学校期末工作总结5篇

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，下面小编给大家分享学校期末工作总结，希望能够帮助大家!

学校期末工作总结1

一个学期就这样结束了，这让我不得不感叹时光如梭啊！在这一个学期我得到了很多，欣喜过，也苦恼过。

在这个学期里，我带着两个班英语，一个先进班一个朝阳班。两个不同类型的班级，两种风格的教学方法。此外先进班又是分成两个层次不同的教材，这让教学的任务加重，从备课到课后任务的检查都在不同程度的加大了工作量。但是在随着新概念教学方法改为学生自主学习的情况下，用翻译的方法来学习英语的过程中，一切都开始往好的方向发展。但是由于有的学生学习自主性较差，课后的检查验收任务成为了一大重点，所以监督以及执行学习任务完成的工作占了整个学期的重中之重。朝阳班也同样开始用任务表这个方式来督促学生学习。接下来我谈谈在这两个班的工作状况：

先进班：先进班的英语水平参差不齐，水平差距较大。大体分成两个层次大小班，因此，给予他们不同的教材，这个方法是遵循因材施教的原则，是非常可取的，只是如果可以的话，层次也许可以再多分一层。从之前的老师教学生学的状况到现在的以翻译法为主的英语学习方法，是一个很大的突破，在一定程度上提高了学生的自主学习能力，并减轻了上课任务重的状况。有的学生学习状态从之前的有些小懒散到后来的任务表尽量完成是一个大的进步。尤其是金汉同学，从之前几乎是零基础到现在的可以背些简单的单词，会读背课文，是一个不错的开始，当然了，这还有他自己想努力学习的内在动力。只是有时候的督促有点类似逼迫他们学习完成任务，会造成他们一定的反感和不理解反抗，这也是存在的一个困惑。但我想他们会进步一点，也是我就会多一点成就感。

朝阳班：学生们都是以小学阶段为主，孩子们表现为活泼好动，叽叽喳喳容易受外部环境的影响分心分神。这样无形的加大了教学难度，需要不断的增加他们的新鲜感来吸引他们。因此，各种游戏环节需要加进来，在这方面外教chris很棒，很值得学习，我也是在学习中。不过在任务完成过程中，朝阳班孩子爱偷懒，做作业爱拖拉，这使得他们的任务完成情况不够好，但是在继续努力中，我想孩子们多认识一个单词也是进步的。

其实在英语教学过程中，我感觉激励学生树立自己的目标和激发他们学习动力是最重要的事。今后我想努力的方向不仅仅只是教好英语，而是让他们有目标，给他们一定的指引，然后使得他们认真学习，健康成长，成为优秀的人。

学校期末工作总结2

校务公开，是学校工作的重要内容。20__年，我校认真学习贯彻执行教育局党委、工会有关文件精神，抓紧抓好此项工作，取得了一定成绩，现将此项工作总结如下：

一、勤奋学习提高认识

组织教职工认真学习党支部、工会有关校务公开的文件，大家达成共识：校务公开，是深化学校内部管理、体制改革、加强民主管理和民主监督，建立有中国特色社会主义现代化管理制度的重要内容，是加强学校民工主政治建设的重要途径，是推行依法治教、依法治校的重要举措，是促进学校领导班子和管理人员廉洁自进一步搞好教育系统党风廉政建设的有力保障，是密切党群联系，维护教育形象，取得广大群众和社会各界对教育理解、支持和帮助的有效措施。

二、精心组织加强领导

实行校务公开校长负责制。，由何善桥同志任校务公开领导小组副组长。坚持教职工代表大会制度，建立了由教职工代表大会成员组成的校务公开监督小组。每月召开一次例会，征求群众意见，通报有关情况。

三、认真落实公开内容

我们向社会公开的内容主要有：

1、严格执行收费标准。收费问题是群众最关心的热点，我们必须做好。每学期开学，学校对免除的收费项目、标准、范围、上级文件及批准文号、代收代办的收费项目、标准及学校电话等全部向学生家长公示，如发生收费，就在校内大门口黑板报上最醒目的地方公布，还给每名学生发放了“收费卡”，逐一记录交纳项目和金额，让广大群众明明白白交费。对九月十日教师节社会捐赠给学校的慰问款项财物等都在教职工大会上公布。各项收费都纳入了财务部门统一管理，严格执行“收支两条线”的规定。

2、招生事务公开。上学期期末，就发出通知，让适龄儿童到教导处登记，对秋季一年级新生，发放报名号，做好秋季新生招生工作准备；本学期开学，又及时公布了新生录取和分班名单。

3、学校班集体和学生个人评奖情况公开，公示后无意见才向上级报送。上期评选先进班集体和三好学生、优秀学生干部都进行了公示。

我们向全校教职工公开的内容主要有：

1、财务管理公开，在20__年9月和7月，两个学期期末，分别向教职工公布了秋季、春季学期学校财务收支状况，财务预决算、财政拨款、正常收费、社会捐赠（教师节单位和开学初个人对困难生的捐赠）、绩效奖金、补助等收支情况。

2、教职工奖惩公开。包括评选校级、局级、总局、省的先进、优秀个人（如优秀教师、师德标兵、优秀班主任）或集体时，都向教职工公布相关文件、评选条件、名额、程序，并按要求开教职工大会民意测验评选，再讨论确定上报人选，最后公示评选结果。

3、干部人事工作公开，如，中层干部的培养使用，党员的发展，学习等等，都让全体教职工明白。

4、公益捐款公示。如自然灾害（地震、冰冻、水灾、龙卷风），清雪，重大疾病捐助等。

5、日常工作。如出勤、工资、绩效奖金、重大活动有功人员奖励、听课、侯课、坐课、先优模的评选情况等。

四、校务公开形式多样

1、充分运用教职工代表大会的形式，职代会如期召开。凡学校重大事情都广泛征求群众意见，再集中、决策，再公开布。比如：本学期对作业批改、教案书写进行改革，经开了三次教职工代表大会，反复征求意见后，学校领导班子才通过改革方案。

2、定期和不定期地召开党支部行政工会联席会，校务委员会、教职工座谈会，坚持民主议事制度，充分听取各方面意见，促进民主决策。

3、设立了校长电话、校务公开栏，还配合广播、校报、板报等形式，及时公布校务公开内容、监督电话号码，使我校校务公开渠道畅通无阻。

4、搞好民主评议校长工作。每学期期末，都按时开展评议工作，领导班子成员每个人都在教职工大会以上向全体教职工述职，全校教职工对校长、副校长、中层干部等5名校级干部和中层干部进行了口头的书面的民主评议。

5、校务公开采取每学期开学和期末为重点，定期公布有关情况。同时，还根据工作需要，随时公布。

五、校务公开成绩斐然

我校开展校务公开工作以来，促进了学校的改革、发展和稳定，促进了学校民主管理，增强了广大教职工的主人翁意识，调动了工作积极性；促进了学校的党风廉政建设和教育行风建设；促进了学校管理的规范化，提高了学校管理水平,依法执教、依法治校的自觉性得到增强，进一步树立了教育事业的良好形象。通过建立公开、公平、公正的办事机制，公开收费项目和依据等措施,赢得了教职工和人民群众的信任，在社会上树立了教育事业的良好形象。通过家长会对近600名家长征求意见调查，对我校反映不错。我们的工作还做得很不够，我们要加强领导，精心组织，保证校务公开工作更加深入、健康地开展，收到更好实效。

昆山市玉山镇民办大公小学

二零一五年一月三十

学校期末工作总结3

本学期我继续担任电算的班主任，在系领导和老师的帮助下，经过本人的努力，较为顺利的完成了各项工作，现就本学期的工作总结如下：

一、在班级管理中对学生进行德育教育工作

我校是一所职业学校，学生的年龄阶段也正值所谓的“叛逆期”，大部分学生也都是远离家长来到学校学习，而学校培养的目的是可以让学生真正掌握一门技术，实现学生的顺利就业，这些情况就决定了对学生德育工作必须与社会公德、家庭美德、职业道德相结合；培养学生的法制观念、团队意识、感恩情怀和礼仪修养；使学生成为会生活、懂审美、善合作、可发展的社会主义建设者。因此，我根据现在社会上的热点问题和他们的专业问题多和学生们讨论，了解学生们的看法，并引导学生思想向积极的方面发展，告诉他们什么是好的，什么是不好的，树立正确的人生观和价值观。

二、组建和培养班干部队伍

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

三、建立适合的班级奖惩制度和班级管理制度

和学生们一起讨论和制定各种班级管理制度。让学生们共同参与到班级制度的制定当中，让整个班级制度深入人心，并且使学生们自觉地去维护和遵守班级制度。

四、加强与家长的联系

班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。学生的思想学习状况也应经常与家长进行交流。

在班主任工作中，我做的还远远不够，还存在有很多问题。在以后的班主任工作中我会更加注意去改进，多多借鉴其他人的经验，和管理方法，再结合自己班的实际情况尽量研究出自己的管理方法和特色。

学校期末工作总结4

本学期，在上级领导的关注、指导下，我校全体领导、老师以&“关注每一个孩子、关注孩子的每一个方面、关注孩子的终身发展”办学理念为出发点，下大力度抓实学生的文明行为习惯养成教育，形成了人人是德育工作者、处处有人抓德育的良好局面。现把本学期我校的德育工作总结如下：

一、针对德育工作的特点，我校构建了学校—家庭—社会共同参与的德育工作网络，校长、德育副校长领导下的学校德育工作三个体系，一是以政教处为指挥中心的年部组长、班主任，强化德育工作的主渠道；二是以教务处为指挥中心的教研组长、学科教师，强调学科德育渗透；三是以少先队为指挥中心的少先队员、学生干部强化同学引领。以上德育工作网络及校内德育工作三个体系的建设，实现了课程育人、情感育人、活动育人、环境育人，增强了学校德育工作的实效性。

二、加强德育教师队伍建设

1．加强班主任队伍建设

学校定期对班主任进行思想、理论、实践等方面的培训，并针对工作中存在的实际问题进行分析研讨，交流工作经验，力求打造一支政治素质高、能力修养强、作风朴实、道德高尚的班主任队伍。

2。开展德育科研活动。我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。

（1）向全体老师征集了德育工作案例，并有两篇稿件在《兵山教育之窗》发表。

（2）我校的《规则教育》课题研究，在每周一国旗下讲话时对全本学生进行规则教育，本学期整理了一本规则教育教材。

3．强化学科德育渗透

所有任课教师在学期初制定了相应的学科德育渗透计划，在授课过程中能够按照计划对学生进行德育渗透，渗透的内容贴近学生生活实际，针对性强，避免了内容空泛。本学期所有任课教师根据自己上课的实际情况写出实实在在的学科渗透总结。

4．落实好问题首问制

（1）学校要求全校教师无论在什么场合、地点都有义务对学生进行教育，制止学生的不良行为，当发现学生出现问题时，要在第一时间内处理或者上报，并认真做好学生问题首问制记录。

（2）全校教师与问题生结成一对一帮扶对子，对问题生进行跟踪帮扶，并做好问题生个案辅导记录。

（3）学校与每位教师签定了问题首问制责任状，实行问题追究制并与考核挂钩，对做得的好的教师进行了表彰和奖励。

三、强化养成教育

1．加强家庭教育和社会教育。

及时召开家长会对家长进行培训，同家长共同探讨教育孩子的方法，并与交通队、环保局、派出所、社区联系，定期请有关人员到校对学生进行环保、安全、法制教育。

2．进行&“三结合”形式的校内检查。

即采取组内互检、组间互检、校内巡检三种方式进行，本学期以上三种检查分别进行了四次，使每班都在检查之列，时时都处于迎检状态，大大调动了班级间互相学习的积极性，

3．明确校规校纪

开学初通过国旗下讲话、主题班会向全体学生明确学生在校一日常规和值周细则，使学生逐步实现&“三管住”，即：管住自己的口，不随地吐痰、不说脏话；管住自己的手，不乱扔垃圾、不乱涂乱画；管住自己的脚，不践踏花草，不在走廊跑跳，让学生明确了哪些该做，哪能些不该做。

4．搞好规则教育

利用每周一的升旗及班会时间，学校组织全校同学学习文明行为习惯养成的方法，并把所讲内容编集成册，成为教材，本学期我校共进行规则教育十六次，让学生有了提高自己的好方法。

5．继续实行教师值周制度、监督员上岗制度

南北两个楼各安排4名值周教师和22名监督员，值周教师从早到晚都有明确的职责分工和工作岗位，对检查的内容和扣分标准学校都有统一的规定，值周工作每周一进行总结，颁发流动红旗，使全校形成班班争先，比学赶超的良好氛围，本学期我校共评出纪律、卫生、大课间操流动红旗共280面。同时政教领导每周对各班级纪律、卫生、教室布置情况检查三次，并及时进行总结。各班级获流动红旗数量及政教领导检查情况纳入到对班主任的年末考核中。

6．开展卫生保健工作。

（1）我校本学期共进行了三次卫生讲座，出了四期卫生常识和传染病预防方面的宣传板报，由王兰芳教师精选卫生方面的内容进行授课。

（2）10月21日课间操时间，大队辅导员刘佳玉老师组织全体班主任老师纠正了全校学生的敬队礼姿势。

（3）10月22日，校医王兰芳老师教授了全体老师新眼保健操，同时又通过校园电视网教授了全体学生新眼保健操，使全体学生能准确的掌握做眼保健操的穴位、手法，学校更换了新的眼保健操音乐。值周教师每天眼保健操时间组织值周生对各班级做眼保健操情况进行检查，检查结果纳入到各班级的流动红旗评比中。

（4）每周政教王校长、后勤李主任、校医王老师对食堂的卫生和各种记录进行二次检查，对于存在的问题安排食堂工作人员及时进行整改。

（5）每周政教领导对各班级的室内卫生、校园环境卫生进行三次检查，发现问题安排班主任及时进行整改，并与年末考核挂钩。

7、各班利用好晨会课、班队活动课，经常性的组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，本学期对全校各班的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》共抽测十五次，增强了学生学习《守则》、《规范》的积极性，推动了学生文明行为习惯的养成。

8．开展好新三好的评比工作，在时间上我们采取周评、月评、期末评，在形式上我们采取家评、校评、社会评相结合的方法进行。

9．学校组织各班级认真填写学生成长记录袋，要求所填内容要贴近生活，要真实，充分发挥成长记录袋记录学生成长，激励学生积极向上的作用，10月17日我校政教领导对全校各班级的成长记录袋填写情况进行了一次抽查，对出现的问题与班主任老师进行了交流。。

三、开展丰富多彩的活动

1．大力开展好安全教育，学校把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。

（1）学校将安全责任区分配到个人，学校内的每一位教师都有自己责任区，每一位教师都要时刻关注安全责任区的安全问题。

（2）本学期交通局和公安局同志来我校分别进行了交通安全和法制教育的专题讲座，丰富了我校全体师生的交通安全常识和法制常识。

（3）学校利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育。

（4）学校在&“十。一”、元旦、寒假前夕对全校师生进行了假期安全教育。

（5）本学期我校进行了一次全体师生共同参与的安全演练，使全体老师面对突发事件时明确自己的责任，使全体学生明确了逃生路线和应对突发事件的方法。

2．重视心理健康教育。

（1）采取定期讲座与日常授课相结合的方式对全体学生进行心理健康教育。本学期共进行了三次心理健康讲座，由陈红教师精选心理健康方面的内容进行授课。

（2）开设心理信箱及心理咨询日活动，由专任心理健康教师对学生的心理问题进行辅导、解疑。

（3）我校实行问题生个案辅导工作，全体教师与问题生建立一对一帮扶对子，对问题生进行跟踪帮扶，并认真做好记录。

3．开展好&“2+1”活动。

（1）培养学生体育运动技能，养成终身体育锻炼习惯。

①开学初，学校对各班级的&“2+1”体育项目进行了验收，共有十五个班级获得团体奖。

②我校继续加强全校师生的太极拳修练工作，注重细节动作的纠正，注重动作的科学合理性，全体科任老师在课间操时间由工会李主席组织在南操场习练太极拳。

③我校在大课间活动、体育课、课余时间大力开展呼啦圈、跳绳运动，同时成立了学校轮滑队、乒乓球队、空竹队、长绳队、毽球队。1—4年级学生晃呼啦圈会用腰晃、膝盖晃、手臂晃等多种晃法，并达到一定标准。5—6年级学生跳绳会单摇、双摇、一带一跳、编花等多种跳法，并达到一定标准。

④学校田径队、排球队坚持长年系统训练。

⑤从8月27日起参加教育局运动会开幕式表演的各队开始训练，9月12日我校花束队、校园集体舞队参加了教育局运动会的开幕式的表演。

⑥我校9月、10月份组织体育教师进行了《国家学生体质健康标准》测试、成绩上交工作。

⑦。我校于10月8日代表调兵山市各小学参加了铁岭市中小学生运动会，获得团体总分第五名、精神文明奖。

⑧根据教育局要求及学生耐力素质差、气温低的实际情况，我校在10月28日将学校的大课间内容改为队列和长跑，全体班主任在课间操时间全程跟班，达到了队列的整齐规范，能保证规定的运动量。

⑨我校于11月27日举行了全校同学参与的冬季三项赛，把&“2+1”体育项目跳绳和呼啦圈纳入到比赛中，同时针对学生耐力素质差的实际情况设置了长跑项目，共有十六个班级获得团体奖、五十三人获得个人奖、

（2）落实培养学生艺术特长。

①音乐类：1—4年学习口风琴，每周至少集中学习一节课，每学期完成两首曲子。5—6年学习竹笛，每周至少集中学习一节课，每学期完成两首曲子。

②美术类：全校统一用8开图画纸画，1、2年级练习油画棒画，3、4年级训练黑白画，5、6年级训练水粉画。要求一年级每人每学期至少完成2幅作品，二至六年级每人每学期至少完成4幅画。

4。举行开学典礼。

我校在9月22日举行了开学典礼，设置了铁岭市师德标兵等十项教师个人奖，共表彰12人；设置调兵山市三好班级、校级优秀年组等九项团体奖，共表彰34个团体；设置了铁岭市三好学生等8个学生个人奖，共表彰183人。

5．开展系列化主题教育活动。

（1）11月17日召开了全校各班级参与的以&“感恩”为主题的班会竞赛，这次竞赛由全体领导作为评委，评出了十二各优胜班级。11月24日召开了以&“消防安全”为主题的班会。

（2）我校于11月28日举行了以&“感恩”为主题的手抄报和绘画比赛。

（3）12月1日，我校三年一班、三年四班的主题班会参加了教育局组织的主题班会评选。12月3日，我校三年一班以&“感恩”为主题的班会在全校进行了观摩展示。

（4）12月8日，我校各班级召开了以&“廉洁文化进校园”为主题的班会，让全体同学对勤俭节约习惯有了深刻的认识，为习惯的养成打下了基础。

6．组织社会实践活动。

（1）我校于10月8日组织五年级学生去学农社会实践基地进行了活动，学生参观了鱼塘、蔬菜园、粮食作物区，并亲身体验了扒玉米等活动，通过活动学生对鱼的生活习性，蔬菜、粮食作物的生长习性有进一步的了解，对农民劳动的辛苦有了切身的体验。

（2）政教领导和班主任老师组织三至六年级学生进行了两次美化校园活动，第一次是清除校园绿化带内的杂草，第二次是给绿化带内的花草浇水。

四、取得成绩

1．我校在教育局举行中小学生运动会中获得了大会设置的全部七个奖项：团体总分第一名、男子总分第一名、女子总分第五名、最佳入场式、优秀团体操表演奖、突出贡献奖、精神文明奖。

2．我校在10月8日代表调兵山市小学参加了铁岭市中小学生运动会，获得团体总分第五名、精神文明单位。

3、在10月11日教育局举行的女子排球赛中我校荣获小组第二名。

4。我校在12月份获得铁岭市&“优秀体育教研组”。

以上是我校的德育工作总结，我们会在今后的工作中不断的总结经验，学习先进的方法，不断改进和完善德育工作，力求做到&“打好做人基础，培养优秀公民”的办学宗旨。

学校期末工作总结5

一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的热情，使师生受到了一次又一次的教育。

2、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3、充分利用中队板报、校刊等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：

一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈;

二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用、国庆节、等有利契机，通过举行中队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。

三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

根据少先队计划，德育计划，开展了一系列的活动。