三年级放风筝叙事作文

大家知道吗?作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么怎么来写一篇和放风筝有关的作文呢?下面是小编为大家整理的三年级放风筝叙事作文，希望能帮助到大家!

三年级放风筝叙事作文1

“今天天气真好，花儿都开了。”我哼着歌儿起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户，泥土的清香迎面扑来。春天，真好!

对了，老师布置描写春天的诗，先做语文作业吧。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”哎呀，今天不正是放风筝的好天气吗?不干了。我连忙放下笔，翻箱倒柜地找爸爸给我买的蝴蝶风筝，急忙拉上我的好伙伴杨敏珠来到田野里。

我先拉住风筝线，叫杨敏珠帮我拉住风筝的尾巴跟我跑，忽然一阵风吹来了，我连忙拉着线逆风而行，可是，因为我跑到前面的时候，以为风筝不会掉下来了，减慢了脚步的速度，所以风筝没飞多高就从空中滑落了下来。就在我喘气的时候，旁边的一位正在干农活的老伯伯说：“小妹妹啊，放风筝时要一直往前冲，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，继续放线。”我像听懂了什么道理似的，自信地点了点头，开始了第二次的放风筝，我牢记老伯伯说的话，等风一有，随着杨敏珠的一声“放”，我就立即拉住风筝线跑起来。哈哈哈，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飞越高，越飞越远。

我们村的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放，天空中立刻多了许多五颜六色的风筝，有金鱼，蝴蝶，燕子……它们好像在举行一场飞行比赛。特别是那只“大蜻蜓”，它浑身碧绿，东飞飞，西瞧瞧，仿佛在捕食着蚊子。

今天我玩得可痛快啊!小小的风筝给我们带来莫大的欢乐。

三年级放风筝叙事作文2

昨天，我路过草坪，看见天空中有许许多多的风筝，有：美丽的蝴蝶、红红的蜻蜓、灰色的飞机，长长的蜈蚣，……。他们自由自在地飘在空中，美丽极了。我非常羡慕，决定自己也来放风筝。

下午，我和哥哥还有姨爹一块来到草坪上放风筝。草坪上已经有很多很多人，有的在放风筝，有的在观看风筝，有的在帮忙，当然少不了卖风筝的。我选了一个身体是三角形的，中间有一条长长的尾巴，尾巴旁边还有两条短短的小尾巴，并且是五彩斑斓的风筝。

草坪的风很大，我左手拿着风筝，右手拿着线绞，到了空地，松开左手，快速顺风的方向跑动。风筝渐渐地升上天空，右手中的线绞不停地，风筝越飞越高。我的风筝超过了“蜻蜓”，超过了“蝴蝶”，直追“飞机”而去。随着风筝越飞越高，我高兴地欢蹦乱跳。突然，哥哥的风筝追了上来，不知怎么了。我们的风筝开始“打架”了。它们相互缠在了一起，我的风筝开始快速下降，我赶紧收起手中的线。风筝又升了起来。我又放线，它们终于不再“打架”了。它又愉快地飞向了天空。手中的线渐渐地已经全部放完了。看着它迎风在空中左右摇摆，我感觉自己也漂浮在天空中，自由自在，快乐无比。

时间过得真快，到了吃饭的时间了。我依依不舍地收好线，取回风筝向回家的路走去。

三年级放风筝叙事作文3

星期六，天气晴朗，我们几个同学都很高兴，因为宋老师要带着我们到新广场放风筝。

来到了新广场，由于来得早，我们只看见有二三只风筝在半空中随风飘荡。

宋老师把我们分成几个小组，又帮我们买了一些风筝，每个小组一只。我们拿到风筝就迫不及待地向新广场跑去。董珂嘉叫我端端正正地举着风筝，她拽着线向前跑，我等她叫一声“放”，我赶紧松开手。她跑了好一阵才停住了脚，这时，风筝已经在空中随风飞舞，好像在说“你看我飞得多高呀!谁都没有我飞得高。”

过了一会儿，风停了，我们这小组的风筝从天空中掉了下来。不过，我们没有灰心，又努力地把它放上去了，可是，风又停了。我们试了一遍又一遍。这讨厌的风，老是和我过不去。我真希望成为诸葛亮，能借点儿“东风”。

我看看天空中的其它风筝，有猫头鹰、狐狸和小猫，还有小金鱼。风来的时候，把小金鱼的眼睛吹得骨碌碌直;小猫却因为头太大了，老是飞不上去。我看见猫头鹰飞得很高，羡慕极了!

我们要走了，看见猫头鹰仍然飞得很高，好像在说：“飞不起来吗?看我飞得多高呀。”我们正生气的时候，风停了，猫头鹰坚持不住，就掉了下来。

虽然，我们的风筝掉下来了，可是，我们又让新广场增添了许多春的讯息。

三年级放风筝叙事作文4

秋季里的一天上午，天高云淡，秋高气爽。我和姐姐、舅舅、爷爷、奶奶去 佛头山山顶放风筝。大家乘着车一会儿到了山顶。

山顶上的平坝多么宽阔呀!到坝里玩耍的人可真多。有的放风筝，有的坐在草坪上望蓝天，还有的`玩遥控飞机……

舅舅给我和姐姐每人买了一只十分漂亮的风筝。姐姐的风筝是一只可爱的小鸟，我的是一只凶恶的老鹰。

我们兴高采烈拿着风筝去放。奶奶右手高举起我的风筝，我牵着线。“放”奶奶说。只见她右斜着身子，仰望着头，把风筝使劲一推，那风筝一下子飞出了。我牵着线在平坝里拼命地跑，边跑边放线。那线一松一紧，风筝凌空飞起，越飞越高，距离地面越来越远。我那“老鹰”时而上时而下，好像在寻找小鸡呢。我快活地叫着“快下来，快下来!给你小鸡吃。”可它总不理睬我，越飞越稳当。姐姐放的风筝也不示弱，紧追我的风筝。旁边的人看了为我们加油打气。我和姐姐兴致越来越来高，总是停不下脚步。

忽然，舅舅喊道：“周璨!你的风筝呢?”我仰头一看，风筝没见

了踪影。我大惊失色，千呼万唤：“风筝，你到哪儿去了?你是神州几号?你到月球上去了吗?”我四处张望，还是不见它的踪影。只好垂头丧气地坐在草坪上歇气。舅舅又买来一只风筝叫我继续放。玩到快傍晚时分也不觉累。在奶奶劝说下，我们才依依不舍地离开山顶回家。

放风筝太有趣了，那天放风筝的事实在令人难忘。

三年级放风筝叙事作文5

今天，天气晴朗，阳光明媚，偶尔吹起一阵阵大风，是放风筝的大好时光。于是我拿起我的“美少女”到广场去放风筝。

我来到广场上，哇。好热闹呀。许多风筝已经飞上了天空。有“老鹰”，有“飞机”，有“七星瓢虫”，有“燕子”，有“圣诞老人”，有“蜻蜓”……五彩缤纷，好看极了。我迫不及待地拿起我的“美少女”开始放起来，可是她一会儿垂直降落，一会儿又猛得升起，害得我一会儿捡风筝，一会儿解乱成一团的风筝线，面对我的“美少女”，心想：风筝啊风筝，你什么时候能像我一样轻盈呢?改减减肥了。我本想放弃，可念一想，只要我不断地努力，就一定能成功。我又重归信心，开始放风筝了。我一手持着风筝后面的中心条，将风筝举过头顶，并使风筝略向前倾，然后我用尽了吃奶的劲，猛地将风筝把风筝向上一扔，赶紧向前跑，风筝终于飞向了高空，飞向了宇宙，我的“美少女”风筝在天空中“大显身手”，随着风儿在空中翩翩起舞，向人们展示着她优美的舞姿。虽然累得我气喘吁吁，但是我还是快乐地向前跑着，跑着……这时，刮起了一阵大风，我的风筝越飞越高。我成功了。我欢呼起来。

放风筝给我添加了许多乐趣，也让我明白了一个道理：只要不断地努力，就一定能成功。

三年级放风筝叙事作文6

李颢天风筝比赛，已经过去一年了，至今想起来，仍然历历在目，难以忘怀。那是一个风和日丽的星期三，全校风筝比赛在分校操场举行。去的路上，王建博同学参赛的风筝“小燕子”便引起了我浓厚的兴趣，它太漂亮了，红红的嘴巴，白白的肚皮，一身绸缎一样又黑又亮的羽毛，特别是它那双眼睛，大大的，园园的，炯炯有神。

我在看它的时候，它好象也在注视着我，我忍不住伸手去轻轻地摸了摸它。心中默默祝福：“小燕子，你一定要好好的飞，好好的比赛，飞向蔚蓝的天空，让我们班取得好成绩。”一声哨响，比赛开始了，同学们争相放飞手中的风筝，我却特别关注着那只“小燕子”。只见王建博抬手将“小燕子”向空中抛去，“小燕子”却一头栽到了地上。我心里咯噔一下，真想跑过去帮忙。这时，王建博拣起“小燕子”，再次抛向空中，恰巧一阵风吹来，“小燕子”晃晃悠悠飞了起来。

“飞起来了，飞起来了。”同学们顿时一阵欢呼，我更是激动万分，高兴得手舞足蹈。“小燕子”好象听懂了我们的加油声，它不再左右晃悠来回摆动，而是舞动双翅直飞蓝天。渐渐地，它超过了率先起飞的“蝴蝶”，超过了霸气十足的“战斗机”，竟然和“老鹰”并驾齐驱了。同学们欢声雷动，一阵阵助威的呐喊声。我蹦着，跳着，不住地向“小燕子”挥手。我想，我要是一只燕子该多好啊，也飞翔蓝天，和春风做伴，和白云握手。比赛结束了，我们班获得了第三名。虽然一年多过去了，我还是经常想起那次风筝比赛，经常想起那只立了头功的“小燕子”。