初二年级的感悟专题作文
大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?下面小编给大家整理了初二年级的感悟专题作文，希望大家喜欢！
初二年级的感悟专题作文1
进入初四了，节奏明显变快了，压力也变得大了起来，这也是正常现象，毕业班就是这样，也就是因为这样，我们才能更有动力，初四开学三周了，我就来分享一下我这三周来的感受。
初四是一个大洗牌的时候，有很多之前并不优秀的同学变得越来越优秀起来，而也有可能一些原来的优秀生而被反超，这都是正常现象。初四不比初一，初二，初三，因为临近中考，所以我们不得不打起精神来，一分耕耘，一份收获，只要你努力，你就可以在原来的基础上再往上走一个层次，并不是所有的人都能成功，但只要努力，总会有收获的!
我们现在每天早上都要下来跑步，每天早上三大圈，之后跳一个半足球场的蛙跳，训练量非常大。因为初四，每个人必须是满分，而我们现在必须加大练习量，才能在中考时不吃亏，为了我们将来能升一个好的高中，将来能有光明的前途，从现在开始努力吧!每当初一初二初三的下来跑操的时候，我们初四的就已经在下面跑了15分钟了，我们也累，但是，再累我们都要坚持住，不经历风雨，怎能见彩虹，现在离中考还有八个月的时间，在这八个月里，我们要做的事很多，我们不仅要学完九年级上下册的两本书，而且只是在上半学年里需要完成的，而下半学年，我们要专心的复习，大量做题，才能提升我们的能力，其实在初三我们就已经适应了这种生活，每天都有考试，每天都过的很紧张，老师们也抓得很紧，不能有一点松懈，稍不留神，你就会被别人拖到后面，所以，你必须每天都要拿出最好的状态，来迎接每一次考试，每一次课堂达标，只有扎扎实实把每一步走好，你才能变得优秀!
初四了，我们要打起精神来了，为了我们的将来，为了市实验，同学们，加油吧!
初二年级的感悟专题作文2
黄昏最后一缕残阳恋恋不舍地退下山了，原来金黄的天空越发月显出那黑色的神秘。皎洁的月亮已经挂在天的那边，无数发出微弱银光的星星点缀着天空。
银光下，我独自坐在楼顶上坐着，仰望着星空。银光下，我独自坐在楼顶上数星星，凉爽的风吹痛了我的心，不知从什么时候开始，可怜的我变得有点悲伤;满腔热情的`我开始觉得有点孤单，孤独与惆怅也时常萦饶在我心头;银光下，我迷茫地想着前方永无止境的路。
心灵啊!我这样才能找回那阳光灿烂.鸟语花香.没有忧愁.没有迷茫的地方呢?我已经累了，我需要一个可以染我驻足.可以替我遮风挡雨的“世外桃源”，请告诉我吧。
可你却沉墨着。
过了许久，我似乎听到了心灵的回应，”欢笑吧，青春的生命.青春的心是用来享受欢乐的。“
我并不是没有欢乐过，成功时，我欢乐，即使在失败时，我也一笑了知，用微笑来安慰自己，因为我对明天充满了无限的希望。如今，前面那遥远而迷茫的道路上，绊脚石实在是太多了，以前，我跌倒了，我会勇敢地站起来，可是现在，我却不知道以后还有没有这个勇气再站起来。
我的”世外桃源“在那里?请告诉我吧!
”每个人都有自己的路，而这条人生之路也只有靠你自己来走完，没有人能代替你走，再说，那个“世外桃源”并不是你的目的地，它只不过是你人生路上的一个驿站，每个人的青春都只有一次，而且很短暂，不要再犹豫.不要再徘徊.不要再迷茫，用欢乐去充实它吧!
我蓦地清醒了，天上的星星发出的光并不微弱，其实很亮.很亮，因为我明白了：尽管生活中有很多不如意不事，但花谢了又开，水落了又涨，月缺了有圆，这都是没有人能改变的事实，没有人能改变的生命之歌，往事如风，人生匆匆数十载，弹指一挥间，我要用青春的脚步踏上我那人生之路，带着青春的生命.带着青春的心.带着青春的微笑来追寻我自己的梦想。
初二年级的感悟专题作文3
小时候的我们总想着长大，长大之后才发现童年是最无瑕的。时光匆匆流逝，童年离我们而去，我们渐渐长大了，岁月带走了心底曾经拥有的那份纯真。
你是否还记得我们那时的童言无忌?
从幼儿园开始，我们两个就是好朋友，形影不离，我们上同样的学校，同样的班级，连住都是在同一个小区，有你在的地方便会有我。当时，我们的父母还担心着我们长大后会是同性恋，现在回想起来还真是让人哭笑不得，但却很美好。
我们说好以后也要读一样的高中和大学，出来工作了也要住在一起。很可惜，我们还是没有实现这个诺言，或许也只是童言无忌，可我却还记得，你还会记得吗?你在我的童年里饰演着很重要的角色，就跟我的亲人一样。很感谢我的童年有你，你让我的童年变得多姿多彩!
亲爱的，我很想你!就像这歌词所说的一样：突然好想你，你会在哪里，过得快乐或委屈..
成长的道路上，我们总在离别。小时候的伙伴，小时候的记忆，随着时间的流逝，渐渐地忘记...说好了再见，就一定要再见!
童年，就像游乐园的旋转木马。有人欢喜有人愁，快乐的时光总是那么的短暂，我们与回忆总是在不停地追赶着，却总无法逾越过既定的距离，更多的是无能为力...
总要在长大之后才会明白小时候才是最无忧无虑的，一个懂得你泪水的闺蜜或兄弟，胜过一群只懂你笑容的人。“回忆像个说书的人，用充满乡音的口吻”。刻骨的思念，只有那么几个回眸，牢不可破地粘在了记忆里。
越长大越孤单，一路上的心酸和坚持，只有自己懂，也只能自己扛。
人总归是要长大的，童年的记忆留在心里的最深处，偶尔回味一下，还是很美好的。
愿你们都能像小孩一样活得无所顾忌，活出自己想要的样子!
初二年级的感悟专题作文4
美不在你的渺无边际的幻想中，不在你对意外的渴求中，而在人们的生活中。
——题记
当我身边走过一个个风华正茂，洋溢着青春气息的女孩时，我不免有丝心动，忍不住再回头看看。然而心动之余，我的内心却发出一种莫名的疑问：“她们美吗?”“是啊，她们美吗?”
这让我想起了一句谚语：“绣花枕头，稻草心。”的确，外表的美不一定能代表心灵的美。在灯红酒绿的今天，我们一不小心就会被一种虚荣的美所迷惑。认为穿名牌是美，拥有一张漂亮的脸蛋是美......孰不知自己已经对美产生了一种盲目追求。一层又一层的“胭脂花粉”将那些盲目的人裹得严严实实。
记得我有一位同学说过：“其实每个人都很美，只要你不认为他或她丑。”一句多么深刻而又有哲理的话啊!
或许，我们对美的认识还不够深刻。美是一个过程，一个自我滋润的过程。它很简单，也很平凡。
嗯，每个人对于美也许有一个朦胧期。举个例子吧“早恋”。说到这个词，可能是许多家长和老师最头疼的问题，也是一个最棘手的问题。总认为它是ugly.其实这是人对美产生的第一个追求，一个朦胧的追求。不要认为它是丑恶的，否则会导致孩子对美的一种误解。家长，老师应该用一种合理，简单的方法去引导孩子。让孩子懂得真正的美，让孩子去追求一种高尚的精神美。
的确，我们不仅要追求一些健康的外表美，更要注重自己的心灵美和内涵美。唯有做到了这一点，才能真正达到“完美无缺”的境界。是啊，去了解美真正的含义吧。
最后问一句：“你美吗?”
初二年级的感悟专题作文5
这几天的情绪很不好，想去公园散散心。我踢着路上的小石头，心情烦躁得很。“嘿!你怎么在这。”听到有人叫我我一回头就看见那张熟悉的脸——戴着一副眼镜，宽宽的嘴。我往凉亭走去，她随后。“说吧!什么事让你这么烦恼?”允儿用手托着下巴问。“最近我和我妈的关系不如从前了，我想吃什么，她就是不给我买，从前的话她肯定买。”我叹了口气。“这有什么的，我妈妈还买我讨厌的菜呢!明知道我不喜欢吃还买。”允儿无所谓地说。“整天吃苦瓜苦死了，也不知道她为什么买。”我烦躁的挠挠头。“相必是为你好吧!吃苦瓜，降降火嘛。”允儿说完，手机就响起来，说了几句就挂了电话了。“我妈妈叫我回家吃饭了，我先走了，拜拜。”头也不回地走了。我的肚子开始抗议了“咕噜咕噜。”我摸摸肚子往家的方向走去。
回到家就闻到一阵熟悉的味道，“又吃苦瓜。”这是我所想的。妈妈见我回来，招呼我过来坐下吃饭了。看着那些苦瓜我就不想吃，我就直接吃白饭。妈妈见我不吃菜便问“这么了，苦瓜不好吃吗?这么只吃白饭?”我放下碗说“妈妈，苦瓜太苦了，我不想吃，都已经连续三天吃苦瓜了，腻了。”“乖，吃苦瓜对身体好，你就勉强吃吧!明天我坐糖醋排骨。”说着还夹了几块苦瓜到我碗里去。我向妈妈求情道“妈妈，我可不可以不吃?”“可以，但是你不吃明天就没有糖醋排骨了。”妈妈无情地说。我苦着脸，艰难的吞下讨厌的苦瓜。妈妈见了，满意的点点头。“明天终于不用吃苦瓜了，太好了。”我欢呼起来。
晚饭过后，碗饭没吃多少，又饿了，妈妈说我饿得好快，我调皮的朝妈妈吐舌头。最后妈妈给我煮了面条。“还是妈妈做的面条好吃啊!”