提升托福写作质量 学会使用状语从句
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提升托福写作质量 学会使用状语从句
对于托福写作来说,想要提升自己的写作分数,就不能在文章中出现过多的简单句。从句的优点是简单句不能比拟的,但只有简单句结合从句,才能体现句子的多变性。下面是学习啦小编给大家带来的托福写作中如何巧妙的学会使用状语从句,供大家参考!
提升托福写作质量 学会使用状语从句
在我们阅读的托福文章中我们都可以发现,从句在段落中出现的频率都是很高的,尤其是第一段introduction中,一般做背景介绍的时候都会使用宾语从句。例如:Some people claim that…,在文章的主体部分中,为了体现句式的变化,各种从句交替应用就显得很重要。即使在IBT导入了first draft的概念之后,对文章的内容要求也没有改变要求,需要体现完整性和统一性。而阅读和写作有着一定沟通,我们不妨也学着使用一些托福写作技巧,来提高文章的质量。
也只有全部的句子都为主题句服务,文章的整体性才会更好的体现。以下是议论文写作中比较好的一些从句例子:
1)Many experts claim that people should positively participate in garbage recycle.
宾语从句,一般出现在首段背景介绍部分。
2)Horror movies, in which there might be bleeding and terrifying scenes, are not recommended for children.
定语从句,一般在主体部分中比较常见,用以解释说明,达到简化句子的目的。
3)As long as you are a student, you should always behave yourself.
状语从句,让步状语从句比较常见的使用although或者though来引导,这里介绍一个使用as long as来引导的句子,这个例句可以解释成“做一天和尚撞一天钟”。
4)When it comes to psychology, most people believe that it is a behavioral study.
时间状语从句,例句中的应用表示了“当谈到……的时候”,这是一种美式英语中经常出现的句式,口语和书面语都可以使用,推荐各位掌握。
很多托福写作技巧并非一朝一夕就能搞定,在掌握了从句的正确用法后,我们的托福写作不管在样式上还是在内容上都会有很大改观,离突破托福写作障碍自然也就不远了。
托福独立写作技巧:“自问自答”的逻辑展开法
很多考生认为独立写作不容易写,主要原因是因为没有想法或语言不好表达。其实,思路和表达是由逻辑决定的。而所有文章的逻辑都可以通过一种“自问自答”的方式展开。这样,你的思路如同行云流水一般流畅,而你的语言也会随着思路从容地表达出来。
下面以2011年05月13日北美新托福独立写作真题为例,题目为:
Do you agree or disagree with the following statement?
It is better for parents to encourage their children to take a part-time job.
Use specific reasons and examples to support your answer.
题目:父母该不该鼓励孩子做兼职工作?
破题思路:
1)问:不做兼职会怎样?答:有可能无所事事而招惹麻烦,受到周围人的影响沾染上坏习性。
2)问:做兼职会怎样?答:学会管理时间、培养责任心、珍惜闲暇时光和辛苦赚到的钱(全文中心论点)。
因此,开头可以这样展开。
第一句,不做兼职可能会怎样:
Children with too much free time are more likely to get themselves in trouble because teenagers tend to develop bad behavior from the influence of their friends and peers.
第二句,还是做兼职好(引出中心论点):
I think that a parent should encourage his or her children to do a part-time job to instill in them the value of time management, a sense of personal responsibility, and also to help them to learn the value of money.
中间段落的逻辑展开也可以如法炮制,如Paragraph 1:
问:做兼职有何好处?答:学会管理时间(本段论点)。
While a part-time job sometimes conflicts with studies, this experience can help young people acquire important time management skills that will help them succeed in college.
问:具体而言,管理时间有何意义?答:拖延时间会拉低学习成绩(举例论证)。
If students begin learning to manage a tight schedule in high school, they will soon understand that procrastination can be detrimental to their grade point average.
得出结论,点题:
A part-time job makes them block off more time each day for work, school and homework.
反问:如果不做兼职可能会怎样?答:时间观念差(再次强调论点)。
Without a part-time job, their schedules are more likely to be unstructured.
后面的段落与之相仿,也是通过自问自答将行文逻辑展开,层层递进、环环相扣。这样的文章思路清晰、逻辑严谨、可操作性强,便于模仿和记忆。