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班级里的笑声作文10篇

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学校内将年级分成部分分别授课的单位(同“班”),一个班级通常是由一位或几位学科教师与一群学生共同组成。以下是小编准备的班级里的笑声作文范文,欢迎借鉴学习。

班级里的笑声作文1

“哈哈哈……哈哈……”班里传来了波涛似的笑声,也对,我们这几天老是沉默,今天也该“轻松一笑”了。今天究竟玩了什么游戏呢?让我说给你听一听,看有没有趣呢?

今天,老师带了三件“道具”——呼拉圈、跳绳和鲜花。你一听,可能傻眼了吧,鲜花做什么呢?其实,我也不知道做什么,先来说一说呼拉圈和跳绳吧,就是每个人都参加一项跳绳或转呼拉圈活动。不分胜负,只要笑得开心就好。

仲老师用目光扫了扫全班同学,目标锁在了一个大大的,圆不溜丢的脑袋上——“大肚子将军”。王祥宇也弄不明白状况,慢吞吞地挪上来,速度可以和蜗牛比赛,仲老师一把就把呼拉圈放在了他身上,只见他吃力地扭动着身子,才转了一圈,就放了一声大炮——呼拉圈掉了!过了一会儿,又放了一声大炮,又过了一会儿,又一声。这样反反复复好多次,一共放了九声大炮!他每放一次炮,教室里就会爆发出一阵笑声。

仲老师只得拿起呼拉圈做起示范来,她一边转一边对王祥宇说:“你要是天天转,你那李馨所说的‘两层游泳圈’就没了!”当看呼拉圈那么听任仲老师的调遣,我们不由得鼓起掌来。

接下来是一个周子严的大姐姐,她转得很好,也很快。台下发出了喝彩的掌声和笑声。下面一个是李馨,她转得也很好哦,台下又一次发出了掌声。

下面是跳绳比赛,仲老师的目光锁定的还是王祥宇。他那柱子似的腿跳上跳下的,脸上、肚子上、腿上的肥肉一起和他“跳舞”可好玩了,我笑得合不拢嘴!

今天我们好开心呀,笑声在我们班久久回荡!

班级里的笑声作文2

眨眼间,四年过去了,曾经活泼开朗、淘气的小男孩已经变了,变成了现在沉稳、文静的我了。但每当耳边响起音乐的旋律我便想起二年级时上音乐课的趣事来,那就象一朵会飘的红云。

说来话长,那时候我是一个不懂事,爱吹牛的小男孩。这不是,那天就要上音乐课了,我又吹了:“我唱歌可好听了,老师都夸我!”同学们便你一言我一语地嘲讽开来:

“没听你唱歌呀!”

“那叫好听吗?”

“会唱就来一首呀!”

“表演一个呀!”

“哈哈哈哈……”

“切,你们才骗人!本人是说真话!不行你们等着瞧!”我用高人一等地语气冲着他们小声地吼道。没想到老师正好走进来,她盯着我,我立刻坐端正,这不是做样子,而是决心要认真上好这节音乐课。

上课了,老师开始教我们唱一首新歌,一遍一遍地教我们,让我们跟着琴唱。快下课了,大家都觉得学会了。老师要检查一下我们这节课学习地效果,准备请一个同学演唱。我地小手举得高高的,果然,老师第一个请我。我得意地看了一眼刚才的几位同学,清了清嗓子:“……”刚一开口,班上顿时笑开了锅,特别是刚才那几个同学,更是笑地前俯后仰,有的笑弯了腰,有的笑得揉肚子,有的一边笑一边打桌子……连老师都忍不住笑出了声!

笑声还没有结束,下课铃声已经响了。老师最后的点评是:“声音挺洪亮的,不过走调太厉害了,下次要加油!”同学们也一个个过来问候我:“我们的歌唱家,别人唱歌要钱,你唱歌要命!”

在笑声里,我红了脸,低下了头,也改掉了说大话的坏毛病。

班级里的笑声作文3

"哈哈哈,哈哈哈……"教室里传来了阵阵笑声。你要问我们干什么?好,我告诉你吧,我们正在举行“笑话比赛”!

由于别的年级要考试,没有下课铃,我们便一下子上了1个小时的课,同学们都昏昏欲睡,无精打采的。老师见此情形,就说:“同学们,我们来一场“笑话比赛”吧!”“好!”刚刚还昏昏欲睡的`同学们一下子来了精神。五分钟后,大家交流完了,开始展示成果。

老师先选到了王海涛,只见王海涛兴高采烈、满面春风的走上讲台,一本正经的给我们讲着:“从前有一个和一个瘸子,在前面开车,瘸子在后面看路。忽然,瘸子看见了一条沟,就着急地对说:‘沟!沟!沟!’但却听成了:‘go!go!go!”于是加大油门向前冲去,瘸子看见这幅情形,就更着急的喊:‘沟!沟!沟!’但依然听成了:‘go!go!go!’便更大油门的向前冲去,最后,他们“咚”的一声掉进了沟里。”“哈哈哈哈!哈哈哈哈!我们笑得不亦乐乎,有的人笑到眼泪都流了出来。

有了王海涛的完美开头,接下来,大家都跃跃欲试,争先恐后,老师挑都挑不过来。最后,老师选到了赵瑾。赵瑾走上讲台,前思后想,终于想到了一个冷笑话,她对着我们说:“今天,我给大家讲一个冷笑话:有一天,小红向小明借橡皮,小明不借,小红恼羞成怒,对小明大吼道,借我块橡皮你会死呀!小明无奈,就将橡皮借给了小红,第二天小明就死了。”教室里顿时鸦雀无声,但接踵而至的就是响彻云霄的笑声,好像要把屋顶掀翻一样。

这一天,我们过得很快乐。我相信,这笑声一定会伴我们左右,与我们形影不离!

班级里的笑声作文4

笑声是快乐的源泉,我们的生命离不开笑声,如果没有笑声我们的世界将会变得沉寂、泛味。

“咯咯”一阵快乐的笑声,不断的从我们班里传来。瞧,这就是我们班—————一个快乐的班级。在我们班上每天都会有快乐的笑声,因为班里有一位快乐“欢乐大仙”————王可。就是因为他,我们班的生活变得多姿多彩。

有一天,我们班一位女生趴在桌子上哭,经过了解才知道原来是班上的“淘气小子”谭耀基把她打哭了,我们都没办法,一直在那劝她,可她却越哭越凶。这时,王可来了,这下我们可乐坏了,因为他的鬼点子最多。他先绕着她走了一圈,最后他拿出铅笔和白纸在上面画:一个姑娘张着嘴,一双大眼睛不断的流出泪水,在她身下泪水已经流成一条凶猛的河了。

不到一分钟,他就画好了。王可一边用自己的右手拿画给她看,一边用左手挟着膊子学着南方口音说“客官,请您过目一下您的肖像”。只见她的哭声停止了,把头轻轻的抬了起来,两行泪珠还挂在她的脸上呢。她的眼睛悄悄地瞟了一下画,就忍不住的笑了起来。王可见她笑了又风趣地说“客官,您别忘了给小费哦”。“咯———咯”的笑声,传遍了整间教室,回荡在我们的耳边。使我们班里充满了欢乐。

笑是无处不在的,笑声是快乐的源泉,笑声的力量是无穷的。

班级里的笑声作文5

星期五下午,好不容易有一节体育课,可是“天有不测风云”,早晨就下起了大雨。“这鬼天气,早不下,晚不下,偏偏这时候下,体育课全都给搅了。”“唉,又要上别的课了。”同学们小声嘟囔着,唉声一片。

随着陆老师走进教室,立即变得鸦雀无声。“怎么,都不高兴了,怕玩不成了?”同学们你看看我,我看看你,谁也不说话。“室外不能玩,我们在教室里可以做游戏。”陆老师的话音刚落下,教室里就像炸开了锅,有的欢呼,有的跺脚,甚至还有人抱在了一起,大家真开心呀!

“现在大家写一些东西,第一组:时间,第二组:地点,第三组:人物,第四组:干什么?”写完后,从第一排开始了,“深夜十二点,在冰川,加菲猫,在撒尿,哈哈哈……”惹起了大家的一阵哄堂大笑。

凌晨5点,在郑爽家,刘谦,在刷马桶。沈浩然像疯子一样大笑,仇彦熹笑弯了腰,徐宁怡笑得前俯后仰,我笑得肚子都疼了,老师笑着拍着手,就连平时不爱笑的陶睿也“扑哧”笑了起来。

该我了,我非常期待,不听不知道,一听吓一跳,原来是“22世纪,世界末日,活火山旁,哆啦A梦,在钓鱼。”唉呀,灾难快要降临了,它还有心情钓鱼。

“现在……”游戏继续进行。笑声时高时低,时断时续,此起彼伏,充满了教室。它又冲出教室,飞向校园,久久回荡着。

雨变小了,云朵们把雨声调小了,它们也想听我们那欢乐的笑声,小雨点们也落在地上静静地听着我们的笑声。

班级里的笑声作文6

笑声,世界上最平凡的东西,也是最美好的`东西。我的班级里的笑声就是这样各式各样,有些是开怀大笑,有些是抿着嘴笑。不信,你瞧!

有时候,开怀大笑也只是出自于英语老师的“小把戏”:一次,老师教了我们三个词:peace(和平)war(战争)found(“找”的过去时)。他叫我们把这三个词连接起来读。我们开始不厌其烦的一遍遍读着,而老师则躲在旁边偷笑。我很快就发现“上当啦!”,这三个词语连起来像“屁是我放的”这一个短句。“我怎么会有放屁呢?”我索性不读了。其他同学也一个跟着一个“守口如瓶”。最后只剩下坐在我后头的那个同学还在念叨。我笑嘻嘻的说:“同志,你怎么放屁了呀。”他现在才恍然大悟,全班同学笑得前仰后合。英语课上到处充满着快乐的笑声。

或者是因为同学们一时兴起编的故事或打油诗:老师叫大家说一件感恩的事,一位男同学说:“有一次,我从珠穆朗玛峰上摔下来,一位老婆婆救了我,她还借了我一块钱让我坐车回家。”;刚学完《望庐山瀑布》,一位同学就把它改造成:日照烤炉生香烟,李白来到烤鸭店。口水直流三千尺,一摸口袋没有钱。甚至还因为作业本写错名字而大笑:一位同学把名字写成了忍者神龟,大家差点笑翻屋顶。

你喜欢这样常常有笑声的班级吗?反正我是挺喜欢这样。每个人多一点笑声,再沉闷的地方都会弥漫着快乐的空气。有了笑声,快乐时时与我相伴。

班级里的笑声作文7

“哈哈……”听,教室里传来了一阵阵笑声,那是因为我们利用了一节班队活动课的时间,举行了一次“笑星大联盟”。

班级里高手云集。瞧,蔡家琛和韩流早就闪亮登场了。他们似乎从马季的响声《打电话》受到启发,一开场就逗得我们哈哈大笑:“这个‘四’韩流,大家都‘四’‘滋’到‘滴’。”韩流马上接过话:“这个……可以这么说。”引来了一阵爆笑。蔡家琛又用一种南方乡下人的口音说话,真有相声大王巩汉林的味。当他拿起电话,一个“蔡??隆庇只盍榛钕值卣瓜衷诹搜矍啊V患??遄帕常?徽抛炀退盗艘淮蠖逊匣埃?Φ?a我们捧着肚子直叫“哎呦”。蔡家琛真不愧是我们班的“开心果”,现在呀,还得再给他一顶帽子——“未来笑星”。

接着又是一个“笑星组合”登场了。哎!哎!到卫生角去干啥?嫌地太脏?只见两个“衙役”不知何时穿上号服,胸前挂着一个大大的“衙”字,双手拿着扫把往身前一放,严肃地站着。讲台上还坐着个“县太爷”。哦!原来他们要演《包公审采花贼》呀!只见“县太爷发令:"把采贼压上来,贼压上来……来……"!还带着回音呢!嘿!我就不鼓掌,憋死你!可县太爷好像没有断过气,逗得同学们又乐开了怀。

精彩不断呈现,有表演“东坡肉”却说成“东坡漏”的陈彦汀,有“唱反调”的茹佳熔,还有单口相声陈一慈……笑声从上课响到下课,没有间断过。

这次“笑星大联盟”真有趣儿。直到现在,那笑声还在我耳边回荡。

班级里的笑声作文8

教室里的笑声,拥有让积雪融化的温暖,拥有让你敞开心扉的力量,它——温暖了我的心。

一个下午,教室里鸦雀无声,同学们埋头做起作业。无意间,一个错别字悄然留下了足迹。我连忙转身从书包里找出修正带,心中暗自庆幸着自己带了。

转身的刹那间,我抬头看见后桌的两个同学隐约一愣,之后便立即埋头找起了什么。片刻后,两双白皙的手握着不同色彩的修正带,不约而同的伸到我的面前。两个色彩艳丽的修正带在课桌上安然地放着,迎着耀眼的朝阳闪着金色的光芒。我目瞪口呆,一时间竟变得不知所措起来。这时,一向的“同桌冤家”——小顶竟也转过身来,不知情的他搔搔后脑勺,傻笑着说:“跟我说就好!”他递来了修正带。

我看着三个不同的修正带,一阵恍惚。我愣了半天,才缓过神来,我尴尬地笑着,摇了摇手中的修正带,一阵苦笑。他们三人看了,嘴角划出一条优美的弧线,绽放出他们的笑——笑得好甜,好优美。

三双白皙的手,三种不同色彩的修正带,不约而同地一起伸向了我。那一瞬间,我被三颗赤诚的心所深深打动。他们,那三张不同的面孔,三种不同的笑声,交织在一起,如同著名音乐家倾情演奏的乐声那般优美动听,如同一幅活的画卷,那般灿烂美好!

教室里同学们久久挥之不去的笑声,愿它化作一道七彩的彩虹,永远回荡在我心中!

班级里的笑声作文9

叮呤呤!叮呤呤!上课了,这节是数学课。我们要和幽默的张老师一起上课。大家都迫不及待了。

张老师刚一开始讲课,袁浩钰同学在那里玩她的一根绳子,只见她我行我素玩的津津有味。张老师看见了便走到她跟前,说道:“一根破绳子有什么好玩的,干吗?还想上吊啊,这责任我可担不起!”说完,一阵大笑。同学们有的捧腹大笑,有的仰面大笑,有的笑的肚子都疼了,有的笑的腮帮子疼。大家形成万千,丑态百出。

大家笑着笑着,突然听见张老师说:“别西瓜皮擦腚——没完没了啊!!!”说完后,又一阵哄堂大笑。其中,司忠豪笑的最厉害,他在那里“哈哈哈哈、哈哈哈哈……”我们都不笑了,他还在那里笑,只见他突然停住,心想:“大家怎么都笑了?”突然,张老师说:“一看就是神经病医院门没关紧跑出来的。”司忠豪说:“你才神经病呢!”老师一听,就要上前去“修理”这个不知天高地厚的司忠豪。

这时,只听一位同学说:“好戏上演了!”正说着,老师一屁股坐到司忠豪的凳子上面使劲挤他。司忠豪:“老师,我要被挤成肉饼了!”司忠豪仗着他瘦,使劲挤才挤出一个空。他立刻想跑,被张老师像拎小鸡一样又给拽了回来。张老师说:“跟我斗,嫩了点!”说完,揪着他又把他放在自己的腿上,捏着司忠豪的脸,司忠豪立刻像变成了一只刺河豚。他被整的太可怜了,可是,这是他咎由自取。

课堂上有喜怒哀乐,也有欢声笑语,这就是一堂数学课堂上传来的笑声。

班级里的笑声作文10

在我成长的`道路上,有许多事令我开心、快乐,这每一件事,就像一只只小船,荡漾在我的脑海里,就像大海,每一朵浪花都记载着每一件事,但最让我记忆犹新的就是那一次课堂上的笑声。

这是一个寒风刺骨的冬天,同学们的手凉凉的,大雪覆盖着大地。课堂上,老师在津津有味的讲课,同学们坐得端端正正,聚精会神地听老师讲课,只听见一声“哗啦啦”打破了教室的宁静,喔,原来是我们班的范天赐同学吐了,同学们顾不上难闻的气味,各自忙开了,有的给他递纸巾,有的急忙拿着垃圾桶去操场上找土,有的帮他拍着后背,问他“好点了吗?”经过一段时间的忙活,教室又恢复的之前的平静。

这一堂课只剩十分钟了,老师面带微笑地说:“虽然这一堂课我们没有学到什么知识,但是你们学到了团结和友爱”。教室里原来那愁眉苦脸的同学一下子开朗起来,有的像公主那样捂着脸偷偷地笑,有的哈哈大笑,有的笑得前仰后合,真是翻脸比翻书还快,有的两眼迷成一条线,像两个弯弯月牙,有的捂着肚子,可能是笑痛了肚子。

我真想对全世界的人说:我喜欢这堂语文课,更喜欢语文课上的笑声,它让我知道帮助别人,快乐自己。

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