二年级教学上学期工作总结

若水1863 分享 时间:

工作总结是做好各项工作的重要环节。通过工作总结,可以明确下一步工作的方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益。下面就让小编带你去看看二年级教学上学期工作总结范文5篇,希望能帮助到大家!

二年级教学工作总结1

转眼间,一学期的教学工作结束了,伴随着忙碌也有收获,伴随着成功也有失败。对于我这个刚刚从事教学工作新手来说,半年的时间也让我摸出了一些门道。还记得刚登讲台时,面对一个班的学生,还没说话的我就紧张到汗流浃背。一节课下来,就好象一个人在表演,却忽略了学生的存在。讲课时不能关注全体学生,而且课堂的组织能力也很不好。但经过半年的历练与学习,在学校领导和老师们的帮助下,我有了较大的进步。我现在上课时,能以学生为主体而把自己摆在一个组织者、参与者和引导者的地位上。所以在这里我还想感谢学校的领导和老师们对我的帮助,使我在教学方面有所进步。

下面谈谈我在本学期教学工作总结和一些感受:

一、认真备好、上好每一节课

我每天面对109名学生,要做的是利用课堂上这40分钟有限的时间,向每一个学生把知识点讲解清楚,让每个学生都能在课上有所收获,并快乐的学习。

为此,我向同组的丁老师学习,精心备好每一节课,力求达到更好的课堂教学效果,让学生喜欢听我讲课。课前,我会先认真看一看教材、教参,勾画出本课需要注意的重难点。接着,参考教参和ftp上的教案,制定符合本班学生学情的教案,上网找寻一些能突出这些重难点的精美课件,让它们为我所用。并在平时做到利用集体教研和其他空闲时间,和丁老师对照课件把课说一遍,包括突破重难点时的讲解方法,授课时的语气等。

同时,基本上做到了每周听课,认真记录并向有经验的教师学习在教学时讲授的方法、组织课堂的方法,如何关注学生,怎么让每一个学生都能听你讲。

二、让所有的学生都动起来

在一次解决问题的随堂课上,白校长留给了我一个思考题:怎样让所有的学生都动起来?

教学应以学生为主体,充分发挥学生的主动性。试想,一个死气沉沉的课堂,教学效果必然不会好到哪去。所以想提高学生学习数学的兴趣和能力,首先应该让所有的学生都动起来,积极参与到课堂的学习中来。

①要充分调动学生的积极性,为学生创设宽松和谐的学习环境。

我要做到不仅是在课前做好充分的准备,更需要注重的是在课堂上的语言。我本身说话较快,但想到面对低年级的学生,语气要放慢,没想到这一慢就太慢了,而且啰嗦、重复,让人听着累,听着烦,而且听不出强调的重点,学生听课的积极性自然也不高。因此,通过听课和被听课,学习和被指导,我更注重了上课语气的生动性。现在,我面对低年级的学生,讲课的语言更生动、活泼了,同时配合动作、手势,也能让学生觉得更形象具体了。从学生们思考时的疑问中,从他们好学的眼神中,还有那一张张可爱的笑脸上,我知道他们是真正做了学习的主人。

②要关注全体学生,随时注意课堂反馈。

在课堂上应多与学生交流,而这种交流不是一对一的,你要提的问题和学生的回答是面向全体学生的,所以这时要关注到全体学生,既不能乱糟糟,也不能让个别学生当“电线杆”,光坐着却不听,要有眼神交流和准确的评价。随时关注课堂效果,例如:在课堂上,学生反馈不好时,我想到用一些物质奖励激励学生思考,为此,我效仿学校里的积分奖励制度,每次上课都给课堂上表现好,积极举手回答问题的同学发笑脸粘贴。得到小粘贴的学生,累积到10张可以换一件小礼物。如:小橡皮、铅笔、格尺等。有了物质奖励,学生的课堂气氛,照原先有了很大的改善。

③要注重学生的动手操作。

有这样一句话:“听过的忘记了,见过的知道了,做过的理解了。”这句话充分说明了动手操作、亲身体验的重要性。所以在课堂上让学生充分的说,充分的做,在动口、动手、动脑的过程中,自然加深了对知道的理解。

三、要求学生认真完成作业

二年级是学生形成良好学习习惯的关键时刻,认真完成作业也是检测学生学习态度是否端正的体现。我要求每一位学生把作业写的正确、漂亮、整洁,同时也和家长沟通,让他们也这样要求孩子完成家庭作业。刚开始学生和家长并不能特别清楚的知道什么样的作业是优秀的,为了能让学生和家长明白,我积极利用班级投影和qq群向学生和家长展示学生的优秀作业。通过展示,学生和家长都能明白老师的要求和自己应该努力的方向。

同时,抓好作业批改这一环节,能及时了解学生掌握知识的情况,纠正学生在学习过程中出现的错误。所以我参照其他教师的做法,形成一套作业评价制度,促进学生认真完成作业。

我采用了印小印戳的方式,激励学生认真完成作业。如:每当孩子把作业写对了,我就给他得一个100分,有错的,酌情扣分。写得又干净、又漂亮的,就印一个带有“作业写得真漂亮”字样的小印戳。对于作业有进步的学生就印一个带有“有进步”或是“加油”字样的印戳,以此鼓励学生继续努力。当学生得到5个印戳后,就可以换一张积分卡。10张积分卡可以换一支自动笔。这样在很大程度上,激发了学生写作业的兴致,而且写起作业来也非常认真。

以上是我在教学工作中的点滴体会,在这短暂的5个月里,我在教书育人的道路上付出了汗水和泪水,收获了充实而沉甸的感情。我用心去教诲我的每一个学生,用情去培育他们,做到无愧于心,无悔于教师这个光荣的称号。在以后的教学中,我会继续努力,做好自己的本职工作,将满满的爱奉献给孩子们,用爱心和耐心浇灌明日绚丽盛开的花朵。

二年级教学工作总结2

一、积极听课,认真备课,善于反思。

听课,不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。本学期,我听课共16节,不管是语文还是数学还是其他学科,每听一节课,我都会认真地做好记录并积极地思考,在别人的课堂中汲取到了精华,从而弥补自己教学工作中的缺失,同时在思考中也让自己的教学观点得以更高的提升。

备课,本册书中的每一课每一个教学环节我都是精心地分析、准备,从而再到课堂上给学生来讲授,在我的意识里,我觉得只要是自己能努力去做好的,就一定要竭尽全力地做,能够在课堂中让孩子们获取更多的知识,是作为一名教师最大的快乐与成就。譬如《我要的是葫芦》《小柳树和小枣树》《清澈的湖水》等等,这些课的教学,我都尽了最大的努力为孩子创一个良好的学习情境,让孩子们在轻松愉悦的氛围中获取更加形象生动的知识,因为一节生动形象的课堂,也会让孩子们铭记一辈子。

上好一节课,最重要的还要及时地进行反思,在课后的反思中找到课堂教学的闪光点,发现自己讲课的不足,从而冥思该如何去改进。在本册书中,我在每一课教学后,都会认真地反思自己的课堂教学,同时,每个单元后的综合学习,我也会紧紧抓住其中一两个教学环节认真做好反思。

二、深入扎实地上好每一节课。

语文是一门工具学科,它不同于数学,听、说、读、写是语文教学的四个基本环节。而低年级的语言文字教学显得尤为重要。所以在语文教学中,不管是哪一个教学环节,我都是深入扎实地上好。就拿识字和写字教学环节来说,二年级仍然还是重点,每节课我都严格要求孩子们做好生词卡片,并在家里做好充分预习,在课堂上检查每个学生都必须要过关,同时在指导认读的过程中,我也会花大量的时间在课堂教给学生识记生字的方法,让孩子们牢记每一个生字。在写字教学中,我更是严格要求自己、要求学生,尽管我知道自己的粉笔字基本功不是很好,但我却努力地在黑板上指导孩子们写好生字,两年下来,我也能在黑板的田字格中写下一手相对漂亮的粉笔字,至少我觉得自己是进步很大的,我也常常在课上课下听到孩子们对我的赞赏,而孩子们呢,经过我的细心指导和严格要求,也在一天天地进步,很多孩子的铅笔字写的是工整清晰,而很多孩子呢,不仅如此,还在这个基础上达到了美观,将我要求的写字规则(起笔重、行笔快、收笔重、收笔轻、顿笔……)一系列要求都很牢固地掌握,特别是王景悦童、马晶、艾乃川等同学,已达到很好的效果。

三、多种方式,充分调动学习积极性。

不管哪一个学科,学生学习的兴趣都是重要的,有了兴趣,才能拥有学习的动力和积极性。为了让孩子们更喜欢语文,除了让孩子喜欢我这个语文老师外,更多的是我要想办法如何丰富语文课,丰富语文课堂的学习。这个学期,开学初,我依然采用了评比“读书章”“写字章”等活动,每当我走进教室的时候,总能看到孩子们在认真地朗读自己喜欢的课外书,每天早晨的晨会课,也总会听到孩子们的朗朗读书声。

另外,我还将语文课堂融进孩子的童真童趣中,每当学到了适合角色表演的课文,我都充分调动孩子们的积极性来进行表演,孩子们在家长的协助下做了很多精美的头饰,孩子们喜欢表演,乐于表演,这样一来,孩子们学习的兴趣更加浓厚了,在本学期中《井底之蛙》《我要的是葫芦》《从现在开始》等,我均让孩子们进行了表演,而孩子们的表现也相当出色,真正地投入到了课文的角色中。

四、注重平时的积累与写作。

本学期我继续让孩子们坚持积累,如:收集好词好句,成语、谚语、等等,内容很多样,在积累的同时,孩子们还能将意思说出来,诸如:成语,学生在理解意思的同时,还能进行恰当地造句。

在写作上,我经常抓住契机让学生进行即兴写作,比如:召开完中队会我就会布置学生以“中队会的感受”为题写一篇小练笔;参加完一次比赛后,让学生们写一写心理感受;并及时表扬写得好的同学,孩子们很兴奋,正是抓住了这样的教育契机让孩子们进行写作,也才取得了让人欣喜的成绩。

以上四点就是我在本学期语文教学中的几点总结。另外,教学工作中我还存在着很多的不足,诸如:在教学中光注重了形式多样,而忽略了强化练习,对于古诗和综合学习的教学还应更注重知识的牢固性,从而使学生在考试中得心应手,避免分数的丢失。

从事语文教学工作已经十几年了,在的工作中,我深深体会到语文教学是一门复杂而丰富的教育,做一名语文教师很不简单,要做一名优秀的语文教师更不简单,教学中,我常常慨叹自己的知识浅薄,我深知自己要学习的东西太多太多,不管是教育理念还是实际教学,都需要我不断地去摸索去尝试,才能在新课程的改革大潮中不被淘汰。今后的教学中,我会更加努力,让自己的语文教学迈上更新的台阶!

二年级教学工作总结3

20__—20__第一学期我以学校工作计划、教导处工作计划、学校语文能力实施方案为指导,认真、踏实地完成了本学期的语文教学工作。具体工作总结如下:

一、认真备课,根据本班学生的特点,认真钻研教材,把握教材的重点、难点,备好课、上好课、写好活页教案,按时批改作业及时反馈、讲解。

二、高效利用课堂时间完成课本内容的教学,努力做到当日事,当日毕。

三、虚心向右经验的老师请教,取长补短。

四、重视并抓好课外阅读

1、做好准备:为进一步提高自身的认识,上网查找资料深入感知“读书”的重要性;学习他人指导学生读书的方法。

2、加强与家长沟通,争取在“读书”的问题上达成共识,进而得到家长的积极支持。事实证明,这项工作很有效,很多的家长都主动参与到此项活动中来了,管延续家长做得尤为突出。

3、让学生明白读书的重要性。

4、多种方法激发和培养学生的阅读兴趣。(1)讲故事——感受书的神奇。(2)设悬念——调动读书的欲望。(3)演故事——感悟故事情节

5、保证孩子的阅读时间———早晨、中午,专时专用。

6、将“读书”纳入作业中,逐渐让学生在家养成读书的习惯。

7、加强总结、评比,达到激励或鞭策学生的目的。

五、利用语文课堂抓好学生的朗读

1、明确朗读的要求:要他们读书时做到眼到,口到,心到。不可急于求成,严格要求做到不丢字,不添字,不错字,不重复,不唱读,不读破句子。进一步做到———读时,有高有低、有急有缓、有快有慢。

2、教师做好范读,每篇课文我都练习很多遍,努力达到用声音正确表达课文内容,给学生很好的导向。

3、抓住典型课文,逐句指导学生。

4、举行朗读比赛,激发学生朗读兴趣。

5、做好差生辅导。

六、扎实地抓好背诵

背诵能帮助小学生积累语文基础、丰富知识,俗话说:“读书破万卷,下笔如有神”,“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”,可见,背诵是学生语文能力、提高语文教学质量的有效途径。

为了保质保量地完成背诵任务,检查这一关更不敢放松。动员家长在家里检查,到校学生查,老师查。不仅要求声音响亮、吐字清晰,就连平翘舌也是一个一个纠正的。

七、重视写字教学,打好写字基本功。

利用课堂教学时间,认真指导学生写字。课堂上从基本笔画教起,每篇课文的生字,我都一笔一划的示范,甚至开始的一个月每堂课我都给学生逐个地写字头。还上网下载写字课件,让学生感受字型,记住笔画。有付出就一定会有收获,这一点在低年级学生的身上表现得就更为明显。学生写字越来越好,我由衷地感到高兴。

八、及时做练习册

学完一课就及时做练习册,本学期练习册基本是在学校,在老师的指导下完成的。对练习册即时批改,及时发现问题,即时解决,反复训练,直到吃透弄懂为止。

九、认真批改作业

每次布置作业都非常用心,做到有针对性,有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,注重分析学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

总之,本学期师生共同努力下,学生有了很大进步。我内心感到非常充实、安慰。我会继续努力!

二年级教学工作总结4

转眼间,一学期结束了。我顺利地完成了音乐教学任务,为了达到教学目的,培养学生有理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的革命理想,陶冶高尚情操,启迪智慧,使他们的身心得到健康的发展。我在教学工作中做出大量努力,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

一、课堂教学:

坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。

二、课堂管理:

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的`方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

不足:对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应注意把握尺度。增强幽默力量。

三、教学研究

为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高,本学期,我加强了自身素质的培训,参加了柳江县小学音乐教材培训,加入了柳江县音乐课改中心小组,听了覃老师的一节音乐课,对我感触很深。因此对音乐学科教学也有了进一步的认识,首先,从每一节音乐课教学开始,我都以打造一节优质课这样的理想来入手,对于每节课我都提前做了相当大、相当多的准备;其次,音乐新课程标准提出:兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系,享受音乐,用音乐美化人生的前提。兴趣是调动思维、探究知识的内动力,正如托尔斯泰所说:“成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。” 因此在音乐课堂教学中,运用多种方法和手段,激发学生学习兴趣是教学任务的关键。在这学期,我上六年级的《我和你》的教学时,通过了相关的视屏,让学生初步了解我国2028年北京奥运会的相关知识等。通过看、听、说、唱、表现等手段来激发学生的学习兴趣。收到教良好的教学效果。

四、法制、环保、德育的渗透。

在教学中我根据教材和教学的需要、及时向学生进行有的放矢的教育、抓住有利时机渗透法制教育、环境保护教育、和德育教育。例如;在上六年级《蓝天向我们召唤》这课时,我就向学生进行了《中华人民共和国科技进步法》的渗透。在上三年级的音乐《大树桩你有几岁》这课时我就向学生渗透了环境保护的意识、教育他们爱好环境、保护树木。在上四年级音乐《侗家儿童多快乐》这课时、我向他们进行了德育方面的培养、教育他们热爱家乡、热爱生活、热爱我们的祖国。

总的说来,本学期的音乐工作做的比较满意,虽然也还有不足之处,我想在今后的教学和科研的工作中,我会奋起直追、找出不足、认真改进、努力提高,我想我一定会把音乐工作做的更出色。

二年级教学工作总结5

时光飞逝,转眼间一个学期过去了,这学期我不仅担任全部二年级的写字课教学工作,还兼任书法二课的教学工作。并在学校领导的亲切关怀和教导处的正确指导下,加上师生的共同努力,顺利地完成了本学期的教学任务,实现了学期初制定的教学目标。为了更好地完成今后的教学任务,使教学工作做到有的放矢,特对本学期的写字教学工作总结如下:

1、写字课任课。担任小学二年级的写字课任课教师,一共10个年级班,每班每周一节课,共十节课,本学期共22个教学周,共完成了220节的教学。并做到认真备课22节,课堂设计科学合理,环节齐全,本学期主要教授了《钢笔楷书偏旁部首的书法》,安排典型字例为练习范例,加强书写规范的教学,做到指导与练习有机结合,学生的汉字书写能力有了显著提高,尤其以二(9)班和二(6)班尤为突出。

2、书法二科的任课及管理。担任校本研修课即校二课主讲教师,每周二、周四小自习一小时时间,由段李峰老师和吉朝虹老师配合完成了40节毛笔书法的精心授课,主要学习了颜真卿楷书教程中基本笔画及例字的学习,并向学生普及了软笔书法的常识知识。上课之余,共同完成了书法室的档案修复完善情况及室内的美化装饰工作。

3、参加了临汾市师生书法大赛及学校书法大赛。在本次比赛中我积极组织学生学习文件精神,做了全校优秀学生书法作品选拔工作、赛前培训工作、字帖用纸的设计、字帖内容的选定并书写范本、为参赛学生保驾护航。并书写了毛笔作品行书中堂《山高人为峰》、隶书作品《梦想》、篆书作品《星星之火》、楷书作品《咏清廉》等。

4、办了一次书法展览。布置校庆元旦书法展展版,为节日增添了喜庆的气氛,对学生起到激励鞭策的作用。版面共分为硬笔作品和软笔作品两大块,为圆满完成作品的展出,我提前做了精准预算,自费购买了学生硬笔字书法用纸,版式的设计布局、颜色的合理搭配、及内容格式的规范书写,还有版面标题边框的装饰上下了很大的功夫,为毛笔书法题字落款并亲自篆刻了《笔乐》的篆体名章一枚。

5、跳了一支舞。迎元旦庆新年活动中,我与马雯老师、卢鹏娟老师、李璇老师、张淑娟老师、古园春老师共同合作完成了舞蹈《回忆那年》,辛苦排练一个月最终皇天不负有心人,在全校所有优秀节目中脱颖而出,夺得桂冠。受到诸多同事的好评。如果不是这次的演出,我都不知道自己跳舞可以的跳的那么好。

6、每周一为校办公楼书写《本周工作安排》,规范书写,为大家服务。

7、每周五在一楼走廊处安全值岗,兢兢业业,准时到岗,从无出现过安全事故。

8、每天课间操为二年级6班跟操,监管学生纪律安全,从不空岗缺席。

9、此外,还多次参加听评了同学科和不同学科教师的上课,受到很大的鼓舞,学习他人之长,弥补自身不足,利用业余时间学习了专业知识的学习深造,还有理论笔记的书写。

这是忙碌的一个学期,通过紧张的忙碌同时我也收获了沉甸甸的果实,我很欣慰。诚然,经过努力取得了一定的成绩,但是也还存在有许多的不足之处,比如对个别同学的辅导不够全面扎实,另外在其它功课作业的书写方面抓的不够,个别生认识不太到位,不能按笔顺规律写出运笔的过程,不能坚持20分钟天天练。在今后的工作中我们将认真总结经验,查找不足,以写字教育为突破口,进一步带动学生全面素质的提高。

二年级教学上学期工作总结相关文章:

二年级语文老师教学工作总结

2020年度小学教育教学工作总结报告范文5篇

二年级语文教学工作总结1500字通用范文大全

二年级数学教师个人总结

小学期末教学总结报告五篇

小学二年级语文老师总结五篇

小学教育教学教学工作总结优选范文五篇

教师2020年度教学工作总结报告范文5篇

教师个人教学工作总结1500字范本五篇

2020教师个人年度工作总结10篇

二年级教学上学期工作总结

将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
832545