折断的渔竿现代文阅读答案
在语文学习中，现代文阅读较为普遍。现代文阅读包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。下面是小编整理的折断的渔竿现代文阅读答案，仅供参考希望能够帮助到大家。
折断的渔竿现代文阅读答案
老渔翁扛着鱼竿，提着小桶，来到一条小河边。他放好小捅，打开鱼饵，摆好小马扎。准备钓鱼。
老渔翁今天的心情格外好。他看阳光，阳光是那样明媚;他感受微风，微风是那样轻柔;就连天空的小鸟，今天也变得格外可爱。
老渔翁引以自豪的是，他有一手高超的钓鱼本领。由此，他得到了许多美称，什么“鱼神”、“鱼仙”、“鱼圣”……几乎所有表现赞美的词都用上了。有一名话是最能形象地赞美老渔翁钓鱼本领的，那就是：老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来。
老渔翁在小马扎上，哼着小曲就要甩他的鱼竿。就在这时，远方一条小鱼游过来了。
这是一条老渔翁从未见过的小鱼。小鱼全身洁白透明，就像一块浮动的水晶。透明的身体里，一切都一目了然。眼球深处藏有一圈金色的细线，摆动的骨骼玲珑剔透，那条细细的血管里红红的血液在流动。
小鱼在绿波中穿行，就像一位天真烂漫的小姑娘。她忽而凝神不动，忽而又倏然渐渐远逝，好像是欣赏不尽这无比美好的水底世界，又好像是觉得水底世界因为有了她而变得更美丽。
老渔翁呆住了。她的目光随着小鱼游移，他的心被小鱼紧紧牵动，竟然忘了抛出手中的鱼钩!
看着这条小鱼，老渔翁联想起自己的童年，他也曾像小鱼一样活泼，充满着天真和快乐。来到这个世界上，一切都是那样美好，阳光、空气是那样纯净，湖光、山色是那样清新，亲情、友爱是那样温暖。所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬。
想到这里，老渔翁不禁打一个寒战，他猛然收回了手中的鱼钩。一个声音在他脑海里轰然炸响：小鱼也有她宝贵的生命，钓起她，那就是罪恶!
老渔翁像从梦中惊醒，默默地看着小鱼游过他的面前，游向无比遥远的前方。
老渔翁折断了手中的鱼竿，用力地抛向水面，他要让鱼竿为小鱼一路送行……
1.从文中找出与“渔翁”是一类的词写两个： 。
2.从文中找出与“快乐”是一类的词写两个： 。
3.在括号里填上恰当的词语。
( )的童年 ( )的世界 ( )的阳光
( )的小曲 ( )的空气 ( )的水晶
4.找出文中的比喻句，写两句即可。
5.文中写老渔翁高超的钓鱼本领的词语是： 、 、 。
请你再想出三个词语出来： 、 、 。
6.下面句子中加横线的词语可以换成什么词语，写在括号里。
(1)他有一手高超的钓鱼本领。( )
(2)他对人生怀有无限美好的憧憬。( )
7.是什么原因使老渔翁折断了手中的鱼竿?
8.请简要概括本文的主要内容。
9.本文第二段在写法上很有特色，作者用写景的方法表现老渔翁愉快的心情，这种写法
叫 。请依照这种写法，另写一段话。
10.读了本文你有什么感受?
答案
1.鱼神;鱼仙
2.活泼;天真
3.快乐的童年;美好的世界;明媚的阳光;动听的小曲;清新的空气;浮动的水晶
4.①小鱼在绿波中穿行，就像一位天真烂漫的小姑娘。
②小鱼全身洁白透明，就像一块 浮动的水晶。
5.鱼神;鱼仙;鱼圣;
鱼王;鱼帅;鱼司令
6.(1)精湛; (2)向往
7.他看到了魅力的小鱼，感受到了小鱼的活力，认识到了珍惜生命。
8.有着高超的钓鱼技艺的老渔翁见到一条从未见到过的小鱼。他感受到小鱼生命的美丽和珍贵，联想到自己的童年，折断了鱼竿，永不钓鱼。
9.借景抒情。
在百花齐放的春天，我愿化作一朵美丽的小花，给您带来阵阵芳香;
在烈日炎炎的夏天，我愿化作一根冰棒，让您在夏天中感到温暖;
在硕果累累的秋天，我愿化作一个又大又甜的苹果，滋润您的心田;
在大雪纷飞的冬天，我愿化作一件厚厚的毛衣，让您感到春天般的温暖。
10.读了这篇文章后，我认识到了 大自然中的每一员都是有生命的，不能去破坏它。我们应该尊重生命，尊重生命的权利。庄子便说：“你不可以用养人的方法来养鸟，要让鸟到森林深处，跟着其他 的鸟儿日落而息。
记叙文标题的作用有哪些
1、线索。
2、象征人物的形象或精神。
3、作者感情的触发点。
标题含有人物或者事物，一般是指文章的线索，表达作者的感情或者具有象征义。如《藤野先生》《邓稼先》《背影》，既指线索，又饱含感情。
4、含蓄的或形象的揭示文章中心(要具体写出中心是什么)。
标题含有哲理和议论的成分，一般是揭示文章的中心。文题直接揭示或形象暗示了文章的主旨，有的文题含蓄地传达着作者的思想感情。如《再塑生命》的深层含义是在莎莉文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，再次拥有“光明、希望、快乐和自由”，这正是文章的主旨，文题点明主旨。
5、概括文章内容。
叙事类的题目，一般是概括文章内容。抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件。如《智取生辰纲》《最后一课》。
6、设置悬念吸引读者。
标题中出现矛盾现象，一般是悬念 吸引读者阅读兴趣。如《二月三十号》。
标题中出现修辞手法，主要是揭示文章的中心，有时候也是文章的线索。如《像向日葵一样灿烂》。
散文具有哪三个特点
1.形散而神不散。
2.意境深邃，注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。
3.语言优美凝练，富于文采。茅盾先生认为，散文诗是“散文型的诗”。散文诗舍弃了诗和散文的一些拖累，汲取了两者的优点而发展起来、丰富起来，独立于散文和诗之外，兼有散文和诗的最佳美学特点。
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