小学五年级描写勇敢的作文5篇

勇敢的定义只有一个，但勇敢的表现可能有很多种。勇敢者的精神是顽强的。以下是小编整理的小学五年级描写勇敢的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

小学五年级描写勇敢的作文1

这么多年以来，我一直觉得自己是一个胆小而懦弱的人，直到今天，我对自己才有了一个全新的认识。故事发生在龙门镇的骑士射击俱乐部……

10月5日这天，高悦茜、白敬平、孔繁洢、肖宇涵、敬曾和我，还有围棋社的一帮小伙伴们，相约来到骑士射击俱乐部打CS对战游戏。从早上10点多到下午4点多，战场上都进行着激烈的战斗，我们端着枪，穿梭在“枪林弹雨”之中，“哒哒哒哒”的子弹在耳边呼啸而过。这时，我感觉筋疲力尽，于是从战场上退下来休息，不知不觉中，闲逛到了“魔堡”下面。

我抬头一看，哇!这座魔堡足有四层楼那么高，各种绳索和网子交错密布，像一个庞大的蜘蛛网，里面还有五颜六色的木板和木块。这时，我心里突然生出了一个念头——我要爬上去!于是我告诉妈妈这个想法，妈妈犹豫地说：“我最担心的，是你随便选择，轻易放弃，如果你一定要去，那么请坚持到底，好吧?”我很慎重地点点头。教练叔叔为我穿上了安全带后，我小心翼翼地，一步一步地开始了艰难地攀爬。在整个行程里，大多数都是不固定的木板和木块、棍子、钢索，几乎都是摇摇晃晃的，我需要克服心里极大的恐惧，还必须控制好平衡。教练叔叔一直在旁边指导和保护我，还建议我多喝牛奶多跑步。因为紧张，我浑身大汗淋淋，一阵风吹来，汗水被风吹干了，也把木块和网子吹得左摇右摆，这时，我一低头，脚下有三、四层楼那么高!看得我一阵头晕目眩……这时，肖宇涵在下面大喊：“陈奕晨不要怕!下面有网，不会掉下来，大胆往前走!”我闭上眼睛，长出了一口气，继续爬着。大约过了一百年那么久，我终于到达了终点。当我从高高的钢柱上滑下来，踩到地面上的时候，才明白脚踏实地的感觉这么好!

妈妈常说，一个人的能力有大有小，而勇气和坚韧的意志，是会伴随着能力不断成长的，我虽然做什么都比别人慢，但是只要不停歇，不放弃，就一定能成为勇敢强大的人!

小学五年级描写勇敢的作文2

一直以来都不知道自己到底丢失了什么重要的东西，直到今天，灵光一现，才觉得自己丢失了对生活的激情，似乎厌烦了一切，厌弃了所有，百般情况下总习惯摆出一幅淡定的神色，从第一个周未到下一个周未，时间总是白驹过隙般不知不觉流逝着。生活无疑充满了智慧，有人说活着需要勇气，而我看来，生活需要激情。就像一张干干的面巾纸，你用它擦拭过湿润的双手，再次将它整整齐齐叠放起来的时候，把它放于掌心的那一刻，将是前所未有的舒适。

每个人都有过连自己都无法解释的感受，独自走在路上的我们总期盼着与我们擦肩而过，或者，当即发生的事情，脑袋一懵，好像前几天在什么地方同样发生过;而我是一个喜欢在梦中制造续集的人，可能绝大多数人喜欢做梦，某一晚总能邂逅一场完整的梦，而我常常把未完的梦留给明晚，这样的自己在昨晚的悬念下把今天活的自在而好奇着。其实，每个能都有它必然存在的哲理，你有真正思考过梦里自己的样子吗?哪怕是梦里世界的颜色。在这个大数据时代，似乎每件事都可以并且必将可以用科学解释。而我们自己的世界里唯一清淡的也只有梦了。像一场旅行，你不需要做到什么去寻找自我，难道你曾去过那个地方，把自己丢到那里了吗?每个人都有用自己的笔体记录生活的方式，即使一天天在衍生出各种各样的词汇，亘古不变的是你对自己不离不弃的思考。故事中的我们面临康庄大道和铺满荆棘的两天路时，总喜欢异口同声一起走到荆棘路上，是日益膨胀的虚荣心在驱使吗?如果康庄大道更利于你抵达成功一站，为什么不首先选择它呢。这并非捷径，而是一种人生智慧。燕雀难知鸿鹄之志，鸿鹄又何以知燕雀之灵!

关于勇敢活下去的思考，可能我们自己的见解各异，但如果大体方针路线能够紧贴自己不昧世俗的心，自己真正活下去还需要给谁理由吗?人有大起，定有大落，起落之后，若能超然世外，还需要更多的难能可贵吗?

小学五年级描写勇敢的作文3

人生的道路上一直有勇敢陪伴着我们成长没有勇敢，我们什么也做不好。

一个晴空万里的天空下我和我的朋友，小梦在田野里玩，小梦很很顽皮，她一会儿跳到树上，一会儿站在高高的石头上，再一会儿他又趴到房屋上，他让我和他一起玩，可是我怕从树上掉下来，从石头上摔下来，从房屋上掉下来，都会有危险。小孟觉得，我很没趣，我们就一起回家了，在回家的路上，有一只大黑狗向我们冲过来，吓得我们联盟就怕，可是人总是跑不过狗，小梦就拿了一根树枝挡在我面前，像一个超人飞快过来救我，可那只黑狗更可怕，黑黑的大爷，高大的身子，锐利的牙齿，一身乌黑发亮的皮毛，眼睛里流出凶神恶煞的眼神，让人看了直发抖。

黑狗一步一步的向前小梦，拿起树枝，像发疯了一样乱打，那只黑狗一点也没有后退也跟着树枝乱摇，我们吓得满头大汗，我一边叫救命，一边跟着小梦后退。因为在田野里，所以这里很少有人来玩。我们叫着笑着就哭了，心里还很后悔，为什么要来这里玩。

眼看那只黑狗就要扑上来了。我立马拉着小梦就往回跑。跑到了书堆上，我就对小孟说，这里很安全，可就是，一上去就下不来，一下去就会被狗咬，不然我先把狗引开。你回家叫大人来帮忙，小梦说好吧，现在也只能这样了。

说着我拿了一根树，只把黑狗引开了，小孟赶紧跑回到家，而我也很快被那只黑狗赶上了，一不小心被田野里的石头绊倒了，那只黑狗没下，都被我吓跑了，但是我也全身很脏，还受了伤。心一上一下的，快要蹦出来了。

等我回过神来，才发现我迷路了，我全身疲惫不堪拿了一个粗树枝，一走一瘸的，十分痛苦。到黄昏时我走出来了，也正看见，家人向我保证，我扔了树枝就向妈妈跑过去，她一下子抱住了我，还一边骂我不听话。

这件事情过后，我慢慢的发现我变勇敢了。

小学五年级描写勇敢的作文4

夜晚，一只萤火虫飞了出来，它在草丛中快乐地飞来飞去。满天的星星像一颗颗璀璨的珍珠撒在天空，使夜晚更加美丽迷人。

忽然，萤火虫发现了情况，前面不远处好像有东西在动。它飞近一看，原来是一只五彩斑斓的小蝴蝶被蜘蛛网粘住了。

小蝴蝶已经快不行了，发出了微弱的求救声：“救救我，谁能救救我!”

“哦，我的朋友，你太不幸了，我要怎么帮你?”萤火虫问。

“你只要把网撕开，我就得救了，还好那只大蜘蛛没回来。”

萤火虫就开始扯那张网，可是它力量太小了，那张网纹丝不动，萤火虫没力气了，它太瘦弱了。怎么办呢?小蝴蝶也开始失望了。

就在这个时候大蜘蛛回来了。它一看见萤火虫就很开心：“哈哈，我又多了一份晚餐。”说着就吐着丝扑向萤火虫。萤火虫立刻飞了起来，离它远远的。

“你快走，别管我。”小蝴蝶焦急地喊着。萤火虫展开翅膀飞走了。

大蜘蛛狂笑道：“现在没有谁能帮你了吧?你就等着做我的晚餐吧，哈哈哈哈。”小蝴蝶彻底绝望了。

“没这么简单，你不会得逞的。”原来萤火虫把它的家族都叫来了。它们把蜘蛛团团围住，然后打开明亮的小灯笼，再不停地飞。不一会儿大蜘蛛的眼睛被照得都睁不开了，头也被转得晕了。最后萤火虫们一起合力撕网，小蝴蝶终于得救了。

大蜘蛛看到自己的失败，只得灰溜溜地逃跑了。

大家一起欢呼，庆祝胜利。小蝴蝶翩翩起舞，在萤火虫的照耀下，它跳得是多么的美丽，萤火虫们是多么勇敢啊!

小学五年级描写勇敢的作文5

在我的一生中，我读过很多很多的书，给我印象最深的是《焚画记》。

《焚画记》的故事发生在明代，讲的是大画家文征明焚画的故事。文征明是苏州名士文林的儿子，从小酷爱画画。他勤学苦练，临摹了很多画。在他15岁生日的时候，他挥笔临摹了东晋名家顾恺之的《新晴》，艘受到许多画坛名士的称赞。于是，他飘飘然的，沾沾自喜了。他的老师见了，便告戒他：“学人者生，似人者死!”他幡然酷悟，把所有临摹的画用一把火全烧掉。从此，他画出了自己独特的风格，成了光照千秋的名画家，杰出的艺术成就为后世所景仰、传颂。

这个故事虽然只有短短的七页，却有非常感人的力量。读后，我陷入了深思……

古人有如此可贵的创新精神，而我们——改革洪流中的未来建设着应该怎样呢?我想到了现实生活中的不少例子：有的同学考试成绩仅在90分上下就洋洋得意;有的同学写作文时，不爱动脑筋，干脆一头扎到《作文选》中去“大显身手”了;有的同学则“两耳不闻窗外事”，只知道把课堂上的知识背得滚瓜烂熟，而其它的一无所知……试想，如果这些情况不改变，我们能挑起四化建设的重担吗?听听文征明的老师那谆谆的教会吧——“学人者生，似人者死!”从这句话中，我们可以悟出一个道理：不仅要继承祖先的文化，还要在继承的基础上推陈出新。那样，才会使文化得到新的生命力;若是墨守成规，抱残守缺，必将停滞不前!

可想而知，我们时代需要的是勇于改革、大胆创造的开拓者!因为，整个自然界、整个人类社会的历史，就是以新代旧，先进战胜落后的发展过程。朋友们，让我们扬起理想、智慧的风帆，驶向知识的海洋，在那个最宏伟壮观的世界里，寻找创新的真谛和理想的彼岸吧!