初三身边的感动学生作文600字

大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面小编给大家整理了初三身边的感动学生作文600字，希望大家喜欢！

初三身边的感动学生作文600字1

总有一首歌弥漫在我们周围。总有一个人是我们深深敬佩的。总有一些故事深深打动了我们。也许你没有注意到她匆忙的身影。也许你没听到她热情的话语。也许你没有注意到她眉宇间一丝严厉。也许你没有感受到她内心的善良。也许你从未意识到她的努力。她是我的英语老师，王新峰。在我的中学生活和成长过程中，她像对待自己的孩子一样对待学生。

如果有人受伤或生病，王老师比任何人都焦虑。有一次，当我在英语课上，我突然感到胃痛，并向老师报告了。她急忙问我的情况，听了老师关心的话。我的疼痛似乎减轻了很多。我坚持着，但我不情愿的胃对我不利。疼痛一次又一次袭来，我的脸变得越来越苍白。这时，老师立即通知我父亲，让他带我去看医生。在等待的过程中，时间的流动极其缓慢，仿佛已经停止了。疼痛加剧了，豆粒般的汗珠不断滴落。这时，老师急得像热锅上的蚂蚁。她温柔地安慰我，同时用双手摸我的肚子。

她试图说些话让我开心。她关怀的目光给我留下了深刻的印象。那一刻，我很痛苦，但我很享受老师的关怀。她不仅非常关心我们的生活，而且不放松她的学习。她每次都对家庭作业要求严格。她必须把它收起来，然后一页一页地为我们修改。为了让我们学到有用的知识，她付出了多少努力!每当学生违反校规校纪，表现出不良习惯时，她总是认真对待，并对他们进行说教，让他们完全信服。春天的丝虫会一直织到死去，每晚蜡烛都会抽干它们的灯芯。老师，这句话对你来说不就是这个意思吗?那种奉献精神是多么值得我们学习啊!老师，您的生活因努力而芬芳，因开放而灿烂，因奉献而充实，未知而灿烂。不聪明，但聪明;不高尚，但伟大;啊，多么神圣的职业，你的生命是一首歌，最好的。最悦耳的;你的生活是一首诗，最动人、最美丽。

初三身边的感动学生作文600字2

人世间有太多太多的爱心让人感动，有亲人的关爱，友人的帮助，路人的宽容......那一份份关爱就像是一阵阵春风吹拂在我的心头，不得不说——感动常在。

爸爸去世后，二姑怕我们娘仨孤独，于是就留下来和我们一起住，谁知碰上了新型冠状肺炎。由于疫情紧张，村委会不让我们出门，将二姑和我们一起被锁在了老家。

老家二十多年没有住人了，只有两张木头床与一张沙发，二姑二话不说就选择睡沙发;出魂那天，我们有些害怕，二姑就陪我们到凌晨才休息，早上天刚朦胧，就起来为我们做饭，打扫卫生，真可以说是无微不至。

亲人的关爱令我感动。

六年级与同班同学五人一起去参加校古诗词竞赛。同学们信任我，让我压轴，很快，我们过五关斩六将到了决赛。

该我出场了，在这千钧一发的关键时刻，我竟然犯了低级错误，导致输了比赛。我感觉对不起同学们前面的付出，跑到了卫生间，眼泪像断了的银丝般流了下来。但我的好朋友却追了上来，她安慰我：“输了比赛没什么，但你不发奋努力，却在这里自责，哭泣，顶什么用呢?你必须把自责化为动力加倍努力，下一次比赛才不会后悔!”她用激将法让我放松心态，努力学习。

朋友的鼓励让我感动。

早上，我迎着阳光，吹着晨风，骑着自行车出门去上辅导班。过马路时不小心与一辆电动三轮车撞在了一起，我坐在地上还没起来，就看见一个老爷爷向我走来，我又连忙看了看三轮车，只见三轮车被撞了一个坑，正想着怎么给老爷爷道歉，谁知老爷爷先开了口：“姑娘，有没有摔到什么地方啊?”我闻言，慌忙站起来：“我没事儿，可您这车子怎么办啊?”“没关系，我去修一修。你下次过马路可要小心点儿，别又被撞了。”他笑着说。我原以为现在的人，车子出事了会不管三七二十一地让你赔钱，却不想，老爷爷却如此的宽容!

人间的爱还有很多，让我们用心去感受，将爱传递下去。

初三身边的感动学生作文600字3

倚树听流泉，靠着大榕树，享受那浓浓的绿荫，那里有爱，有恨;有喜，有忧;有笑，也有泪……在这个栏目里，讲述了父母和孩子间的种种，的确像倚树听流泉。

风泉满清听，一把雨伞，一片云彩，一处小桥流水人家，是那样的惬意，静静地，泉水叮咚，爱意绵绵……它主要是同辈分的人，一起相处的点点滴滴，有矛盾有误解，但每每结局却令人如此感动。

落日满秋山，曾经有过各种奇异的想法，是那么激动我们的心灵，尽管虚无，但谁没有经历过呢?来吧，让我们的梦继续飞扬……这一个栏目仿佛是倚树听流泉的继续，也可以说是升华吧，文章的记叙方法很多，主要却是给父母或是孩子的书信。这种亲情的感动时常又不是在你和我的身边呢?

青鸟满山啼，岁月悠悠，那些人，那些事，你是否还在为之感动。也许他们的昨天，就是我们的明天。讲了身边的人所带给作者，带给我们的深思与心灵深处的震撼。

青山依旧在，敢于遇风浪搏击的冲浪儿，总喜欢走在风浪的尖口，泪水与海水浸湿了双唇……说出了那些成功人士背后的拼搏与留给我们的经验。

人际板桥雪，饭后呷一杯浓茶，迎着那淡淡的风一缕思绪慢慢涌现，有喜，有愁，还有……跟青鸟满山啼差不多，但这个栏目的许多文章巧设的悬念，的确令人佩服，让我在感动之余，学到了写作的很多好方法，真是“受益匪浅”啊。

青青春风草，理想在飞，梦想在扬，那里编织一道道彩虹般的梦……男孩女孩间的故事，如那青苹果涩涩的，却回味无穷......朦胧一样的爱意，不一样的感动。

凛冽万古存，是它，让我们认清浊世;是它，让我们明辨是非;是它，让我们懂得人情冷暖;是它，让我们学会了思考……它或许就是我们做人的舍与取吧，我是这样想的。

柳絮池塘风，芸芸众生忙碌不停。每天，面对这些人，这些事，为他们感动，为他们欢呼，为他们落泪。当一切已成追忆，惟留心底的风景。这是最后的栏目，但那种感动却未减丝毫。

初三身边的感动学生作文600字4

平凡中，总有一些人一些事像阳光般照耀着我们，引领着我们。他们并不伟大，却能带给我们感动。而感动着我们的，往往在于那份感情、那种信念。在感动中，我们学习他人，改善自己，让生活充满仁爱和希望……

夜深了，我还独自坐在桌前，若有所思地遥望这布满星星的夜空。这常引起我无限遐想的景色，而今，我却一点也不感兴趣，想到的却只有你略带微笑的脸庞。提起笔，笔尖在昏黄的灯光下急速飞奔，弹奏出许久以来我对你思念的音符。

虽然已经升入初三，离开了你，但是还会在不经意间想起你——我亲爱的英语老师。都说老师像园丁，但我却认为你是一支红烛，你让我懂得了什么叫做奉献。从初一开始你就教我们的英语，在我的眼中，你不仅仅是一位老师，更像是和蔼可亲的妈妈。你给予我们的不是训斥和责备，而是鼓励与关怀，你用心的付出感化着每个同学，而我们也在一点点地进步着。

升入初二，得知你是我的班主任后，虽然嘴上不说，但心里却欣喜万分。

地理会考那段时间，你天天不到六点就到学校检查我们的学习情况。本有些困意的我们有了你的鼓励，又重新打起了精神。你本身也是一位母亲，你也有自己可爱的女儿，但你不顾自己的'孩子，却为了我们辛勤付出，因为我知道，你把我们五十多个同学都视如己出。你带着严厉的慈爱打动了我的心，你用行动诠释了奉献的含义。忘不了你的谆谆教诲，忘不了你紧锁的眉头，忘不了你的嘘寒问暖，更忘不了你看到我们取得优异成绩时那欣慰的笑容。是你给了我们母亲般的爱，你就这样悄悄走进了我的心里。

你像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己却永久地留在了河边。是你，把我们从懵懂带向成熟，从无知变得学有所长。老师，让我们用青春的欢笑和泪水，来铭记属于你的汗水和付出。

初三身边的感动学生作文600字5

感动是无处不在的：给老年人让座，给乞丐以施舍，向灾区送温暖——这些看似平凡的举动，无不饱含着爱心，感动着周遭的人们。

其实，在咱们班上也同样发生着大大小小令人感动的事情。记得三年级的时侯，有一位同学生病了，上课时十分难受，终于忍不住吐了一地。顿时，酸臭味儿在教室里迅速弥散，同学们纷纷捂紧鼻子，锁紧眉头，一个劲儿地摇头，嘴里还嘟囔着："真是的，生病了就不要来了嘛，搞得臭气熏天的，还怎么上课呀!"反正整个教室就象炸开了锅，抱怨声此起彼伏，凭王老师怎样喊"安静!安静!"都无济于事。就在这时，坐在前面的王艾妩一下子冲出了教室，看样子，她已经受不了，"临阵脱逃"了。正当同学们迟疑着是否紧跟着"开溜"的时侯，王艾妩却又返回了教室，只见她手里多了一把拖把，二话不说，麻利地拖起地来。为了提高效率，王艾妩竟然将捂着鼻子的手也放下来一并握紧了拖把。鼻子没有了手的掩护，在恶臭的空气中暴露无遗，好几次都看到她被熏得泪眼模糊。可是她不顾这些，依旧往返于水池和教室之间。一趟、两趟——看到眼前的情景，原本想跑的同学不跑了，抱怨的同学安定了，一些人为生病的同学端来了白开水，更多的人则加入了清扫行列。很快，一大堆呕吐物便被清扫得一干二净，恶臭难闻的气味也随之烟消云散，干净整洁、空气清新的教室又重新呈现在老师和同学们面前。

王艾妩同学这种不怕苦、不怕累的高尚品质感染和感动着大家，让我们在心底由衷地对她竖起了大拇指。是呀，生活中这种感人的事迹随时都在发生，我们不仅要善于发现那些看似微不足道的感动，更要像王艾妩同学那样，用自己真诚火热的心去感动他人!