八年级以宽容为题材的作文
大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?下面小编给大家整理了八年级以宽容为题材的作文，希望大家喜欢！
八年级以宽容为题材的作文1
凌乱不堪的街角，萦绕着令人呕吐的味道。穿梭其中的，是一个神秘的黑影。
金灿灿的阳光照射着大街，一杯香浓的咖啡是午后最好的邂逅。正值学校放学，我又踏上回家的路。
我极不情愿地走过那个阴森的街角。在那一汪汪死水上，堆满了一袋袋垃圾，一团苍蝇不厌其烦地嗅着那味道——腐烂中带着酸馊。和其他路人一样捂鼻皱眉地走过的我，却留意到了一个身影——默默清洁的阿姨。在她身上，我嗅到一种垃圾带来的难闻的味道。
在寥寥人群中，走过一位时尚女郎，身穿短裙，左手挎着白色手提包，戴着耳机，沉浸在自己的世界里。而我印象最深刻的是她身上浓浓的香水味，我似乎看到了一束淌血的玫瑰。
如今的我只想快步离开街角，突然一阵激烈的争吵声吸引了我。“你好女士，请你将纸巾捡起来，谢谢合作。”清洁工阿姨热心地提醒道。可是女士并没有捡起垃圾，而是连阿姨都不看一眼，捂着鼻子叫嚷道：“我凭什么要捡?清洁这里是你的工作，是你的责任!我有义务捡垃圾吗?有路人必须捡垃圾这条法律法规吗?”说罢，她扬长而去。
我的心突然变得滚烫，瞬间被她犀利的言语烧灼了。仿佛她吼的不是阿姨，而是我。我为阿姨而担忧，不知她将如何反驳这位女士，不知她会采取什么行动。
阿姨的举措却让我不解，她被打击后，神情无奈又坦然。只见她捡起那张纸巾，并继续清洁街角。我实在忍不住了，两步并作一步地走到阿姨旁边，好奇地问道：“阿姨，您为什么不反驳她?您怎么能承受这样犀利的言语呢?”阿姨继续捡起地上的垃圾，漫不经心地答道：“我为什么要那样做呢?你看看周围人给予她的批评吧。看，旁边人对女士厌恶的眼神;听，旁边人窸窣的议论声。这何尝不是对女士最大的批评和惩罚呢?我相信那位女士一定会认识到自己的错误的。”
无声的宽容胜过激烈的争吵，可是能做到宽容待人的有多少人呢。我们总说要以真善美去取缔假恶丑，可又有谁是真正做到的呢。香甜味道掩盖着的美丽外表，不一定藏有一颗宽容的美好的心;难闻味道遮挡的丑陋外表，也许拥有宽容的美德，正散发着阵阵芳香。
尝试怀有一颗宽容的心，散发沁人的芳香，去感化一颗颗干涸的心灵，让世界充满甘甜的味道吧。
八年级以宽容为题材的作文2
五彩缤纷的童年像一块缀满星星的天幕，许多往事都已被我淡忘，惟独那件关于小燕子的事，我将终生铭记。因为它教我学会了宽容。
一对可爱的小燕子从南方飞回来了，它们决定在我婆婆家的房檐下做窝。它们天天找草衔泥，忙忙碌碌，不几天，窝就搭好了。寒冷的冬天来临前，它们又飞到南方过冬去了……
那外表看起来很漂亮的燕子窝，常常引发我的好奇心：这个窝里面会是什么样子呢?一天，终于耐不住诱惑，我找来了一个梯子，请爸爸帮助摆在房檐下。
我爬上去，站在上面，向里张望，突然，从燕子窝里伸出一个毛茸茸的小脑袋，唧唧地叫着，把我吓了一大跳，差点从梯子上摔下来，仔细一看，竟是一只刚出壳的小麻雀。
一定是麻雀看燕子窝里很舒服，又没有主人，就占了人家的住处。想到这儿，我不禁担心起来，明年燕子回来，到哪儿住呢?会不会发生一场燕雀大战呢?
春天到了，那对可爱的小燕子又回来了。它们来到自己的窝边，不停地飞来飞去，显然已经发现自己的家被别人占了，飞了几圈后，它们落在不远处的小树上，相互唧唧地叫着，像是在商量办法。我望着那对燕子，心想：燕雀大战马上就要开始了!
突然，两只燕子一齐飞向蓝天。我想：大概是找它们的伙伴来帮忙。可是它们飞回来时的举动，马上否定了我的想法，因为，飞回来的燕子还是那两只，而且它们的嘴里还衔着草和泥。它们要和麻雀做邻居!
这个结局我真没想到，但我由此想到了许多。这两只燕子能和“侵占者”为邻居，是因为它们把原来属于自己的巢不仅仅看做是自己的家，而且看做是鸟类共同的家，有一颗宽容之心。
是啊，“海纳百川，有容乃大”。天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比;高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩翰无比。宽容是一种博大的情怀，它能包容人世间的喜怒哀乐;宽容也是一种境界，它能使人生跃上新的台阶。宽容别人是大度，宽容自己是豁达。宽容看似退缩，却扩大着我们心灵的外延。生活需要有宽容，宽容后面是阳光。
让我们人人都学会小燕子的宽容吧!多一份宽容，多一份谅解!
八年级以宽容为题材的作文3
纯真的小学校园永远是那么生机勃勃。 说起来，男生和女生好像总有不共戴天之仇，课桌上条条杠杠的“三八线”，课间总无休止的斗嘴是最好的证明。在女生们眼里，男生个个调皮捣蛋，成绩不好，总让老师心烦……简直就是一无是处。 瞧这天，又来了。
“哈!金庸的小说?又是打打杀杀的玩意儿，真没眼光!”我们女生帮老大VV又挑起了“争战”。“你才没眼光!金庸啊!我看你连金庸是谁都不知道!”鑫——外号“重金属”，不仅因为名字中有三个“金”而得名，更因他是金庸的忠实fans。VV急了，丢给“重金属”一个卫生眼，叫着：“你才不知道金庸是谁呢!”“就是就是，敢欺负VV!”“你个‘重金属’，小气鬼!讨厌鬼!”“……”我们见鑫口不饶人，纷纷向他开始“轮番轰炸”。“够了!一群叽叽喳喳的麻雀!”鑫生气了，大吼一声，书重重地一摔，跑出了教师。我们一群女生愣在原地——鑫可是最好欺负的耶……直到VV“哼”了一声，大家才散去。
这一天，女生们都闷闷的，估计都因为鑫那一吼，给吓住了。好不容易挨到了放学，班主任朱老师告诉我，让我回家晚一些，同宣传委员策划一下黑板报的内容。宣传委员?!那不是鑫吗?天…这是什么事啊……
整理书包时，我故意磨蹭了好久，想着：哎呀，怎么办呀!今天惹鑫生气了，他肯定不会放过我的!他会不会捉几条毛毛虫放在我衣服上?会不会趁老师同学都不在恐吓我?他会不会……想着，就感觉有一股寒气从脚底直冒头顶。啊，不想了，管他呢!
正当我准备“视死如归”时，鑫气喘吁吁地从教室外跑进来，手上捧着一堆图册和书本。“啊，大小姐，你总算是把书包理好了!呼，累死了。图书馆老师好坏哦!不就是过了放学时间一点点嘛，硬是不让我借书!还好我聪明机灵，把书借回来啦!不过我们学校图书馆书倒挺多，瞧，资料全齐了，也省得你会去找了……”看着鑫额头上微微沁出的汗珠，看着他眉飞色舞地“概述情节”，看着他笑得那么大声而爽朗，我有些慌乱，咬咬牙狠心打断他：“行了!真是废话连篇，开工啦!”而鑫只是傻乎乎地冲我做鬼脸。
心里有一份莫名的感动。男生们，平时大大咧咧，调皮捣蛋，可是却拥有一颗宽容的心。相比之下，我的焦虑，我的言行，让我不禁低下了头。
女孩，也要宽容。
八年级以宽容为题材的作文4
海纳百川，有容乃大。我们最序号的，正是这一颗宽容他人的心。
我是一个天生活泼的男孩，每到一处定广交朋友。因此，我每天都在众多的朋友的陪伴下快乐地学习、玩耍、但是，爷爷奶奶对我的百般宠爱，是我拥有了一个“好脾气”——动不动就对别人发脾气，甚至恶言相对。这也使我身边的一些朋友疏远了我。
初一的一节体育课，我把我的白色外套放在球场的旁边就和同学们一起打篮球。正当比赛激烈的时候，意外发生了：小明被人推出球场，他的脚不偏不歪，刚好踩在我的外套上面，一个不怀好意的脚印宣布了它的“登陆”。我一看就发怒了：“小明，你看你都干了什么好事!”小明不住地道歉：“对不起，我不是故意的……”“‘对不起’值得了多少钱?你是眼瞎了还是脑子傻掉了?”正在火上的我更是开始骂人，小明此时也喷发了，旁边的同学马上过来拉开我们，防止了一次打架事件的发生。
晚上自修，得知此事的“老班”专门为我作了一次心理辅导。他给我讲了一个故事：从前有一个孩子，他和我一样，总是动不动就发脾气，他爸爸为了教育、开导他，就让他发一次脾气就在木桩上钉上一颗钉子，原谅了别人就拔掉一颗。最后他终于明白到乱发脾气的危害，并改了过来。
老师对我说：“宽容的心，对别人，对自己都是最温暖的……小卫啊，你是我看重的学生之一，我希望你多一份对别人的宽容，好吗?”我重重地点了点头。此后，我几乎都没乱发过怒。
但霉运似乎已经恋上了我。初二新学期开始后，又是一节体育课，还是在打篮球，我防守别人时，眼镜被小方给拉掉了，掉在地上，镜腿也被摔断了。那沉默了许久的火山即将爆发时，我想起了那个男孩的感受：每次对别人发脾气，就像箭一样，刺进身体后可以拔出，但伤口永远都在。“老班”那句话再次萦绕在我耳边：少一分愤怒，多一份宽容，，就不会伤害别人，才能拥有更多朋友。这几秒，我想到了很多……
我捡起受伤的眼镜，微笑着说：“小方，没事。不就是一条镜腿吗?再说你也不是故意的……”
是啊，宽容他人，对别人说是一份保护，对自己来说更是一份责任
八年级以宽容为题材的作文5
宽容，能避免一场吵架、一场纠纷、一场争斗，能在人与人之间架起一座爱的桥梁。
记得一次，张老师让我们上午把作业做完。我上午尽玩，只写了一点，于是，午餐前唯一没完成作业的我笔走如飞，潦潦草草写完了，送到办公室给老师批，可老师却“鸡蛋里面挑骨头”，因而我被“扣”在办公室，做了一遍又一遍，急得我像“热锅上的蚂蚁——团团转”，抓耳挠腮。
“吁，终于好了”。都做了N遍了，张老师终于大发慈悲——过关!我长叹一声，跑回教室去吃饭，可哪有饭的影子?——值日同学早已将饭盒送食堂了!我不禁万分委屈：张老师，你也太严厉了吧，为了几道题目，这么晚才让我吃饭!现在同学都吃完了，值日生已整理教室了，我只能自个儿去食堂吃了，多丢人!我今天就是不吃中饭了!我真想找个地方发泄一下心中的怨气，拳头不禁捏得紧紧的，无奈之下，只好独个儿生闷气，泪珠只在眼眶打转。
张老师听同学讲了我赌气不吃饭的事儿，来到教室站在门口久久地看了我好大一会，慢慢地走到我身边。弯下腰讲到：“今天是我疏忽了，已为你已吃了饭呢!结果同学也没把饭留给你，你也用不着‘惩罚’自己不吃饭呀，去食堂吃吧。”望着张老师和蔼的眼神，听着张老师耐心而又亲切的话。我诧异不已，没想到平时严厉的张老师也是可敬可亲的。我心中的怒火平息了许多，可我觉得如此就“屈服”了，那不是太没“志气”了?于是我耍起小性子，一扭头，任凭眼泪夺眶而出，就是不理睬张老师，张老师似乎猜出了我的心思，笑了，拍拍我的肩膀，一把把我拉起来，搂着我说：“行行行，我请你吃好吃的，咱们一起去。”
出了校门，我与张老师肩并肩地走着，心里忐忑不安。到了小吃店，张老师点了份馄饨，坐在我对面，微笑着静静地看着我吃。我吃得很快，张老师不时提醒我：“别烫着了。”我更加不安了，明明是我有错在先，是我拖拉作业，不认真订正作业。而且，本来我可以在食堂吃，却还闹脾气，让工作忙碌的老师请我出校吃饭。虽然馄饨味道不错，可我食不知味!
吃完后老师用餐巾纸帮我擦去嘴角的残渣。我笑了，笑得有些难为情，更多的是快乐。
噢，老师用宽容的爱，包容我的“臭脾气”，从此，我与张老师心灵之间架起了一座爱的桥梁。