小学五年级关于气象的作文5篇

气象就是大气的状态和现象，例如刮风、闪电、打雷、结霜、下雪等。下面是小编帮大家收集整理的小学五年级关于气象的作文5篇，欢迎阅读，希望可以帮助到你们。

小学五年级关于气象的作文1

那一年年，汶川大地震过后，我曾不解地问妈妈：“为什么会发生地震呀?”妈妈敷衍我说：“老天爷发怒了，因为你不好好学习。”我纳闷了：可是那么多的叔叔阿姨、爷爷奶奶们也是因为不好好学习吗?妈妈一定在骗我。后来我又去问老师，老师介绍说：“由于地球在不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。因为四川处于多发地震带，所以发生了地震……”虽然我似懂非懂，但我知道，地震对人类有极大的破坏性。就像我们沿海地带容易发生海啸、台风一样，它属于一种气象灾害。

从那以后，我开始留意气象资料、知识讲座、天气预报和一些与气象有关的东西，懂得了不少气象知识。查找了今年我国发生的灾难性恶劣天气：今年我国中东部地区雾霾天气频繁、强度大、影响重;南方地区强对流多发;西南、西北地区局地旱情重;东北持续低温多雨雪，尤其是春节过后，我们浙江连下了两场大雪，为此我们还放了几天雪假，既影响了我们的学习也影响了爸爸妈妈的工作，前一阵，北京等地还大雾漫天、沙尘暴肆虐，看着人们出行把自己包裹的严严实实，就像做贼似的，我心里难过极了。我们生活的环境怎么啦?

通过一段时间的了解、测量、分析，知道了气象可以为我所用，比如这次的雅安地震，我们就可以通过气象提前预知地震的发生，做好防护准备，减少伤亡事故的发生。

气象对我们的帮助真大呀!大自然中有许许多多的自然现象预示着未来的天气，如：看到日落胭脂红，就知道大雨随后到;这一些现象其实与我们的生活有着密切的联系，只要稍加留心就会发现。我明白了人类只有和大自然和谐相处，保护自然环境，大自然才可能还我们一个明媚、平安的生活环境。

小学五年级关于气象的作文2

暑假里的一个上午，我坐在公园的长椅上，伴着鸟儿轻声细语的歌唱，闻着花儿们散发出的香味，我仰望天空，一碧如洗，加上许多朵白云，天空更美了。

天空中的云真美呀!你瞧，这朵云多像一朵在空中绽放的梅花，仿佛透着清香;那朵云多像一个大大的桃子，让人忍不住想尝一尝;这朵云又好像一位正在耍帅的火柴人，生动形象轮廓分明;还有……

天空中的云真有趣呀!它们的姿态，让人不禁幻想自己是一只自由的小鸟，飞到天空中，轻轻地，小心地咬上一口，那该多好。你看这朵奇葩的云，竟能把人逗得哈哈大笑。

将近中午，天空有些模模糊糊的昏暗，看似要下雨的节奏。紧接着，天空中的云朵很快消失了。渐渐变得阴沉沉的，乌云密布。云脚长毛、好像在告诉我们，要下大雨啦!这时，大地被黑暗的天空笼罩着，不留一点”空隙”。天边的太阳公公也不知去向了，我想是偷个懒，回家休息去了吧。

天边的尽头不断闪烁着微微的光色，“轰隆隆”雷公公喊着他的粗嗓子生气了。一道微微的闪电劈了下来，我惊住了。在那一刹那，我看到了闪电的真面目，它好像一位刚强又害羞的少女，若隐若现，像是早就知道会吓着了别人一样。

闪电刚过，”轰隆隆……”雷声不断传来，震耳欲聋。我看了看天，黑得快分不清方向了。顷刻间，天空的“泪水”几滴几滴地落下，然后一声“哗啦啦”的响声，大雨倾盆而下。我想大地一定会瞬间被雨水笼罩吧。”泪水”越下越大，你看!这大地已然变成一幅美丽、生动的水彩画了。

天空“泪水”终于小了，一听声音便知道，就好似断了线的珠子，几颗几颗落下……“泪水”终于停止了。天空中一碧如洗，转换成了更蓝的天空，自由飞翔的小鸟又开始穿梭其中。大地上小草身上雨珠点点，花朵们依然争奇斗艳，尤其是那向日葵，更加热情地向太阳公公微笑点头呢!

雨后，万物更美了!

小学五年级关于气象的作文3

今天天阴沉沉的，下着蒙蒙细雨，还有点冷。可是一点也不影响我的心情，因为我们今天下午要参观我期待已久的气象站。

终于等到了下午，我们五年级的全体同学撑着雨伞排着长龙似的队伍兴高采烈地从实验小学出发了。沿着九子大道经过青阳四中，再从一条小路就来到了气象站。

我们先参观气象室。沿着一条窄窄的楼梯来到二楼气象室。只见屋子的正中间摆着一个长方形的桌子，对面墙上挂着好几个大屏幕“电视”，左边一溜儿摆着六台电脑。我在网上查阅过，这是工作人员经过用仪器测量观察后，再聚在这里讨论分析后得出结论，经整理交到电视台以天气预报的形式播放出来的地方。我的眼球被一个大屏幕可视电话吸引了，我们对着大屏幕招手、做鬼脸，上面都能像镜子一样显示出来，大家都很好奇。随着人群的涌流我被挤到另一个大屏幕前，一位工作人员阿姨告诉我们：“这个屏幕右上角是风速感应器，看现在的风速每秒17米。”嘿，风速仪像三个勺子转个不停，风向仪像一面旗帜左右摇摆。“左边的这个统计图是用来统计湿度，降雨量，风向和风速的，待会儿到观测场就会看到实物。”

我们又迫不及待地来到观测场，看到了阿姨给我们讲的风向风速感应器，埋在土地里的地温测量仪和几个圆柱形的雨量器。那雨量器高高的，瘦瘦的，像一个空竹筒。最显眼要属三个白色的百叶箱，里面装着测量气温的仪器，可以测量每天的最高气温和最低气温。阿姨问：“你们知道百叶箱为什么涂白色的吗?”我们都不知道。阿姨告诉我们因为黑色易吸收热量，百叶箱涂成白色是为了测的气温更准确些。哦，原来是这样，怪不得我们夏天不穿黑色衣服。

我们每天从电视上看到的天气预报，要经过叔叔阿姨们这么多的工作，他们真辛苦。我们要向叔叔阿姨学习不怕苦的精神，好好学习。

小学五年级关于气象的作文4

“天气预报是怎样做出来的?它的准确率能达到多少?……”带着种种疑问，8月25日，我和小主人报的同学兴高采烈地来到长治市气象科技馆参观学习。

气象科技馆坐落在湿地公园的入口处，首先映入眼帘的是宏伟的标志性的建筑，它高达125。8米，楼顶上有个像高尔夫球的大球体，那是多普勒雷达，就靠它来预测天气的变化。我们在讲解员的引导下有秩序地参观了大气厅、气候厅、科技厅、信息厅、放映厅等展厅，同学们不仅详细了解了天气预报、测量气温、观测风向、躲避雷击等一些气象专业知识，还参加了“怒发冲冠”、“我做天气预报主持人”等小游戏，并观看了气象3D电影。“怒发冲冠”就是利用静电让同学的头发竖立了起来，在这个环节还发生了一个小插曲，参加体验的同学由于害怕还被吓哭了，其实静电是没有危险的。“当天气预报播报员”，直到现在我们才知道原来播报员的后面只是一块蓝色的背景，通过在播报员的前方放置的电视提示，播报员才能准确地指出位置，最后经过“抠图”最后合成我们看到的天气预报，原来当个气象播报员这么不简单啊!

参观完，我们都迫不及待地就先前的疑问采访起气象科学家王正旺叔叔来，从王叔叔耐心细致地讲述中，我们了解到天气预报对人们躲避灾难有多么重要的作用，但是它的准确率只能达到60%-70%，在夏天它的准确率还要更低一些，另外地震还不能预报。王叔叔号召大家要更加关注天气、关注气候变化，树立起保护环境、爱护地球的观念，激发起了我们了解科学，掌握科学的热情，要解决天气预报中现存的难题需要我们的努力，要保护好我们赖以生存的环境，避免各种地质灾害更需要我们大家共同的努力，爱护环境，从生活中的每一件小事做起!

小学五年级关于气象的作文5

今天是3月23日，世界气象日。这一天是专门纪念世界气象组织成立的日子。我们班很幸运地争取到了去气象局参观的名额。我们激动极了，希望能收获一些气象知识。

清晨我早早的起床，和妈妈一起准备好就来到了学校。同学们一个个精神饱满，心情非常地兴奋。一会儿，我们背着包排好队出了校门，陆陆续续地上了大巴车。虽然去气象局路途很有点远，要坐很久的车，但是车里总是有一些同学把我们逗得哄堂大笑，使我们并不觉得很无聊。

来到气象局，我们不由得感叹这里的宽敞。我们排好队走进大厅，热情的叔叔阿姨对我们表示欢迎。接着我们参观了气象局。这里可真是高科技呀，到处都是电脑。工作人员告诉我们，这次的主题是“智慧气象日。”因为现在都是用云计算、物联网、移动互联等这些大数据测气象。

那天气和气象又有什么区别呢?工作人员解释天气就是一天的温度。气象确不一样，它精确到每一分钟，每一秒。其实在远古的时候，人们就会预测天气了。比如那些“天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。”这些谚语都是他们用来预测天气的。现在科技发达了，天气预报也越来越精确了。

我们跟着工作人员来到播报天气预报的演播室。我们班的毛伊蕊、白育洁，还有彭梓钦他们三个也在演播室的舞台体验了一番，可有趣了。

最精彩的就是趣味答题了，答对了还会有礼品。开始，我放不开，不敢举手。后来被大家踊跃举手回答问题的气氛感染了，我也跃跃欲试。只是太多的人举手，工作人员没有看到我，所以我没有机会回答问题。

这次活动让我学到了新的知识，还让我懂得了想做一件事就要积极去争取，不然机会就会从你身边溜走。