6Tips 帮你练就托福口语满分

6Tips 帮你练就托福口语满分

　　整天面对着托福口语的备考资料，读也读不完，看也看不完，相信许多考生都已经茫然失措了吧!其实学英语有技巧，备考英语也同样是有技巧的。学习啦小编为了帮助同学，更加快速有效率的备考，整合了6个tips，在此分享给大家。

　　6Tips 帮你练就托福口语满分

　　1. Practice(练习)

　　其实发音有问题也是正常的，很多同学会害怕说错，而不开口。没关系，多练习就好了。本来，这应该是你前进过程中一个必须经历的过程。但是很多情况下，由于你不动手去解决，因此，他就变成了一个结果。口语，跟口才是有相同性的。您想要一个好的口才，那么就要通过不断的练习来实现。但是，人一旦过了15岁，就特别害怕失败。人一旦过了25岁，就大多不接受新知识。这都是阻碍你提升自己口语的拦路虎。所以，不要害怕失败!多多练习吧!

　　2. Slow down(慢下来)

　　很多初学者总是希望走一步到位的路线，但是实际上，什么都是有一个循序渐进的过程。就像很多人在练绕口令的时候，也是从慢速逐渐加速的，而不是一次马上就能有很快速度的，因此，刚刚开始的时候，控制自己的语速，尽量说的标准一些!

　　3. Listen to yourself(听自己)

　　如果你不能听出你自己的发音问题，就很难去改正它。其实现在很多口语材料都配备了相应的音频，你绝对应该把自己的声音录下来，然后原音跟录音进行比较，只有这样一点一滴的去校对，录音，修改，再录音，这样一个过程走过几遍，你才会发现自己的声音才会接近真正地道英语者的发音。

　　4. Copy the experts(模仿专家)

　　英语为母语的人士是最好的老师。所以，注意听英语广播或英语电影、电视节目，听他们的发音，还要注意看他们的口形。不要看字幕，模仿你听到的声音。

　　5. Find a partner(找伙伴)

　　从别人那里得到反馈是很重要的。有一个partner的话，你就会发现，哪怕你今天不想学，那么你的partner也会督促你，因为，你如果今天放弃了，那么对方也就失去了锻炼自己口语的机会。而且，当你有一个伙伴的时候，你的伙伴会非常迅速的发现你自己的问题，同时也就能及时纠正!

　　6. Be poetic(充满诗意)

　　大声地念诗、演讲，专注在字的重音和音调。因为，诗歌通常都是琅琅上口，有节奏感的，多多练习有助于提高英语水平。发音准了，语调对了，语感慢慢出来了，这对记忆单词和交流都有好处。

　　以上这6点Tips，希望同学们好好执行，不要偷懒哦!对于托福口语来说，练习就是唯一的捷径!希望大家在考试中，顺利发挥，取得好成绩!

　　托福口语:抓住主旨快速破题

　　在托福备考的过程中，托福口语往往也是比较让人头疼的一个部分，但是如果大家能够按照一定的规律和做题方法进行备考的话，拿下高分不是问题。

　　托福口语也是可以遵循一定的规律的。只要能够掌握其出题规律，就很容易提高托福口语技巧，进而取得高分突破。大家应该注意到，每道题都有较固定的出题套路。也就是说虽然我们事先不知道题目里面是什么内容，但是大方向我们一旦把握，考试时明显可以很快地掌握题目的真谛。其次，我们更应该高兴的是，除了出题有大方向外，答题其实也能总结出相应的方向，考试时也就是套用一下。

　　例如："Describe a person/place/object/event which you familiar with, and give reasons why enjoy it?"再简化一下就成了：

　　→ describe something

　　→ give reasons/details.

　　根据以上提示，我们还会如何害怕走进考场呢?而且人家还特地问那些我们熟悉的话题，保证每个人都有话可说，已经是很够意思的了吧?考试时看到题目的第一刻就是找出那个"something"是什么。这样，题目旨意就被轻易抓住。来看一个真题，大家来抓抓题旨：

　　What new skill would you like to learn? Explain why this skill would be good for you to have.

　　根据大方向，我们很快就知道中心任务了：

　　→ describe a skill

　　→ give reasons why it is good

　　接着就是组织答题。根据出题方向以及答题时间综合考虑后，我们认为用"两段式"就很够用。首先就是说出TOPIC，然后就是将自己在准备时间中想出的两个左右的理由完整的给出。很干脆，很经济，很实用。在此给出一个参考答案：

　　I would like to learn how to play the guitar if there's any chance for me. Now I can't play a musical instrument, so this would be a new skill for me.

　　It would be a good skill to have because I could take my guitar to parties and play music for my friends. Also, I could join a band and play songs with other musicians. Maybe I could make money that way. Finally, I might be able to meet some other friends with the same interest.