担水劈柴现代文阅读答案
在学习和工作的日常里,我们或多或少都会接触到阅读,借助阅读得分我们可以检查自己的得与失,并对今后的学习做出调整。下面是小编整理的担水劈柴现代文阅读答案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
担水劈柴现代文阅读答案
担水劈柴。我写下这四个字,时光又悄然漫过来,年轮又一圈圈被荡开……
源远流长的水,生生不息的柴,使历史变得亲切,使生活变得恬静。
我常常在月夜里,一遍遍地吟咏这四个字,声调高低错落,如哼唱一首古老的民歌,回味悠长。
我想说,担水劈柴,是生命最优美的姿态。它集合了女人的阴柔之美和男人的阳刚之美,在不同的年代不同的背景下展现,让我看到村落里袅袅的炊烟和碧空中温暖的雁阵……
我喜欢这样的生活,担水劈柴,朴素到仅用这四个字就足以概括了。我知道,一代又一代的人的根脉,就是这样在土地上深深地扎稳了……
做一个平凡的人,担水劈柴。
守住一颗平常心,担水劈柴。
过一种平静的生活,担水劈柴。
我理解的幸福,有着两个层次。①
正如佛家所言:禅悟之前,担水劈柴;禅悟之后,担水劈柴。
担水劈柴,平静实在。
平静实在地过日子,心满意足。
我情不自禁的想起国画大师李麟庐送给家父的一幅水墨白菜图,画上的题诗是那样的怡然自得:“菜叶绿,做汤羹;味平淡,趣悠长。”
担水劈柴,让生命化繁为简,让心境回归平和,让思想过滤杂质,让自己活得轻松而又真实。
用朴素与单纯,开垦生命中最丰美的田园。
生活在都市,我们何尝不是在担水劈柴呢?
担岁月之水,劈天地之柴,把平淡的生活过出滋味来。
担水,源源不断的汲取营养;劈柴,一分为二的认识世界。
担水劈柴,是一生修炼的功课,让我慢慢地去体悟。智慧,一瓢瓢在灌溉;混沌,被一斧斧劈开。②
从担水劈柴到担水劈柴,心灵渐渐通透,天地越发辽阔,活得更加明白。
“看淡自己是般若,看重自己是执著”。
一个用心生活的人告诉我:从前杜陶渊明,她只是喜欢“菜菊东篱下,悠然见南山”的隐逸之趣。现在她明白了,“结庐在人境,而无车马喧”才是真正的超然之境。正因为有了“结庐在人境”的平静坦然,才能有“菜菊东篱下”的超脱与浪漫。
经历了一些事情之后,才发觉快乐真的是源于内心。一个人的快乐、安宁、取决于心灵所抵达的地方。
那是一个人的旅途,一个人的目的地。
时光还在静静地流着,年轮渐渐地增加了……
1.读完全文,你认为“担水劈柴”在文中的具体内涵是什么?
2.给文中加点字注音。
吟咏( ) 混沌( )
3.文中划线句①“我理解的幸福,有着两个层次”,结合你对文章的理解,说说你对这两个层次的理解。
4.你认为作者在文中介绍许麟庐的白菜图及题诗有何作用?
5.研究划线句②的内容及句式特点,仿写一个句子,使之替代原句。
6.文中作者说“一个人的快乐、安宁、取决于心灵所抵达的地方”,联系下面的材料,写出你对这句话的理解。
《担水劈柴》答案
1.是一种朴实、单纯、平淡的幸福生活;是一种我们靠一生修炼才能达到的人生至境。
2.yín hùn
3.物质层次:朴实、单纯、平淡的幸福生活;精神层次:心灵的安宁快乐。
4.为表明“担水劈柴”所代表的平淡生活,正是无数人的追求。
5.示例:知识,一丝丝在滋养;愚昧,被一步步逼退。
6.示例:这句话是说,所谓的快乐、安宁,完全是个人的一种心灵感受,这种快乐与身体是否健全、物质生活是否富裕没有必然关系。一个人,如果他能做着自己喜欢做的事,或能为自己的人生理想努力奋斗实现自我的价值,那么即便他身体残疾、物质匮乏,他也是快乐的。
如何泛读
泛读,顾名思义,泛既是广的意思,其宗旨就是让学生进行大量广泛地阅读。要提高学生的阅读能力,首先应使学生具有一定的阅读量。只有具备了一定的阅读量,学生才能建立起语感,才能使阅读上一个台阶。阅读以理解为目的,推理是理解的核心,要培养学生正确理解语篇的能力。孩子在家庭阅读时,父母应经常关注孩子的阅读情况,让他谈谈书的内容或对书的评价,避免盲读
人称的作用
用第一人称:叙述较为亲切自然,便于直接、自由地表达思想情感,给读者以真实感;用第二人称:是呼告修辞,便于直接对话,利于交流思想感情,增强亲切感,同时使抒情更加强烈感人;用第三人称:能够比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时空限制,具有全知全能的特点,反映现实较为灵活自如。
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