小学五年级面对挫折作文5篇

有的人面对挫折，会无奈地低下头，让一时的挫折打败了自己。而有的人，在面对挫折与失败时，会勇敢地抬起头。下面是小编精心整理的小学五年级面对挫折作文5篇，欢迎阅读，希望能够帮助到你们。

小学五年级面对挫折作文1

从古至今，在我们的生活中，挫折无处不在。挫折让人成长，如果没有挫折，我们的人生将会残缺。只要面对挫折时，向它微笑，就一定会收获另一番的天地。

写出《史记》的司马迁，在写《史记》前，因被诬陷而接受了腐刑。当时他很想死，但最终克服了挫折，用血和泪，写出了《史记》这名垂千古的书，因此他也受到了流芳百世的赞美。

杜甫，他登上了唐诗之峰。可你知道他承受了多少挫折吗?他在朝廷当官时，正赶上“安史之乱”，他无奈只得颠沛流离。可他当时没有躲避挫折，而是正面直视它。最终写出了“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的诗句，以表达自己的悲愤、苍凉和无奈。

霍金，虽然他得了卢伽雷氏症，导致肌肉萎缩。但他并没有放弃，而是勇敢地面对，最终写出了《时间简史》等名著，一直受到人类的敬仰。

由此可见，当我们面对挫折时，要勇敢地迎上去，不要躲避。如果你100次的跌倒，还能101次地站起来，那你就是强者。当我们面对挫折时，不要让它沉淀在心底，不要让它像雪球一样越滚越大。面对挫折，我们不要躲避;面对挫折，我们不能颓废;面对挫折，我们应该面对。“不经历风雨，怎能见彩虹”?挫折是一位朋友，他在我们成功时不让我们骄傲，在我们失败时不让我们颓丧。遭遇挫折，要努力让痛苦缩小，否则，将会让我们更加颓废、痛苦。“克服的困难就是胜利的契机”，这不就是我们面对挫折时应该怎么做的最好诠释吗?

面对挫折，只要能站起来，勇敢地面对它，就一定会有收获。所以不要退缩，勇敢面对，就一定会获得自己的另一番天地。

小学五年级面对挫折作文2

人生，就时如此的变化多端，没有任何一个人的人生是顺顺利利，平平安安的!所谓“人生不如意之事，十常八、九。”遇到挫折时，我们不应该灰心丧志，“从哪里跌倒，就从哪里站起来!”每一次的挫折，只是上天给我们的一个考验，只要勇敢面对，终究会突破重围重见天日!

从小我就是一个老师眼中的问题学生，因为成绩不好，手又笨拙，同学们都说我“生鸡蛋的没有，拉屎的有!”在严厉的责骂之下，我悄悄的被大家孤立了!做报告时没有人要和我同一组;体育课时没有人要跟我比赛篮球，下课时也没有人要陪我聊天… …我试着想要交几个朋友，但大家都视我如空气，对我视若无睹，完全不理会我的存在，我非常挫折，陷入了人生低潮。有时候，甚至会有想一死了之的念头，但我还有爸爸妈妈陪我… …

一次篮球比赛，参赛同学受伤，却找不到可以替代的同学，我便自告奋勇，问老师我是否可以上场，但老师不以为然，直到裁判看见我英勇的举起手，才高兴的叫我换上球衣上场比赛。那场比赛中，我展现了惊人的技术，加上神准投篮，我们班终于获得冠军，许多人对我也另眼相看! 我慢慢开始有了一群球友，也慢慢有人开始跟我聊天… …我很庆幸我没有步上黄泉之路，用死亡来逃避现实，就算我有很多缺点，但我至少有些长处!俗话说：“天生我材必有用!”一次的挫折，只是在考验你的意志力是否坚定，是否能带着希望，突破这个重围，没有人可以帮你，自己才是最好的靠山。

我问我之前的朋友为什么会和我交往，她说：“我看见你不放弃希望，努力争取自己的一片天”真叫我笑逐颜开、心花怒放!未来不管有多大的挫折，我一定会挺身而出的面对。等到拨云见日时，蓝天就是我的!

小学五年级面对挫折作文3

亨利。梭罗曾说：“与其坐在船舱中风平浪静地航行，我宁愿选择站在波涛汹涌的甲板上，迎向风雨。”人们往往羡慕着在灯塔上璀璨的星星，却遗忘了爬到顶端所需的时间与过程。

将时光拉回到六年前，我因受到老师的青睐而参加了校内演讲比赛，抱着全班同学的希望，然而单枪匹马来迎战的我，却因毫无经验的不安，加上紧张、恐惧的打扰，我怀抱着沉重的步伐走到台前，紧张使我的声音颤抖着，恐惧也使我的眼神闪烁，忘词的我像个没有了灵魂的空壳，呆立在台前，评审的眼神彷佛一把锐利的刀刃刺进了胸口，那宁静的时刻正在催促着我，每一分、每一秒就像恶魔掐住了我的喉咙，是我无法从嘴里吐出一个字，我屏住了呼吸，勉强哽着喉咙挤出了“谢谢大家的聆听”便仓促、狼狈的离开现场，难过的我拖着疲累的身躯走进了教室，回想刚才的煎熬三分钟，羞愧得我不禁流下了眼泪，而老师却带着温柔的语气，安慰的说道“辛苦你了”，原本以压抑的情绪顿时向水库溃堤般一发不可收拾，在发泄情绪后，我决心以最短的时间重整心情，在次出发，来年再次参加比赛。

这次，我稳重的走到台前，以轻亮的嗓音划破了宁静，直视着评审的眼睛，以深邃的眼神带出文章，三分钟后，评审按下那熟悉的铃声，心中的巨石已卸下，踩着愉快轻盈的脚步回到班上，一样的场景，却有了不一样的心情，很幸运的，我获得了第二名，我接受了亲朋好友的鼓掌，但同学们永远无法想象，事隔一年那悲惨不堪的样子，我信守当时的承诺，也与老师分享了我的喜悦。

也许，在我的未来蓝图中，会因暴风雨或着突如其来逆旋的气流使我失去了方向，不知如何掌舵，但我相信，就算只是紧抓着船舵不放，还是能迎接雨过天青的到来。

小学五年级面对挫折作文4

蓦然回首，我已从懵懂无知的孩童，成长成略显青涩的小大人。我宛如歌声中唱到的一样：好似八、九点钟的太阳，我活力四射，我激情澎拜。我对未来充满无尽的希望。

我是一个非常要强且容不得别人说的孩子，然而每一个人的成长道路上都会布满荆棘，没有谁的成长道路上会一帆风顺，我也没有例外，在知识的海洋中我们总会遇到各种各样的难题，不会写的字，解不开的题，记不住的单词，头疼的作文……这些像千层山万重浪似的挡在我面前，总让我躲闪不及。怎么办呢?是放弃，是躲开，还是勇往直前?然而此时的你不同的选择会产生不同的结果。

记得三年级上学期期中数学考试后，尽管我预感到这次没考好，但我却心怀侥幸，怎么也是个优等生，再不好也不会差到哪去。可当我真以86的“高”分夺取了班级倒第一的殊荣时。我竟无法面对这个现实。我怕看到妈妈失望的眼泪，我怕看到同学们质疑的眼神……回家的路上我哭了，眼泪崩溃了，再也不敢骄傲了，再也不敢侥幸了。这个沉重的打击使我一蹶不振，做什么都丢三落四的，整个人都无精打采。庆幸的是我有一位好老师……徐老师。我的变化，细心的徐老师发现了。下午放学后，徐老师将我留下和我面对面如朋友似亲人聊着，我边听边流泪。渐渐地，老师的话走进了我的心里。是啊，失败是成功之母，我应该化悲痛为动力啊。从此，妈妈和老师不断的激励我，而我也更是抓紧一切可以利用的时间，努力学习，调整自己。这一次的失利使我学会了如何面对困难，挫折，也使我很快便从困境中走了出来。四年级期末考试后，当我听到100分的成绩，我抱着老师不知道该说些什么了，只知道傻傻地笑了。

成功时不骄傲，失败时不气馁。这是我经历过后的感受。我们要铭记“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的古训。唯有这样我们才能抓住成功的翅膀。

小学五年级面对挫折作文5

这一天，我和同学跟亨特约好出去玩的。我去亨特家找他玩，我刚准备迈进大门，这时我听见他的爸爸妈妈正在说：“亨特这小子出去玩那么久了，怎么还没回来。他会不会遇到困难了，说着说着，亨特的妈妈越来越着急。我看到这情景，我在想难道他还在那座小悬崖上吗?我马上跑到那个地方，他正在那座小悬崖上，一个人啜泣。

当他看到我时，他的眼里充满了希望，她哭着对我说：“杰利，快点救救我，我下不来了。”听到这声音，我心里非常的惭愧，如果当时不是我说他是胆小鬼，他现在就应该平安无事。我心想：凭我一个人的能力怎能去就他呢?要不我去找小伙伴一起去。想完，便去行动了。我马上去找内德他们，便向他们讲明了亨特现在的情况。他们一个个听了后神色慌张，措手不及。他们实在没想到，亨特他的胆子那么小，更没想到，亨特从来没爬过山。就连这座二十米的小悬崖对亨特来说是多么的困难。

他们一起商量好营救亨特计划时，便带着一根很粗的绳子来到小悬崖旁，其中的一个人以讯速的.速度爬上去，她把绳子往下扔下去，让亨特抓住。亨特小心翼翼地放了一只手去抓住绳子，内德与我在下面对亨特说：“你两只手拉紧绳子，然后一步一步爬上来。”如果不敢的话就说出来，我们一起把你拉上去好吗?”亨特犹豫了一会儿说：“好吧，亨特他垮了一小步，我们都在夸奖他，不知不觉亨特他爬上去了，我们齐声大喊：“亨特你最棒。”

一个人并不是生来就很大胆的只要你敢面对困难，勇于迈出第一步，那么你就会成功。

通过这件事让我明白，在生活中，我们可以学的勇敢些，再勇敢些。