小学四年级有关我的理想的作文6篇

相信每个人都有一个理想，因为理想是每个人的追求，追求是一个人一生的目标，只有有了目标才能让自己冲满信心。下面是小编帮大家收集整理的小学四年级有关我的理想的作文6篇，希望可以帮助到你们。

小学四年级有关我的理想的作文1

理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮前行的路;理想是路，引我走向黎明。人生因为有了理想而丰富多彩，每个人都有自己的理想，我的理想是当一名探险家。

有一次，我在电视里看到一名探险家徒手穿越大峡谷，峡谷寒风凛利，两侧山峰高耸入云，脚下碎石嶙峋，每看到他向前一步，我的心就跟着激动一点，还好他最后有惊无险的通过了峡谷。从那时起，成为一名探险家的理想就像一颗种子，深埋在我的心底，它在我的心田慢慢地发芽，生长着，我感到前所未有的力量蕴藏在身体里。

光有理想还不够，还需要付出努力，才能实现理想。因此，从现在开始，我应该多看些有关探险的书籍，积累经验，为长大后真正的探险打下良好的基础;在探险的时候，难免会遇到危险，我不能坐以待毙，要逃生、自救，所以我现在应该多了解一些逃生、自救的方法;探险家还需要有一定的胆量，我现在要学会独立，不再做什么事都再靠别人了;做探险家怎么能没有强壮的身体呢?怎么跋山涉水、探索大自然呢?因此，现在应该多锻炼身体、提高身体素质。

俗话说：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”我相信，我一定会成为一名探险家的。

小学四年级有关我的理想的作文2

理想是风，呼醒沉睡的大地;理想是雨，滋润干涸的心田;理想是歌，唱响生命的希望……我的理想是成为一名小学学校的——校长。

不得不说，现在的小学生十分痛苦。他们的生活犹如囚鸟一般，每一天的大部分时光都是在学校中度过，放学了，老师还会布置一大堆作业留给学生做。即便是周末，学生们好不容易休息两天，想放松一下紧绷的神经，愉悦一下疲惫的身心，兴奋一下僵硬的大脑，可是不行，仍得不停地做、做、做，背、背、背。每天睡得比狗迟，起得比鸡早。上课想睡觉，下课没感觉;上学没兴趣，放学没知觉……长此以往，学生们的小身板哪能挺得住?

我当上校长的话，首先我会与老师们“约法三章”。第一，所有老师不得霸课，是什么课就上什么课，让学生全面发展。第二，所有老师不得留作业，但也要求学生把知识掌握透彻。第三，所有学生有权利上课上厕所，老师不得随意批评学生，更不得谩骂体罚学生。寒暑假可以布置适当作业来劳逸结合，这样也就达到玩也玩到了，学也学到了的效果。

作为校长，必须有强健的体魄和渊博的知识。我每天早上都去晨跑，晚上都会去散步，用以强健自己的体魄。我还专门去报了培训班来提升自己的气质。一有空，我就去诺贝尔借书，日积月累，我的知识也越来越渊博。

作为校长，要乐于助人，学校的一草一木、一点一滴都要萦绕心间。记得有一次上足球课，我在跑步时摔了一跤，膝盖流了很多血，校长看见了……从那时起，更坚定了我想当一名小学校长，把校园建设更加美好的信念。

理想，如梦一般五彩;理想，似彩蝶一样翩翩;理想，是希望的种子，播洒在我们的心田。

小学四年级有关我的理想的作文3

理想，是春天的第一朵鲜花;理想，是夏天的第一束灼阳;理想，是秋天的第一颗果实;理想，是冬天的第一片雪花。世间的万物无不拥有自己的理想。山溪的理想是大海，囚鸟的理想是蓝天，树木的理想是大地。一本书有了理想，将成为打开知识大门的钥匙;一滴水有了理想，会成为宽广深远的大海;一块石头有了理想，会成为独一无二的长城;一粒种子有了理想，会成为苍翠茂密的大树。

“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。”流沙河老人的《理想》为拥有理想的人描绘了一幅多么美妙的图画!而没有理想的人，蹉跎岁月，碌碌一生。

是啊，古今中外，凡成大业者，哪个没有远大的理想?哪个不曾为实现理想而苦苦奋斗?霍去病“匈奴未灭，何以家为”，周恩来“为中华之崛起而读书”，爱迪生为发明电灯，数千次试验，最终成功……

我也有理想，我的理想虽然没有医生那么温馨，没有警察那么庄严，不像音乐家那么美妙，不如科学家那么睿智，也不像宇航员那么神奇……我的理想普普通通，是当一名作家，当一名漫画家。我喜欢作家那善于观察的眼睛和丰富的想象力，我喜欢漫画家能描绘出五彩缤纷世界的手，那充满情趣的头脑，那蕴含爱意的心，一想起这些，每每让我神往不已。

为了实现理想，我努力着，奋斗着，无数的汗水，洒在我前进的路上。可能有人要说，一个人有一个理想就够了，两个就多了，而我要说，理想不在多少，而在于是否为理想奋斗。

我的理想有了，为实现理想的决心也有了，尊敬的老师，亲爱的同学，请告诉我，怎样做才能实现自己的理想呢?

小学四年级有关我的理想的作文4

理想啊，就像是一颗充满生机的种子，深深地埋在了人们的心里。倘若你用心去照料它，用等待去呵护它，用时间去养育它，用耐心去浇灌它，慢慢地，慢慢地，你就会惊喜的发现，原来，这颗种子已经悄然无声的生根，发芽，开花，结果了。树上的种子啊，就叫未来。

在我的心中，有一颗普通却又不凡的种子，这粒种子的名字——就叫面点师。

还记得有一档热播的节目叫做《舌尖上的中国》，有一期节目我记得特别深刻，其中就讲述了一名面点师的故事。当时我的内心便不由自主的升腾起一股民族自豪感——这是我们中国的纯粹!

在我的心目中，面点师是一种伟大而又精深的职业。它具有面粉的劲道，苏打的潜力，水的纯洁，鸡蛋的坚韧和火力的炙热所混合而成的浓郁的扑鼻的香气。这真是迷人极了!

面点师和甜点师是两种截然不同的职业。一个是东方的，一个是西方的;一个是舒缓的，一个是急促的;一个是慢功夫，一个是速成的;一个是经过几千年的文化所沉淀下来的，一个是短短几十年就钻研完成的;这两种职业，就像是白魔法和黑魔法一样，是对立的，正如有正面就有负面，有阳光就有影子一样。在时间的雕刻和时间的冲洗之间，我会选择经历过时间的雕刻所形成的细致的，美好的面点师。

我们不仅是炎黄子孙更是龙的传人，血脉相传，为发扬国粹而奉献自己的力量已经深深地刻在了我们的骨子里，我们身上每一滴血液都在向我们宣告——中华的文化最伟大!而面点师正好是时间之中压榨出来的精华，我们应该去传承，去发扬，去奉献，去努力加油!中国人!

小学四年级有关我的理想的作文5

童年充满了幸福;童年充满了欢乐;童年充满了对理想的追求。

这时的理想是当一名老师。因为我看到老师那种点亮自己，照耀他人的精神十分伟大。不由得，对教师的敬佩便油然而升。但我也深知，当教师是何等的辛苦：当我们在玩耍时，老师在准备教案;当我们放学回家时，老师在为成绩下降的同学辅导;当我们吃饭时，老师可能还在批改我们的作业。老师可能不及可歌可泣的革命先辈;可能不及超逸绝尘的伟人，但“教师”这个词，在我的心里，是何等的重要。老师是辛勤的园丁，用知识灌溉我们;老师是母亲，让我们在她温暖的怀里，感悟人生哲理;老师是雨露，滋润我们的心灵;老师更是雾霾里的一抹阳光，给予我们心灵的勇气。

首先好好学习是必须的，理想要做一名教师，书本上的知识是不足以让自己成为一位优秀的老师。老师，意味着什么?老师就是学生的表率，教育他人的前提不只是教他们书本上的知识就够了。要做一个合格的教师，是没有规定的方法，是在书上也找不到答案的，这些答案只有亲身体会，才能尝出作为教师的甘甜与辛苦。

老师您就是蜡烛啊，燃烧自己，只为照亮他人!而天底下最光辉的职业—教师，我的理想，我一定会脚踏实地的去实现它，为教师之职做接力棒。

小学四年级有关我的理想的作文6

翻开那本泛黄的相册，那里记录了我走向梦想的每一步，是这本相册记录了我的梦想，逐步转化为理想的过程。

妈妈在莞初工作，所以小时候，妈妈经常带我去莞初，我经常被体育老师迷住，有一天，我看见一位体育老师正在教学生们踢球，还做了示范，我非常羡慕那位老师，身体强壮。足球又踢得厉害，所以，我长大后想成为一位足球运动员。

回家的路上，我对妈妈说：“妈妈，对他说，我想成为一位足球运动员。”妈妈笑着对我说：“好啊!但是你先要有一个好成绩，和健康、强壮的身体。”我给你下定决心，要定一个目标，努力达到目标。

我要把我的理想告诉了爸爸，爸爸给我定了一个目标，每天晚上做10个俯卧撑，仰卧起坐，每天逐渐加一个，才能有强壮的身体，我爸是足球高手，懂足球，所以爸爸会教我一些足球技巧。

有一次，我在一次足球的比赛中，当了一次队长，打一场友谊战，我连过几个人，面对对方龙门，来了一个马赛回旋，将龙门巧妙地过了，我在用右脚轻轻一推，皮球滚进了网。最终，我帽子戏法带领球队获胜。

赛后，我想了一下，看看我定的目标有没有用，在比赛中，头球争顶，护球，我的身体都占了优势。我认为爸爸的目标真有用，我会坚持每天做下去。

仅仅在身体这一方面是不够的，我还要多加练习一些技巧，才能多方面有优势。

虽然我离到达目标还触不到边，但是我还会去努力做好，遇见最美的自己。