托福阅读提升指南

若水1147 分享 时间:

托福阅读提升指南,词汇知识面做题方法缺一不可,天小编给大家带来托福阅读提升指南,希望能够帮助到大家,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

托福阅读提升指南 词汇知识面做题方法缺一不可

托福阅读提升指南一 词汇

从某种意义上来讲,你积累的英语词汇量的多少,影响着你在托福考试中取得的成绩。如果说你具备的词汇量达不到最基本的要求,即使你的语言能力再强也过不了托福难关。之所以说词汇量的重要性,想必就算小编不加以强调,大家也都会很清楚。

试想一下,如果你掌握的托福阅读词汇量不够多,当看见一个完整的句子时,你觉得你可能将整个句子要表达的意思理解清楚吗?所以说,想要训练阅读能力首先就要从词汇量上下手,只有掌握足够多的词汇后,你才具备他警告阅读能力的最低标准。

托福阅读提升指南二 知识面

考生可以利用业余时间丰富自己的知识面,对各国或各地区等相关文化及常识有一定了解后,在参加托福阅读考试时,当阅读到自己有所了解的东西后,解题试题时就会比较有自信和感觉,不会因为自己的不了解或是不清楚,对文章要说的东西特别盲目。

相信每一位考生在解答试题时,如果阅读到自己熟悉的文章后,解答试题时也会比较轻松和容易,答题的准确率自然而然的也就会有所上升。

托福阅读提升指南三 做题方法

考生在解答托福阅读试题时往往会存在一定的误区,认为想要解答试题必须要阅读整片文章。小编在这提醒各位,这种理念是错误的。阅读文章的做种目的还不就是为了解答试题?只要能够准确的解答试题,不完全阅读文章页是可以的,有没有人会问你,全篇文章的详细内容,所以说,阅读时要秉着做题去阅读,而不是为了阅读而去阅读。

考生解答阅读试题时,可以先看题干,对所要提出的问题有了一定的了解后,带着问题再去阅读文章,这样做在阅读时就会有着重点,针对性强,解答也比较容易,只要找到题干的大概范围,很轻松就可以选出想要的选项了。同时,也减少了大量的阅读时间,为你的托福阅读考试赢回不少时间,可以用这部分时间去解答其他较难的试题。

词汇、知识面和做题方法是托福阅读提升必须要兼顾到的三个方面,其实从本质上讲,托福阅读基础和词汇量直接相关,所以必须在备考中打好词汇基础,而知识面和做题方法提升能让大家做阅读时做的又快又对。

托福阅读背景知识汇总之蚁丘

anthill

蚁丘不只是蚂蚁在建构大型地底居室的过程裡,所挖掘堆积的一堆泥土那麼间单而已。蚁丘的结构异常复杂,它们的形状对称、富含有机物质、通道与巢室密布相连,同时还夹杂了草、叶、茎干碎片,以及小圆石与细小木炭。实际上,蚁丘是突出於地表的蚂蚁都市,裡面住满了蚂蚁与其幼期个体。蚁丘最常见於气温与湿度皆极端的栖息地,例如:湿地、溪流河岸、针叶林区以及沙漠地区。而建造蚁丘的蚂蚁种类,往往也是最擅长进行气候调节的蚂蚁。

北欧森林中的保温大蚁丘

截至目前為止,我们研究最透撤的蚁丘,是分布於寒带地区的山蚁属蚂蚁所建筑的大型结构物。这种大型建筑是由体色呈红色或黑色的林蚁,包括:多梳山蚁及其近亲种蚂蚁建构而成,并成為北欧森林裡的常见景观。这种蚁丘可以由地表堆叠高达1.5公尺,目的在提高内部蚂蚁的体温,让牠们可以在春季期间儘早展开觅食,也可以提早开始抚育下一代子嗣。蚁丘外围的一层壳状物可以减少热量与湿度的流失,蚁丘突出可以大幅增加表面积,让蚁巢接受更多阳光。部分山蚁属蚂蚁所筑蚁丘的朝南斜坡较长,可以进一步增加太阳能的接收量。由於蚁丘斜坡有固定方向,因此几世纪以来,阿尔卑斯山脉的居民一直将蚁丘当成天然指南针。蚂蚁所採集的植物性物质,在腐烂的过程裡还可以產生更多热量,成千上万隻蚂蚁在拥挤的居室裡一起工作,也会產生热量。

在欧洲或美洲的寒、温带森林中,经常可以发现如小土丘般的蚁巢,此类蚂蚁隶属山蚁亚科下的木匠蚁属,俗称為木蚁(wood ant)或林蚁。蚁丘是什麼呢?应该说是木蚁的摩天大楼吧!為何木蚁要将牠们的家建得如此高大呢?一般而言,昆虫幼虫在发育的过程中,环境温度的高低经常影响其发育速率的快慢,蚂蚁的幼虫也不例外。在寒温带的森林地区,地底的温度一般都比较低,因此木蚁便将大部分的蚁巢建筑在地面上,一方面可减少因地面潮湿所带来的寒气,另一方面也能增加阳光照射的面积。但并非所有的蚂蚁都建筑如城堡般雄伟的蚁丘,如在台湾中低海拔的树林中经常可以发现到的悬巢举尾蚁(Crematogaster rogenhoferi),便是把蚁巢建筑在树上,其形状如同一个绣花球般,因此常被误认為蜂巢;渥氏棘蚁(Polyrhachis wolf)则把整个蚁巢建在地下,地面上只有一个进出小孔,很难想像地下有个规模浩大的蚂蚁帝国。在木蚁的蚁丘中有著许许多多的房间,房间有大有小各具不同功用。蚁丘的最底部也就是在地面以下的部分,此处的温度虽比地面以上為低,但一年四季的温度变化相对较為稳定,且较不易受蚂蚁天敌的攻击,因此这裡是為蚁后的房间及(存放较脆弱蚁卵的)卵室的最好位置;而蚁丘高处受到阳光照射及渐离地面的双重影响,其温度也愈高,木蚁便依照各龄期幼虫发育所需之温度来分配房间,愈高之处為龄期愈大的幼虫室,而最温暖的部位就属化蛹室了;存放食物的房间则零散地分布在蚁丘中。举尾蚁的蚁后室则位於球状蚁巢内部的中央,幼虫室分布在周围,越往外层温度越高,幼虫室中的虫龄也越大。但并非所有的蚂蚁都有如此完整的「房间管裡」,如爪哇分针蚁(Pachycondyla japans)的蚁巢,虽有卵室及幼虫室等的分别,但却是零星地分布於巢内。瘤顎家蚁属(Strumigenys)种类的巢则仅有一个房间,大大小小的个体均生活在一起。

托福阅读背景知识汇总之甲烷水合物

Gas Hydrate

Gas Hydrate又称甲烷水合物(Methane Hydrate)系水分子与甲烷于低温高压(0℃,26大气压或10℃,76大气压下)形成类似冰状物质,在常温常压下即分解成水与甲烷,Gas Hydrate在水深数百公尺的大陆边缘地区存在如太平洋海域之大陆边缘,大西洋的大陆斜坡,南极大陆周边海域,Kvenvoden 1996年估计Gas Hydrate总储量为1 x 1016(m)3,如能够开采将成为重要之能源,因为甲烷为温室效应气体,故其与全球气候之变化将为海突候之变化将为海洋钻探研究之重点。Gas Hydrate之存在与海底之稳定性亦有密切之关系。

什么是甲烷水合物

「可燃烧的冰块」,这是许多人在介绍甲烷水合物时很喜欢引用的标题。在实验中人工合成的甲烷水合物就像一块不透明的冰块般纯白、洁净,在室温下一点火,它就自我燃烧起来(图一)。严格说来,甲烷水合物指的是甲烷气体分子在高压及低温的状态下,被呈笼状晶结架构的水分子所包合,而形成一种类似冰晶的化合物。这种气体分子和水分子的结合并不依靠化学的键结,纯粹是气体分子被包裹在水分子的笼状架构空隙中,与一般化学反应所产生的水合物性质并不相同。有的学者因而认为应称其为「甲烷气水包合物」(methane castrate),以别于一般以化学键方式结合的水合物。另外,大自然中与水分子结成笼状包合物的气体分子并不限于甲烷,乙烷、丙烷等烷氢类气体,甚至二氧化碳、氮气等常见气体,在适当的高压低温条件下,均会与水分子结合成气水包合物。事实上,这类气水包合物的英文名称为「gas hydrate」,直译应为「天然气水合物」或「瓦斯水合物」。由于自然界中的天然气水合物其气体成份以甲烷为主(超过90%),因此一般人常把气水包合物称为「甲烷水合物」。本文随俗,用「甲烷水合物」代表学理上较严谨的「天然气气水包合物」一词。

托福阅读背景知识汇总之红海的盐份

世界上地质年代最年青的内陆海。位于亚洲阿拉伯半岛和非洲大陆之间﹐为印度洋的地中海。南以曼德海峡与阿拉伯海的亚丁湾相接﹐北经苏伊士湾和苏伊士运河﹐与大西洋的地中海相连。全长2253公里﹐东西最大宽度为306公里﹐总面积为45万平方公里﹐平均水深558米﹐最大水深3039米。1869年开辟了苏伊士运河后﹐使北欧-北印度洋航线缩短了9000公里﹐红海成为直接沟通印度洋和大西洋的重要国际航道。在通常情况下﹐红海海水呈蓝绿色﹐有时当红海束毛藻大量繁盛时﹐海水便转变为红褐色﹐故称“红海”。

地质地形岸滨陆架水深大多浅于50米﹐且多礁石。红海沿岸广泛发育着珊瑚礁﹐两岸几乎全由珊瑚礁形成的曼德海峡﹐宽仅26~32公里﹐水深约 150米。海峡中散布着浅滩﹑暗礁和小岛﹐以丕林岛最大(面积仅13平方公里)。海峡下部还有一道海槛。这些都限制了红海与亚丁湾的水交换。红海的中轴线为中央海槽﹐大部深于1500米。海槽中部出现几处深邃的“V”形裂谷﹐为红海最深的地方。

海盆是大陆分裂的产物﹐非洲板块与阿拉伯板块之间的裂谷沿海盆轴通过。如将两侧大陆的轮廓线并合在一起﹐恰能密切啮合。研究证实﹐非洲大陆与阿拉伯半岛开始分离约在2000万年前﹐而在近300~400万年来﹐由于海底扩张﹐红海两岸仍以每年2.2厘米的平均速度继续分离。因此﹐红海是地球上最年青的海域﹐是个未发育成熟的大洋。海底沉积物﹐主要由珊瑚礁和其他钙质生物碎屑组成﹐并含有少量由风带来的陆源物质。

自20世纪60年代初以来﹐在裂谷底层水中﹐发现了若干水温和盐度特别高的地点﹐那里近底层水温达34~56 C﹐盐度达74~310﹐比其他深层海水盐度约高2~9倍。研究查明﹐这是由于裂谷扩展时﹐涌上来的熔岩加热了沿裂隙下渗的海水﹐而富含溶解盐类和矿物质的热水重新上升所至。

气候干热的热带沙漠气候﹐并兼有季风气候特征。冬半年﹐北部盛行西北风﹐南部盛行东南风﹔夏半年﹐全海区多东北风﹐风速为3.4~10.7米/秒。全海区多尘埃﹐明朗的日子少。月平均气温2月最低(北部15.5 C)﹐8月最高(南部32.5 C)。降水多集中于冬季﹐年平均降水量北部28毫米﹐南部约127毫米。年平均蒸发量2100毫米。由于无径流入海﹐通过苏伊士运河与地中海的水交换也极微。只是由于从印度洋流入红海的水量超过红海流出的水量﹐才使红海不致因为强烈的蒸发而干涸。

水文特征红海为世界上盐度最高﹑水温很高的海域之一﹐其平均值分别为40.35和22.67 C﹐月平均水温以2月最低(18 C)﹐8月最高(35.5 C)﹐年变幅为9~10 C。年平均盐度北高(>41.0)南低(36.5)﹐年变幅为2.0~2.5。主要水团有﹕红海表层水﹐位于 50~100米以浅的水层﹐温﹑盐度的时空变化较显著﹔变性亚丁湾水﹐分布于中部以南的次表层﹐由曼德海峡流入的亚丁湾水变性而成﹔红海深层水﹐只限于200~2000米的深层﹐温﹑盐度分布较均匀﹐季节变化和逐年变化也很小。

海流受控于海面的蒸发过程。冬﹑春季﹐源于亚丁湾进入红海的补偿流﹐在盛行东南风的影响下比较发达﹔夏季﹐风向相反﹐该海流只能在曼德海峡的中层流入。而在红海表层则出现一支由红海流向亚丁湾的风海流。在曼德海峡底层还经常有一支从红海流出的底层密度流。这支高温﹑高盐水体越过曼德海峡后向南扩展﹐成为印度洋次表层高盐水的主要源头。另外﹐在红海中还有相当显著的横向海流。

潮汐属半日潮性质﹐南北两端潮汐位相几乎相反﹐当南端为高(低)潮时﹐北端为低(高)潮﹔潮差不大﹐南北两端大潮潮差分别为1.0米和0.6米。潮波由印度洋经曼德海峡传入﹐协振潮特征较为典型。

生物和资源海洋生物具有印度洋 -太平洋热带生物的区系特征。植物种类较少﹐动物种类颇多﹐鱼类有400余种﹐海豚﹑儒艮﹑鲨鱼和大型龟鳖等均属常见。初级生产力较低﹐叶绿素含量为19毫克/米﹐约与大西洋的马尾藻海相当。矿物资源有石油和蒸发盐矿床﹐以及在裂谷洼地底层软泥中新发现的重金属矿。


托福阅读提升指南相关文章:

托福阅读中的五大提分要素

TOEFL新托福阅读背景知识汇总

TOEFL新托福阅读背景知识

托福阅读长难句分析汇总

托福阅读提升指南

将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
339548