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豆芽菜现代文阅读答案

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2021豆芽菜现代文阅读答案

豆芽菜包括黄豆芽、绿豆芽、小豆芽等,又称如意菜。食用豆芽始于宋朝,豆芽与笋、菌并列为素食鲜味三霸。下面是小编整理的豆芽菜现代文阅读答案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

豆芽菜现代文阅读答案

学校门口有一条弯弯曲曲的小溪,溪水清亮亮的,岸边的青石板光溜溜的。每天清晨,沿岸坐着一排排晨读的学生,朝阳照着在水中的影子,温暖着那朗朗的书声;傍晚,孩子们在溪边散步、漫谈,谈过去、现在和将来,谈这大山以外的世界。在我们这条件极差的山乡中学,有这样一条小溪,实在是孩子们的幸福!

更有趣的是每年春天,沙滩上到处埋着豆子,这里一窝儿,那里一窝儿,顺着河岸足足有半里路,那是孩子们生的豆芽菜。春天,青黄不接,正是“菜荒”,山里的中学生全是寄读,带啥吃啥,他们便在这沙滩上生产度荒的.蔬菜。

这实在是个好法子。不几天,沙滩上便到处冒出白胖白胖的嫩嫩的豆芽菜,一丛一丛的。散步虽不方便,但使你感觉到一种生气,一种力量,一种希望,你心中仿佛也在萌生起一片生机。

这个时节,怕的是下雨。溪水涨起来是极快的,大雨一来,不消半个时辰,清澈温柔的小溪便会变得浑浊凶猛,会把沙滩上正在生长的豆芽冲走。倘是碰上这种时候,孩子们就要咽几天没有菜的饭了。

这天上午,学校组织年级语文测验,我在自己班上监考。考试刚开始不久,一股股凉风便从窗子外灌进来,不一会儿就下起了大雨。

窗外,雨哗哗;屋内,笔沙沙。

溪水变浑了,涨高了,再有一会儿,就要冲走那些豆芽菜了。冲走了豆芽菜,孩子们就又要过苦日子,虽然他们默默地咽着无菜的饭,仍然会刻苦地读书,但他们毕竟是孩子,是一些应该得到幸福的孩子。

这时却没有一个孩子请假,甚至没有一个孩子抬头看我。

“同学们,快去把豆芽菜扒回来。”我终于这样决定,我来不及请示学校。

孩子们去了,抢回了那些豆芽菜,顶多用了十分钟,可奇怪的是大多数同学最后三大题都没有做,是时间不够吗?不是。

我找来班长询问原因,他说:“只有我们班去抢了豆芽菜,怕别的班同学说你放我们出去了,互相商量作了弊,考好了反会给你添麻烦,所以好些同学故意没做完。”

“你们商量过了吗?”

“没商量。”班长是个老实的孩子,他是不会说谎的。

这次测验由于我们班上的“特殊”情况学校决定重考。当我把这个消息在班上宣布时,几个女孩哭了。

我或许是个失职的监考老师,重考时学校没有派我监考。考试结果大大出乎我的意料,我们这个过去的中游班居然得了全年级第一,几个很少及格过的学生都及格了。

领导要我介绍抓质量的经验。我怎么说呢?说实在的,我只是在下大雨时,让孩子们去抢回了他们的豆芽菜。他们说要为我争气,语文要好好学。这是学习委员告诉我的,这也是经验吗?

小溪边又有一些豆芽菜生出来了,白胖白胖的,嫩生生的。

1联系前文,解说文中划线句的“”特殊”情况”指的什么?

2文末作者说:“我只是在下大雨时,让孩子们去抢回了他们的豆芽菜,他们说要为我争气,语文要好好学。这是学习委员告诉我的,这也是经验吗?”你认为这是不是经验?它说明了什么?

3豆芽菜的故事可以给我们什么启示?请至少说出两种。(每种用一句话概括)

参考答案:

1“”特殊”情况”指的是:中途为了抢豆芽菜监考放学生出去。

2是一种经验,相互理解。

3作为老师,如果能理解学生,学生就会去考虑老师的外境;

理解是相互的,有付出就会有回报。

语文阅读题的方法和技巧

1概括文章段意是做阅读题的方法和技巧

初中生在做阅读题时,首先要通读一遍文章,然后大致概括出文章的段落大意。这样能为初中生节省出很多答题时间。初中生要抓住关键词,可以根据问题大致了解考点在哪一段落出现,然后再重点分析那一段,找出问题答案。

2分析语文阅读题的题型

初中语文以叙述性散文为主,以下是小编给大家举例的常见的阅读题的题型,分析某句话在文中的含义,这类题型,初中生可以抓住句子的中心词语,结合上下文分析作者想表达的深层意思。

分析某句话在文中的作用,这类题型要看这句话在文章中的具体位置,然后结合表现手法进行作答。一般在文章开头初中生可以参考这几种回答方式:开门见山、开篇点题、为下文……做铺垫、渲染……气氛等。在文章中间:承上启下、点名文章某事件、抒发作者思想感情等等。文章末尾:升华主题、首尾呼应、使结构更完整等。

3做阅读题时明确文章结构

明确文章结构更利于掌握作者的中心思想,从而找到问题的答案。记叙文的文章结构主要可分为:顺序、倒叙和插叙。初中生要注意找到插叙和倒叙的起止点。这样对掌握文章结构很有帮助。

另外初中生还要理清文章结构的层次,分析文章的详略。明确规律,把文章中相关语句与问题一一比较,然后做出准确判断。

4保持乐观心态是初中生做阅读题的技巧

无论做什么事,心态绝对是一个很关键的因素。初中生在做阅读题时,首先要做的就是保持乐观的心态,千万不要还没开始答题,自己就把自己否决了。在做阅读题前,你不妨给自己这样的暗示:这篇文章很简单,我一定能理解透、我一定行、没有什么可以打败我。保持乐观的心态,成功的概率也会提高很多。

总而言之,初中生在做阅读题时,一定要冷静分析。可以把自己想象成作者,走进文章,看看作者想表达什么样的思想感情。

阅读题技巧顺口溜

浏览问题和背景,整体把握很从容;

确定区域定目标,圈点勾画细推敲;

回答问题要精练,摘取原文是关键;

阅读重在悟文意,文初段末要多记;

字词句意重语境,四不分离会贯通。

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