘夫人》中,诗人用其美好的想象,仿佛置我们于天堂一般。我们在一番陶醉之后,是否有过自己的思考?

“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英”。你的品行如玉一般,在你的诗外,我读懂了你。你向往月高风清的生活,临潭而立,去聆听山涧清泉,去静品丝竹清音。你希望可以飞到天际,看云舒云卷,过着超然于物的生活。一个人在失意绝境时,常常会退隐山林,过逍遥世外的生活,而你却没有为自己选择这样一条路。

从你的诗外,我感受的是,你对人民的深深忧虑之心,和那为祖国山河担忧的愁苦之心。你的一片丹心又有谁能懂?我欲哭无泪,我懂,我真的懂!昏庸的楚王看不到你的竭忠报国,一腔爱国之心换来的却是:“众女嫉余之蛾眉兮,谣琢谓余以善淫”悲哉,悲哉!

你有像陶渊明一样超然于世的情怀,却没有想他一样,活在自己的桃花源里,你有像林和靖“梅妻鹤子”的高尚情怀,却没有沉浸在:“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的山园小景中。而在你的诗外,我看到的是,楚国岌岌可危,号角嘶鸣,黄沙漫天。你却用瘦削的肩膀去力图挽起狂澜。步履蹒跚的你,在此时寸步难行,但却始终没有倒下,此时谁又能扶你一把?你是坠落在文学中的一颗彗星。曾有人劝过你,何以要与这乱世纠缠不清,不如让妙笔在手中开出花。你却用:“安能以皓皓之白,而蒙世俗之温蠖乎”表明了你的信念。这些是我在你的诗外真正读到的你,那灼灼泛着光华的灵魂,定然会深深影响我一生。

这就是在屈原的诗外,让我真正收获到的,这一切让我悟出一些道理:对一些事物真正的领悟,不仅仅要求欣赏一些事物带给我们的愉快和欣喜,还要去深深体会和索味其中的哲思。这不,屈原的诗外,让我感受到的是,一个伟大的灵魂。

高考描写屈原的作文4

“兰若生春夏,芊尉何青春。幽独空林色,朱蕤冒紫茎。”

你就是那株秀色绝伦而孤高寂寞的香兰吗?虽然秋风袅袅,岁华摇落,而你幽独空林,芳意仍存。

你就是那举世混浊而独清,众人皆醉而独醒的屈原吗?滚滚汩罗,浩浩汤汤,流淌了多少个潮起潮落,花开花谢,但那一澄澈的碧水之上,却永远地托起着一颗圣洁不朽的灵魂。

“逢时独为贵,历代非无才”,你有才而不能逢时,这该是你悲剧所在。作为一个政治家你明于治乱,志高行廉,你提倡“美政”,哀民生之多艰。作为一代文人,你娴于辞令,胸有大才。“入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯”,然而,顷襄王毕竟是顷襄王,历史上的他永远被定格为宠奸信佞的亡国君主,终究不会如唐尧圣主,因禹舜的品行才干,得以禅位,而你,举贤授能,修明法度,却成了落魄逐臣。

世人劝你随其流而扬其波,餔其糟而啜其醨,你怎么能够!你艳羡“兰芷悠悠而独芳”,你心之所善,九死不悔。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”是你一往无前的决心。然而,恰恰是这决心驱动下的直言相谏成为你放逐的“罪魁”。自古忠良遭佞馋,你屈原又怎能例外?上官大夫的狭窄之心,子兰、靳尚的奸恶嘴脸又怎是你屈原应付得了的?“迟迟白日晚,袅袅秋风生,岁华尽摇落,芳意意何成!”是你坎坷人生的真实写照。

屈原啊,你恨怀王听之不聪,谗陷蔽明,你更厌恶背绳墨而追曲的世俗,方正不容,忧愁、忧思谁人懂,屈心抑志情难诉。“已矣哉!国无人莫我知兮,又何怀乎故都?”你绝望了,在报国无门的悲怆中激荡着追求理想的热情,在生不逢时的孤愤中蓄聚着突破现实的力量,在博大历史情怀中蕴含先驱的寂寞。这一切的一切,都化作了你那不朽的亮丽诗篇。一部《离骚》,寄寓着你远大的政治理想和不屈的斗争意志,诉说光辉峻洁之人格。

“自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,浮游尘埃之外,不获也之滋垢”,你不愿以皓皓之白而蒙世之温蠖。终于,你将自己满腔的忧愤寄于那滚滚的汩罗,把自己托付给那一河碧水,质本洁来还洁去。屈原啊,只有你如此纯洁着这个世界的不洁,透明着这个世界的不明,你懂得:立着死亡是高大的生存,跪着自下而上是低矮的死亡。

帕斯卡尔有个著名的比喻:“人是一根会思想的芦苇。”纤细无助的芦苇在凄清的夜风中瑟瑟飘摇,却又那么执着地独自吟唱,多么像一个深沉的思者,子然独立中对世界幽幽地吹一支洞箫。或许在他的周遭没有一个倾听者,就像芦苇面对的只是一片无声的水面,但他仍然在不断地发出自己的声音。因为他坚信,真正的思想犹如天籁,会在无垠的时空隧道中永远穿行。

屈原啊,你就是风中那摇曳着的一株香兰,香飘永远……

高考描写屈原的作文5

屈原,一位伟大的爱国诗人,生前空有一腔热忱,却报国无门,最后郁郁而终。

面对君王的昏庸,无理的放逐,小人的污蔑,百姓的疾苦,楚国的危在旦夕,他虽毫无办法,但复兴楚国的希望,却一天也没有熄灭过,他一直对楚国还抱有一线希望,一直期盼着怀王能够醒悟。

日子一天天过去了,而楚国的形势依然十分危险。他越来越老了,对于楚国,他已丧失了希望。他把自己满腹的忧愁愤恨都写成了诗篇。他知道楚国已要灭亡,但他死也要死在这片他热爱的土地上。

五月初五这天,他昏昏沉沉的走到了汨罗江边。他在清澈的江水里看见了自己的白发,心里像波浪一样翻腾起来。他在江边踱着,他决心用自己的生命去警告那些卖国的小人,激发全国百姓的爱国赤忱。他解下衣服,奋力向江心一跳。

我不知道他是以何种心情何种脚步来到汨罗江边的,但我知道,站在汨罗江边的屈原,是何等的伟大,何等的无畏。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,这是他的志,他忠诚为国,热爱百姓的宏图大志,这也是他的心,他饱受折磨,无可奈何的失落之心。

屈原爱祖国爱人民,坚持真理,宁死不屈的精神和他“可与日月争光”的巍巍人格,千百年来感召和哺育着无数中华儿女他的爱国精神,已经在中国人民心中生了根。

如今,我沉浸在屈原的伟大人格里,有着畅快淋漓的感觉,我想,如果这是一次心灵的旅行,那么,这一定是次不悔的旅行。

高考描写屈原的作文

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