五年级胡杨树阅读答案
阅读理解关键是掌握解题的正确的方法，只有掌握正确的解题方法和技巧，任何阅读理解方面的题目应该都难不住同学的。下面是小编整理的五年级胡杨树阅读答案，仅供参考希望能够帮助到大家。
五年级胡杨树阅读答案
①在中国的大西北流传着一句话，叫做“胡杨3000年”：生而不死1000年，死而不倒l000年，倒而不朽1000年。
②在大西北那些环境最恶劣的地方，生长着虬曲苍劲的胡杨树。放眼望去，有的似骆驼负重;有的如龙蛇蜷地;有的似狮虎雄踞;有的如骏马嘶鸣。有的虽然肢断骨折，匍匐在地，却依然挣扎着，试图挺起不屈的脊梁。站在它的面前，你的心灵会接受庄严与神圣的锻打，你会忽然悟彻生命的壮丽与永恒其实是无声的——无声无息地成长，无声无息地壮大，无声无息地辉煌……
③任何生命要生存、要延续、要繁衍，都会受到来自各个方面和各种各样的威胁。惟独胡杨林遇到的威胁是最残酷无情的。干旱的荒漠，含盐量高达百分之十的盐碱地带，就是它生长的地方，就是它的“家”。它必须在夏季酷热、冬季严寒、年降水量只有十几毫米的恶劣环境下，一天天长大。荒原漫漫，朔风浩浩，戈壁瀚海满目萧瑟。一片一片饱经风霜、斜插横卧的胡杨林，凄凉中含有悲壮，孤寂中注满宏阔。
④在这样的环境中成长起来的胡杨，它的树干是优良的建材;它的枝叶营养丰富，是牛羊的佳肴;甚至它的流出的“泪”，叫做“胡杨碱”的，也可以食用、洗衣、制肥皂;已濒临灭绝的野骆驼、黑鹳，世界上罕见的蜂鸟、珍稀名贵的`新疆大头鱼全赖胡杨林的庇护而生存……千百年来，它置身荒野，迎战风沙，坚定地守护着脚下的土地，只知道默默奉献，从来没有索取。
⑤面对胡杨林，使人想起艰辛的玄奘、骁勇的霍去病、刚正的林则徐，也使人想起那些正在大西北同恶劣环境抗争的建设者……一股干云豪气洋溢胸腔：环境的恶劣不算什么，命定的一切也是可以抵抗的，凭着最强大的忍耐力、最顽强的生命力，就可以成就千年不死、千年不倒、千年不朽的伟业。
1、阅读选文②③④段，然后填空。
文段②描写胡杨树的外形，展现了____________的特征;文段③描写胡杨树的__________________，点明了_____________________的特点;文段④描写胡杨树的__________________，突出了默默奉献的精神。
2、从文段②中找出最能体现胡杨树外形及精神的一句话，写在下面。
3、解释下列划线词语在句子中的意思。
文段①中“倒而不朽l000年”：__________________
文段⑤中“千年不朽的伟业”：_______________
4、选文赞美了胡杨树，更赞美了具有胡杨树精神的人，这种写作法叫作______________________。
5、有人说一个人的成长需要好的环境，也有人说逆境出人才。结合本文，联系实际，谈谈你的看法。
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参考答案：
1.虬曲苍劲 生存环境 残酷无情 作用(或价值)
2.有的虽然肢断骨折，匍匐在地，却依然挣扎着，试图挺起不屈的脊梁。
3.不腐烂;永远流传，不会磨灭。
4.托物言志(或借物喻人)
5.“略”(围绕其中一方面谈，言之有理即可)
文言文阅读解题方法
1、要善于借助。例如，善于借助字形分析和邻里相推，来正确判定实词词义，观照语言环境掌握虚词用法。这一阶段要有排除干扰的意识，例如古今异义的干扰，防止望文生义，以今释古。
2、代入法----知识迁移。高考文言段不会脱离课本知识另起炉灶，所以要善于知识迁移，联系已有知识尤其是常用词的常用义项和常见虚词的一般用法来推出新知。
3、排除法----信息筛选题。根据陈述对象可以排除干扰项，确定答案范围
4、析结构。推断它在文章中的结构来推断它的词性，进而推断它的词义。
提高阅读能力的有效方法
古人说，读书百遍其义自见。这话对了一半。对的一半就是，阅读理解读是基础。所以，训练阅读理解能力必须熟读文本。读，也要多管齐下，运用多种阅读方法，包括听读，朗读与默读等等。古人的话错的一半是，“其义自见”的“自”字太被动，效率低，跟不上快节奏的现代社会。为此，要引导学生在读熟的基础上自主探究，在自主探究的基础上小组合作讨论，在讨论中加深对作品的理解。这是提高阅读理解兴趣与能力的必由之路。
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