初三描写奔跑的作文

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初三描写奔跑的作文1

阳光稀稀拉拉，冬天的天空辽阔而又苍白，风吹了一季，吹的天空什么也没剩下，等云浮来，等阳光明媚，恐怕我已不在这里。

偌大的操场上站满了人群，有人咒骂，有人锁眉，有人无谓，有人摇头摆腿。对于体锻，从开始的鄙夷偷懒到现在的依从麻木，我们深知这体考的50分对于我们来说意味着什么。

当我们站在起跑线上时，我们就知道唯一能做的事只有奔跑，奔跑，奔跑到终点，尽管呼吸变得沉重，尽管双腿变得笨拙，尽管感觉快要休克。有一次，我停在了途中，周围的呼吸声像一个一个巨大的叹息砸在了耳边，分不清是感叹号还是问号，还呼吸都变成了一种奢侈。最赶上来的人络绎不绝，我的脑袋嗡嗡作响，就这样被别人抛在了后面，在我忍不住放弃停下来的时候。如果这是中考的跑道?

两点一线的生活像起点和终点，来来往往。当天是深蓝时我在上学的路上;当天深蓝时我在回家的路上。老师说：“学习学习”。爸妈说：“分数分数”，我点点头，呼吸在呼吸，那在明媚阳光下的空气。

哥哥常说最美好的时光是初中，是单纯是执拗是小孩与年少模糊不清的分界线，是人生第一场战争劫后余生的成长和感慨。

可惜我已跑完了大半路程，忘记了欣赏沿途的风景，忘记了放慢脚步和他们肩并肩深深浅浅的呼吸，想不起跌倒后应该怎样爬起。最后的路程已负荷不起太多的闲暇，只有加快沉重的步伐不停地奔跑不断地抛下，抛下闲情，抛下朋友间的甜腻，抛下父母的关爱独自上路。

这就是初三，我对自己说：这是黎明前的黑暗闪烁着等待的孤独和煎熬，只是精心播种培育的花朵，开出倾筑的心血与汗水，只是一首是声嘶力竭才能酣畅淋漓的年华少曲。

每跑一步，我知道我离我的终点，我的黎明，我的花开又近了一步。

奔跑吧，让过程更加完善，让结局不留遗憾。

初三描写奔跑的作文2

我所在的中学很重视体育锻炼。每天早晨，全校同学都要跑步绕操场四圈。对我来说，早上跑四圈完全没问题，但对于矮小肥胖的同学来说可就是非常痛苦的事情了。可不管怎么说，最终每个人还是都能跑下来。可见，只要心里不想偷懒，没有跑不下来的。

运动会上我看到过一个跑 1500米的同学，他始终处在第二名的位置上，似乎总也赶不上前面的第一名。他一直奋力追赶第一名，显得很吃力，我原以为他注定只能拿第二名了。最后一圈，离终点只剩400米时，他开始冲刺，居然追平了第一名。被追平的'同学也开始全力冲刺，全场都在为他们呐喊。在离终点10米左右时，这位同学终于把对手甩在了身后。眼见得回天无力，原先的第一名步履明显慢了下来，他放弃了竞争第一。到达终点后，获得第一的同学累得趴在了地上，而获得第二的同学却并不显得有多累。看来他在实力上并不弱于后来居上的那位同学，只是缺乏一点顽强的斗志。

人生赛场上我们每个人都在奔跑，有人信念坚定，毫不懈怠;有人意志薄弱，得过且过。信念坚定的人往往能激出顽强的斗志，取得令人惊叹的佳绩，而意志薄弱的人则往往错失即将到手的成功。

自然界奔跑杀戮的游戏几乎是天天上演。在这场以生命为赌注的游戏里，无论是追逐者还是被追逐者，奔跑是它们的宿命。狮子若不善奔跑，就得饿死;羚羊若不善奔跑，就会葬身于肉食动物的腹中。生存的竞争是如此残酷，但这是自然的法则。羚羊是一种温驯动物，缺乏任何能致对手于死地的武器，正是善于奔跑，才使这一物种得以延续。即使是位于食物链顶端的狮子，也得每天为食物奔走忙碌。奔跑，是生存的需要，也是生命的意义。

我现在还只是个学生，却也深切感受到了压力，感到自己必须努力奔跑。每天的作业，每天的功课，不久就要到来的中考，使我一点也不敢懈怠。各科成绩不尽人意，家长的殷切期望，老师的苦口婆心，都重重压迫着我，一个劲地催我快跑。我别无选择，只能不停奔跑。

初三描写奔跑的作文3

体育课上，为了中考体育达标，全班跑一千米。我不顾一切奋力向前奔跑，一直紧跟跑在最前面的人，不愿被他甩得太远。我的体力迅速下降，两条腿如灌了铅一般沉重，但我依然坚持，拼了命地奔向终点。冲过终点之后，我全身瘫软下来，躺在地上，舒展四肢，享受头脑一片空白、烦恼瞬间消失、身体飘飘然的那种感觉。此时此刻，我体会到了苦尽甘来的滋味。

上一次考试的试卷发下来后，我的卷面惨不忍睹，看着那一个个大红的叉叉，我止不住想落泪。再看周围那些考得好的同学，一个个洋洋自得，哈哈大笑，不停吹嘘。一丝辛酸从心头掠过，让我羞愧无地。很快，我就被班主任“请”到了办公室，“享受”一个失败者理应获得的犀利讽刺。走出老师办公室后，我在走廊上滞留了好一会儿，而后才强作平静进了教室。晚上回到家，等待我的是父母暴风雨般的唾沫星子，我只能低头承受，不敢为自己辩驳一句。我暗自下定决心，我要努力学习，奋起直追。就像在运动场上跑1000米时一样，在学业上我也必须全力紧跟，奋力冲刺，我相信自己终会尝到苦尽甘来的滋味。

粗略算一算，离中考只剩下一百多个日夜，到拼尽全力奔跑的时候了。这一百多天我必须夜以继日，全力以赴。中考过后，也只能作短暂的休整，随即又要投入到紧张的高中学习生活中去。不必说，将来的人生路还将继续向前延伸。只要生命不止，就得奔跑不息。

有位西方悲观主义哲学家说过这样一句话：当你来到墓地，叩问每一位躺在坟墓里的人，想不想再到这个世上来活一回，肯定没有一个人愿意。每个孩子最初来到这个世界的时候，伴随的都是一声啼哭，因为他知道有很多很多的痛苦在等着他。只有在他离去的时候，才能够最后解脱。辛苦劳碌一天，可得一夕的安眠;辛苦劳碌一生，可得永久的长眠。

初三描写奔跑的作文4

人生的赛道是漫长而遥远的，在中途，或许我们可以设立自己的“专利”，为自己的人生活得更精彩，也或许为路上布置陷阱，使自己的人生糟蹋。时光伴着我奔跑于人生赛道上，在这里我们有机会挑战自己的极限：寻找合适自己的学习方法、拼搏于各路的强者、品尝成功带给我们丰满的累累硕果。

人生赛道会有分岔路，在这里我们可以根据自己的爱好去选择路线。而我则选择文学赛道，为了实现自己的梦想、体现自己的生命价值，我无畏的奔跑在此赛道中，期待哪一天当上真正的文学家。各人有各自不同的的理想、不同的嗜好，也就有了不同的赛道，我们的成功也就寄托于此。

不同的人有不同的赛道，我们每天都在奋力的进步，只想超越他人。但也会有中途放弃的人，他们费了九牛二虎之力，却依然无法超越别人，从而产生消极态度、半途而废。既然我们选择了这条路线，就必须把它坚持下去，而不是在别人超越你的时候在旁边消极。不管是什么情况下，要跑就要跑出个成绩，要做就要做个巅峰者，即使无法超越别人，也应该从超越自己开始，逐步进展到大社会。

赛道上，人群中。不少人遇到挫折的影响和失败的经历而更加努力，勇往直前，他们都拥有乐观的心态，知难而进，勇于克服困难，成为生活上的强者，在他们心里，永远不会只想当一人之下，万人之上的第二名，他们只会追求准确、完美和巅峰，成为独一无二的理想至尊。实现自己的人生理想，是人一生执行中的任务，为了成功，我们应用心追求，而不急功好利、知难而退。

人生赛道因我们的热爱而美丽，因我们的斗志而热闹，因我们的精神而富裕。努力把握人生赛道，为自己的人生做出贡献。

初三描写奔跑的作文5

下午，细雨绵绵，窗外一片朦胧。

这时，一个身影从窗外闪过。是一个男孩。他头上湿淋淋的，雨珠顺着他的脸颊流了下来，衣服也已半湿，却似乎毫不在意，在细雨中奔跑。

我觉得饶有兴趣，推开门，站在雨中向他大声喊话：“你怎么在雨中奔跑呢?你不怕感冒吗?”

“不，我不怕。相反，我觉得这时一种很棒的享受。”

他的答话铿锵有力，令我大吃一惊。“怎么个享受法?”我向他抛去一句话。

“这个吗……”他沉思了一会儿，仿佛这个问题很难回答。“细雨打到脸上，痒痒的，凉凉的，十分舒服。起风时，向前跑，会有一种说不清的享受。”

说着，他对我笑了笑，说：“怎么样?你想不想试一试?”

怎么办?是跑还是不跑?如果我被林感冒了，那多不划算呀。我踌躇了一会儿，最后坚定的点了点头。

哎!还真是一种享受。雨点落在头上，脸上，手上，痒痒的，早已没有了寒意。我仰面朝天，很快就攒了满脸的水珠。我擦擦水，觉得很有意思。

起风了!风儿挟着雨滴，向我迎面扑来。我也不甘示弱，知难而上，迎风奔跑。调皮的雨点儿斜打在我的脸上，一点一点往下流，凉凉的真是惬意。大树发出沙沙的声音，成片的叶子左摇右摆，在为我鼓掌呢。雨点落在水里，叮叮咚咚，鼓励我继续下去。唯独花儿不大给力，竟被我的傻事笑弯了腰。但是，我已爱上了雨中奔跑。

于是，每当细雨绵绵时，又多了一个身影。