雅思学习制胜兵法：你的雅思作文缺乏逻辑

雅思学习制胜兵法：你的雅思作文缺乏逻辑吗?今天小编给大家带来雅思学习制胜兵法,希望可以帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

雅思学习制胜兵法：你的雅思作文缺乏逻辑吗?

我们先来看看文章的评判标准。一般情况下，我们可以通过这几个标准来衡量一篇文章的优劣：词汇的丰富与准确性，语法的准确性，文章的连贯与流畅度，观点是否清晰扣题，论证是否严谨有力。对大部分人来说，词汇和语法并不是最大的问题，多阅读多练习，假以时日，总可以慢慢掌握。实际上，在英文写作中最让人头疼的往往是后面几项：观点的提出以及论证，文字的衔接和耦合。

文章要做到连贯流畅，观点清晰，论证有力，仅仅靠背单词和学语法是不够的，因为它还涉及到一个更深层次的问题：逻辑思维能力。写作活动是一种严密而有序的逻辑思维过程。很多作文中出现的表达混乱，层次不清等问题，往往是写作时逻辑思维混乱导致的。还没想清楚就下笔，写出来的东西自然不会清晰到哪里去。

那我们应该要怎样做，才能提高逻辑思维能力，写出清晰严谨的文章呢?

可以从以下几点入手：

1.注意句子以及段落的逻辑关系

之前一直有这样的说法“英语是一门逻辑性很强的语言”，为什么这么说呢?因为仔细观察你会发现，英语在遣词造句上是遵循严密的的逻辑形式的：用词上要求人称、数、格的一致;句子有严谨的主谓结构，多用关联词语，重视形式的对应和显性衔接。而在语篇中多突出主题句，直线式地展开段落。

对于写作来说，一篇好的文章要遵循句子和句子之间，段落和段落之间的衔接和连贯。一篇好文章并不是句子的机械堆砌，而是一个有机整体，句子和句子之间是存在严谨的逻辑关系的。举个例子，下面是一篇常见的说明文段落：

AIDS seems to follow a pattern of recognizable symptoms. First, after being exposed to the virus, the AIDS patients tends to complain of a fever, sore throat, sore muscles,and diarrhea. Then there seems to be a dormant period ,which can last for three years or longer. Finally, after this period, more serious symptoms begin to emerge.

仔细阅读之后会发现，文章中的句子之间在逻辑上环环相扣，每一个都不可或缺。如果句子之间的衔接没做好，写出来的文章可能会是这样的：

Every summer, I go to traveling with my family or my best friends. When the new term comes, I will surprisingly find my oral English is much improved. So I firmly believe book is not only the source of knowledge.

上面的句子虽然没有语法问题，但读起来感觉却很奇怪，为什么?因为句子与句子之间并没有一个很好的逻辑关系："go to traveling with my family" 与后面的"my oral English is much improved" 并没有必然联系，逻辑上讲不通。

除了句子的衔接外，段落与段落之间的衔接也非常重要。这一点在经济学人等外刊文章上体现得很好，段落的结构非常清晰，开头都有主题句来引领全段，而且段落与段落之间是层层递进的关系。

要写出逻辑清晰的文章，我们要特别注意句子以及段落的衔接和连贯。这就要求我们要用好连接词以及语义承接。

在写作中常见的连接词有"because, as, while, if, however, therefore, although, similarly, consequently, nevertheless "等，它们属于“明连接”。

语义承接则是通过上下文之间的承接关系来自然行文，比如通过指示代词、人称代词等对前一句中出现过的内容进行指代，或者对前一句话中出现的关键词进行转述，解释，从而形成自然的承接关系。语义承接属于“暗承接”。

下面这篇雅思9分作文片段就很好地体现了连接词以及语义承接的效果(仔细体会加黑以及带下划线的单词，感受一下连接词的效果)。

本帖隐藏的内容

I tend to agree that young children can be negatively affected by too much time spent on the computer everyday. This is partly because sitting in front of a screen for too long can be damaging to both the eyes and the physical posture of a young child, regardless of what they are using the computer for.

The main concern is about the type of computer activities that attract children. These are often electronic games that tend to be very intense and rather violent. The player is usually the "hero" of the game and too much exposure can encourage children to be self-centred and insensitive to others.

上面的作文片段中，"This" 用来指代"I tend to agree..." 一整句的内容，连接词"because"用来连接从句说明原因，"regardless of" 后面连接名词性从句做进一步说明。"These"用来指代上一句中出现的 "computer activities"，用定冠词"the"修饰的"player" 和 "game" 则与上一句呼应，指代游戏中的玩家和游戏。

由此可以看出，通过用好连接词以及语义承接的方式，我们可以将句子甚至段落有机联系起来，使之符合逻辑。

2.有意识地进行逻辑学训练

由于种.种原因，我们的中学教育甚至大学教育都没有对学生进行系统的逻辑学训练，这也在一定程度上对写作造成了影响。基本逻辑学知识的缺失会造成写作中语言不通，层次混乱，主题不明确等问题。要写出思维严谨，脉络清晰的文章，我们必须掌握基本的逻辑学规律。

具体到英文写作中，常用的逻辑学基本规律主要有排中律，同一律，矛盾律这三种。

排中律是指，文章的立意要明确，旗帜鲜明，千万不要和稀泥。比如像这样的作文题目 "Some people think that students should go to boarding schools instead of living at home. Do you agree or disagree?" 我们应该在文章中明确给出自己的意见：赞同上寄宿学校或者反对，而不是模棱两可，观点不清。

同一律是指，在思考过程中，使用的概念或判断必须始终不变，保持同一。在英文写作中，要确保文章的立意和体裁符合要求并且在行文中始终如一，语体风格得体。比如下面的例子：

Judging from the current tendency, I am inclined to believe that traditional shopping will disappear gradually and the reasons are as follows: For one thing, the online shopping can bring convenience to people’s life ... For another, the merchandizes in online shops are much cheaper than that in those real shops because... Everybody tends to choose the online shopping in this case.

读起来是不是感觉有点怪?因为它出现了前后不一致的问题，前半部分给出的论点是传统购物会逐渐消失，后面的论证过程却在说网购的好处，两者失去了同一性，不能衔接。

矛盾律是指文章论述必须首尾相贯，避免出现自相矛盾，跑题离题的现象。比如对" Asking students to evaluate their teachers is a good idea" 这样的题目，文章中应该阐述学生评分带来的好处，而不应该把阐述重点放在学生评分带来的坏处上。

以上三个基本规律虽然看起来很简单，但在实际写作过程中却经常有人违反，下次写作的时候不妨仔细检查一下，看看有没有遵循这几个规律。

当然，逻辑学远不止上面提到的三种规律那么简单，它是一门非常精深的学科，建议有时间的同学去系统学习一下逻辑学的著作。这里推荐一本入门书籍 How To Think Logically

3.大量阅读，大量思考

事实上，我们不能把一件事说清楚，很多时候并不是语言技巧的问题，而是在于，我们对这件事情不够了解，知识储备不够多。设想一下，让你写文章分别讨论自己最擅长的领域和最不擅长的领域，哪一个会写得更有条理?

如果没有基本的知识储备，空谈语言技巧和逻辑思维方法并没有意义。假如你不知道Uber,Lyft或者Airbnb, 碰到“共享经济”(sharing economy)这类话题时可能会无从下手——清晰的逻辑，有力的论证，一定是建立在对话题有足够多了解的基础之上的。所以才有这句话“读书破万卷，下笔如有神”。

更现实一点，对于考场作文来说，常见的话题包括教育，科技，发展，媒体，政府，文化，环境，犯罪，全球化等，要写好这类文章，一定要对这些话题有足够多的了解。而了解它们最好的方法是通过大量的阅读，要广泛阅读关于这些题材的文章，积累起足够多的素材，肚子里有货才能写出东西来。

应该寻找什么样的阅读材料?外刊就是一个很好的选择。因为外刊文章(比如经济学人和卫报)往往篇幅适中，信息量大，所讨论的主题又与考场作文话题息息相关，非常适合用来做素材积累。可以留意一下自己对哪些话题最不熟悉，然后想办法通过阅读来积累素材。

在这里也推荐一本书，剑桥大学出版社的 English Vocabulary in Use Advanced

这本书的牛逼之处在于，它详细列出了常见的100个话题下可能出现的词汇以及表达。比如对于学习考试类的话题，它会列出"cram for exam,bury yourself in your books,know the subject inside out" 等地道的词语和表达，还有相关素材，写作文时可以直接用上。

目前这本书在国内比较难买到纸质版，价格也相对昂贵，不过网上可以找到电子版，感兴趣的同学可以去搜索下载。

除了积累素材之外，做一个积极的阅读者也很重要。“积极的阅读者”是指，在阅读中要学会多次重复，主动思考。一篇外刊文章读一遍是不够的，至少要读上三遍五遍，在阅读的过程要不断思考：作者的观点是什么?他是怎样论述这个观点的?文章的结构是怎样的?段落与段落之间有哪些联系?有哪些衔接词?让我来写的话，我会怎么写?

阅读时多问自己一些这样的问题，并尝试着模仿这些优秀文章，这样才能不断提升。

总结：

要写出一篇脉络清晰，表述严谨的文章，除了词汇和语法基本功之外，还要有完备的逻辑思维能力，即在写作过程中要保持句子与句子之间，段落和段落之间的衔接和连贯性，同时应用逻辑学的基本规律比如排中律，同一律，矛盾律等对文章进行检查。除此之外，知识储备也非常关键，平时要大量阅读，有意识地对各种话题进行素材积累，并学习优秀文章的篇章结构，思维模式，从而让自己的文章水平不断提升。

雅思写作多翻译也能提分

以译促写的新雅思写作方法具体说来，就是找一篇英文作文将它翻译成汉语，然后对照汉语，自己把它翻译成英文，最后，将自己的英文稿和最初的范文进行对比，寻找差距。

语言使用(language use)是新雅思写作中一项重要的评分维度。根据官方给出的评分标准，考生应该“能够流畅地使用英语(consistent facility in the use of language)”，也就是要求考生能够使用多种英文句型并且恰当用词(There should be a variety of sentence structure， and word choice should be appropriate)。

然而，提高语言的难度极高，它既不想发展(development)那样具有训练性，也不像结构(organization) 那样具有模版性，如果方法不得当，还很有可能“练而无果”。那么，什么方法能够在短期内有效地提高语言表达呢?很简单，演“译”语言，以译促写。

所谓以译促写，顾名思义就是通过翻译来促进新雅思写作。具体说来，就是找一篇英文作文将它翻译成汉语，然后对照汉语，自己把它翻译成英文，最后，将自己的英文稿和最初的范文进行对比，寻找差距。而这样操作的目的也很简单，就是在比较和批注的过程中不断完善提高语言，了解地道的英式表达，从而在考场上从容作文。

此类雅思写作方法具体操作步骤如下：

第一步，将一篇优秀的雅思独立习作翻译成英文。优秀习作的来源可是是OG给出的4、5分的范文，也可以是市面上各种辅导书所给出的参考范文，甚至可以是老雅思TWE185题的李笑来范文。这里需要注意一个细节，我们所做出来的翻译应该和原文放在一个文档以方便我们的后续检查和比较。

第二步，打开一个新的文档，将翻译好的汉语文本进行复制粘贴。这里需要注意的是最好粘贴在非word文档里。由于word具有自动改正的功能，所以很多明显的拼写语法错误会自动修正，而在真实的考场上，ETS给出的软件完全不具备类似的功能(这本来就是考试所要考查的内容)，所以，对word依赖越大，考场之上，失误的可能性就越大。

第三步，对照自己的汉语文本，将汉语翻译成英语。

第四步，将自己的英语文本与原先的范文文本进行对比，标注出自己表达与范文表达不同的地方，并进行修改批注。但是，进行到这一步，大家千万不要以为万事大吉了，确切地说这才是做好我们整个工作的准备环节，真正关键的步骤是第五步。

第五步，也是整个环节中最重要的一步，就是要静心地思考你的英文译文同范文文本的差异，学习范文文本的起承转合的技巧，学习范文文本长句短句的错落交叉，学习范文文本的精确用词--这些都是在你的文章有了思路和结构之后阻碍你得高分的重要因素。

第六步，作为选择步骤。如果前五步，特别是第五步你已经做的无可挑剔，那么这一步可以选择不做。但是如果你在前五步做完之后还有一些困惑，那么请一定要严格执行第六步，即背下这篇范文。为什么不是直接背下范文呢?因为只有通过这样一步一步地翻译，一点一点地对比，你才能知道并且是真正你自己的表达弱点在那里。这种做法看似麻烦，其实比直接背范文的有效性要高出很多。

雅思写作创新词汇推荐

1.你是“轻量级读者”吗?

有的人一个晚上可以啃完一本大部头，有的人却一看到书上的字就止不住的犯困，后者被称为“轻量级读者”，英文表达是lightweight reader。

Lightweight reader refers to someone who gets sleepy or passes out shortly after starting to read.

“轻量级读者”指的是那些一开始看书就犯困或者看没多久就睡着的人。

Contrary to “heavyweight”, which means very powerful, “lightweight” means having little ability, and lightweight reader is a reader who is not good at reading, in fact, far from good at it. You can also call him a poor reader.

和“重量级”(意思是十分强大)相反，“轻量级”的意思是能力极低。“轻量级读者”则是不擅长阅读的人，事实上，离擅长阅读差得很远。你也可以把“轻量级读者”叫作poor reader。

Example:

"I’m so screwed for this test, I didn't study at all."

"Why not? We had all week!"

"I’m a lightweight reader man, I never made it past section one."

“我这回考试铁定完蛋，完全没学习。”

“为啥呀?咱们不是有一整周的时间吗?”

“我是个轻量级的读者，总是翻不过第一章。”

2.有人喜欢“拽名牌”吗?

身边有些朋友特别喜欢名牌，买东西的时候非名牌不看，仿佛用着名牌才能证明自己的存在。在日常的谈话中，他们也很喜欢拿这个跟别人炫耀，一张口就拽各种名牌，让人有些消受不了。

Brand name-dropping describes the situation where someone attempts to impress others by frequently mentioning the brand names of goods that one owns, it is usually regarded negatively.

Brand name-dropping指有人在别人面前频繁提及自己拥有的名牌物品，希望以此给人留下深刻印象，我们称之为“拽名牌”。这种行为一般都给人不好的印象。

This phrase, a play on name-dropping, has been showing up sporadically in the media for a while now. Name-dropping is the practice of mentioning important people or institutions within a conversation, story, song, online identity, or other communication. The term often connotes an attempt to impress others.

这个短语由name-dropping演化而来，时不时会在媒体上出现。Name-dropping指在谈话、叙事、歌曲创作、网络身份或其他形式的交流中提及重要人物或机构的名字，希望以此让别人印象深刻。

For example: The woman wore her Jimmy Choos to walk out her Fifth Avenue apartment to her waiting Town Car, her Coach bag on one arm and carrying her iPhone in her hand as her Fortune 500 CEO husband glances at his Rolex and taps the toes of his Berlutis impatiently.

比如这样一段话：那个女人脚蹬Jimmy Choo的鞋，走出位于第五大道的公寓，朝等在路边的林肯Town Car走去，一手拿着Coach包，一手拿着iPhone手机。她那在财富500强企业当首席执行官的丈夫看了一眼劳力士手表，不耐烦地晃蹬着脚上的伯鲁提鞋。

雅思写作中副词可以让大家的写作变得生动灵活，也可以让写作变得更加的严谨。当然在一定程度上也可以增加文章的字数。副词可以放在形容词的前面表示程度，也可以放在动词后面表示程度。当学习完上面的英语流行词汇后，你能在句子中找到多少个副词呢?如果你正在准备雅思考试，那么快来趁热打铁来复习一下雅思图表中的副词吧!

急剧地, 突然地 sharply, steeply, dramatically, drastically, suddenly

显著地, 快速地 considerably, significantly, noticeably, remarkably, rapidly

稳步地, 逐渐地 steadily, gradually, smoothly,

轻微地, 缓慢地 slightly, slowly, mildly, moderately

雅思写作常见错误总结

细节一：标点“独行侠”问题

按英文书写规定，标点应紧挨着它的附着意群进行标注，与另一个意群要以一个字符的空格隔开。

但是在实际作文中经常发现学生部论什么标点都会当作一个单词来对待，即标点前后都空下空格，结果给人以标点满天飞的感觉，影响了文章的美感。

First , energy and other natural resources have become more abundant , not less so , since the book ‘ The Limits to Growth ’ was published by a group of scientists .

可以看出，标点像独行侠一样出现在句子中，会给人以喧宾夺主的感觉。所以大家平时练习时就要注意正确书写标点。

细节二：句首单词首字母大小写问题

通常情况下，同学们只要感觉是个句子就都把句首单词首字母大写了，但是在实际写作中情况如何呢?下面我们来看个例子。

Some corpora attempt to cover the language as a whole; others are extremely selective.

分号的作用是对关系非常紧密的句子进行分隔，所以后一个句子只是前一个的附属，并不是一个独立的新句子，所以首字母仍然要小写的。这个现象同样适用于冒号、破折号、括号。

细节三：书写过于随意

每个人都有自己的书写习惯，但是雅思考试毕竟是要给外国人看的，所以大家如果能够在书写习惯上贴近老外，肯定会给人以亲切的卷面印象。比如不要书写得过于密集，以免让人看不清单词，影响理解。也不要写得过于稀疏而让人无法在eye span 范围内看到完整的意群，从而影响考官阅读。字不要写得太大，也不要太小。尽量不要连写以免造成l,r,n,m等混淆不清，造成考官阅卷障碍。

细节四：写作格式混乱

英文写作格式主要有齐头式和缩进式。通常齐头式因为顶头书写且段与段之间空出一行，所以会给人以整洁的感觉，小编也比较推荐大家使用这种格式。缩进式和中文的写作格式相似，即每一段的开头句缩进，但是段落之间没有空行，所以不是很受欢迎。经常在作文中看到同学们用的是“齐头式+ 缩进式”，即段首句缩进+段落之间空行，给人以不伦不类的感觉，同学们一定要注意。

细节五：总结段缺失

很多学生在作文时因为时间不充裕无法写出总结段，于是给阅卷者每完成任务的感觉。小编建议考生尽量要写最后的summary，无论是task1还是task2。因为同学们可以利用最后一段来点题、归纳，这样可以最大限度地避免因为语言功底不深而导致的文章结构不明晰，说服力不强等问题，即用形式来弥补内容上无法克服的困难。

另外，因为开头结尾段是我们平时练习得比较熟练的部分，所以我们很容易就搞定的，为什么放着拿分的部分不写呢?!

细节六：分段过多或者过少

大家可以设想一下，当你拿着一篇只有一段的很长的文章时，是不是会有很晕的感觉?!尤其是当我们的写作能力有限，文字表达没有吸引力时，怎么能让考官有耐心看完你的文章呢?再设想一下，当你看的文章分成很多的段落，而你的论证能力有限，费力半天劲也写不出几个句子，会不会每段都给人以流水账的感觉呢?所以，对于考试作文，要想既用形式掩饰内容的不足，又能给考官以好印象，那么请把task1段落划分控制在3-5段，task2控制在4-6段，既能体现段落分配清晰，突出自己要表达的内容，又能避免论证太过分散而中心不明确。

总之，大家不要小看一些所谓的小问题，它们会直接影响卷面整洁。考官毕竟是人不是机器，很有可能会因此而让你无谓的失分。所以，大家一定要从平时做起， 把一些小的毛病消灭在平时。