两周之内如何高效备考雅思
两周之内如何高效备考雅思
暑假雅思考试要来了, 两周之内如何高效备考?今天小编给大家带来了两周之内如何高效备考雅思，希望可以帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
暑假雅思考试要来了 两周之内如何高效备考?
一、集中精力学习薄弱项目
一些小伙伴喜欢一天听力、一天阅读、一天口语式的专题式复习，但是时间有限时，那一项也等不起，建议将听说读写四大板块的复习分配到每一天的时间里。同时，要清楚自己的薄弱项目，要在弱项上多花时间。比如如果你阅读最弱，你可以给自己分配时间是4小时阅读、2小时口语、1小时听力、和1小时作文。(是的，一共8个小时，还剩2周，此时不努力更待何时?)
复习的时间最好能固定下来，比如上午先听力再阅读，下午弄语法和作文，晚上可以练习口语，这样身体对相应的项目产生了生物钟依赖，自己的学习状态也能稳定下来。
二、“听说读写”短时间内各个击破
所有科目要集中复习，但是还是有各自不同的策略的，短时间内各科分别有哪些备考和应试策略呢?
听力：别整虚的，错哪补哪
可能大家都知道，“听写”是提升听力能力的神器，但是这需要一定时间，在突击战的情况下，建议大家把重点放在更有效率的工作上——改错。
没错，请大家直接刷真题，赶快进入考试状态，并且准备错题本，每次做完题，对过答案，都把错题记录在本子上，并记下当时的心得，主要包括以下几个方面：
1、错了的是什么类型的题目?
2、什么原因导致错了?
(是单词拼写错了?是没听出来?是粗心大意，大小写单复数没写对……)
经过对自己错误的反思，你就可以避免犯类似的错误。
最后一步就是复听，也就是消灭错误、杜绝再犯的过程，尤其是当发现自己不认识某个单词、辩音不清，无法反映出语音所对应的语义时，一定要重复多听几遍，保证下次再遇到这些点，能够快速反映。
其实很多考鸭都是有希望上7分的，只是无奈刚好在考场上碰到了自己听不懂的点，所以在短期内，请大家直攻这样的听力盲点，能消灭几个是几个。
阅读：掐时间、刷真题、考场莫慌
如何在短时间内提高雅思阅读成绩呢?
首先要做大量的雅思阅读真题，在做题中分析文章的结构、总结题型，如match题，考细节的选择题，填空题，填图题等。这样做一是可以快速的熟悉雅思阅读的题型，二是可以形成对雅思阅读的敏感度，即在读文章的时候，就感觉的出来哪个内容会作为后面题目的出题点。
为了适应考试节奏，小伙伴门平时在家训练，一定要设置闹钟，比如在60分钟内定这4个闹钟： 20;40;55;60，前三个是做三篇阅读的时间，最后5分钟是填答题卡的时间。有些童鞋平时的文章可以够上7分的水平，但一到考场就虾米，原因就是练习时却少了时间上的紧迫感，考场上的心态和发挥就会打折扣。
临场时间的排布技巧也有助大家提高分数。一开始，拿到试卷不要急着马上做题。而是通篇浏览三篇阅读，大致判断文章难度等级。之后，先易后难，先做容易的会让你一开始就进入状态，比如最容易的文章你做完花了17分钟，第二篇你花了20分钟，第三篇你用了22分钟还没有做完也不用担心了。相反如果一开始就碰到难题，则会导致心态奔溃，本该做对的题都做不对。最后5分钟填答题卡的时间也要提前预留，不会的题目也要填，哪怕是猜，也要将答题卡填满。毕竟填了还有机会，不填就一点机会都没有了。
写作：别再犹豫，快动笔
一些小伙伴准备雅思写作时，都是背一下模版，看一看作文书，在脑海里搭建思路，但是就是没有动笔。小编想说的是，只有写出来的东西，才能内化成你的功力、展现为你的分数!
在最后的2周时间内，你至少要动笔写8~10篇，而且最好拿自己的文章和别人的高分范文进行对比分析，看看他们是怎么开头、过渡和结尾的。
另外，请不要用你宝贵的时间再去积累什么高难词汇和句法，如果用词不当，反而弄巧成拙。在有限的时间里，将自己已有的积累活学活用到最大化，做到观点表达清楚，逻辑通顺，适当展现语言功底，就是一篇不错的文章啦。
考场上的时间安排依然重要。因为大作文分值高，所以不少考生会先写大作文。可小作文占1/3的分数，也很重要。有的烤鸭因为在大作文花了超过40分钟时间，留给小作文的时间不够，导致小作文发挥失常影响最终成绩。所以要是心理素质不好，还是乖乖按顺序写吧。
口语： 别再背诵，快张口!
很多小伙伴在最后阶段还会背诵大量词汇、素材。想着只要把这些东西牢牢记住，在考试时就能说出来，口语考试就能考得很好。可是真到了需要你开口的时候，就傻眼了，脑子里翻江倒海想着素材，希望找到之前自己总结的类似的资料，又觉得资料对不上号，往往一句都说不出来，所以还是那句话，不要再往脑子里塞东西了，而要学会灵活运用已经有的储备!
建议大家在冲刺阶段，和同学、同时考试的小伙伴或者外教老师练习口语模考。最好多练习几个口语话题，用熟一些常用的口语表达。尤其要注意的一点，平时的口语对话很难严肃起来。可到了考场，如果碰到的考官是非常严肃正经的，这时你就会非常紧张，可能影响正常水平的发挥。所以，平时练习要求严格很重要，尽量让自己有一定的紧张感。
好啦，小编将备考的复习突击战的攻略毫无保留的告诉大家了，关键还得看大家怎么去做。另外，雅思的初衷还是希望提高大家的英语运用能力，这也是出国留学必不可少的装备，所以虽然攻略是给力的，还是希望起步早的烤鸭们，能够踏踏实实地打个持久战，把自己的真实水平提升上去，为国外生活打下一个好的基础!
雅思阅读关键词
这四大雅思阅读关键词是：
1. 表示因果类关键词：as a result, result in, result from, lead to, because of, due to, contribute to, owning to, hence, since, accordingly, consequently, therefore, in that, etc.
2. 表示转折类关键词：despite, in spite of, but, although, though, while, yet, otherwise, on the other hand, however, nevertheless, nonetheless, etc.
3. 表示比较类关键词：more, than, less, the least, the most, prefer, equally, likewise, similarly, in comparison, as…as, etc.
4. 表示并列类关键词：first, second…finally, and, or, as well as, one… the other,not…nor…, etc.
雅思阅读关键词的应用举例：
And the future- If we are to believe the forecasts, it is predicted that two thirds of the world population will be without fresh water by 2025. But for a growing number of regions of the world the future if already with us. While some areas are devastated by flooding, scarcity of water in many other places is causing conflict. The state of Texas in the United States of America is suffering a shortage of water with the Rio Grande falling to reach the Gulf of Mexico for the first time in 50 years in the spring of 2000, pitting region against region as they vie for water sources. With many parts of the globe running dry through drought and increased water consumption, there is now talk of water being the new oil.
分析：此段开头先提出了“根据预测到2025年世界上将有三分之二的人口喝不到淡水”接着分别用转折词but，while进一步提出某些地区由于洪水泛滥带来的破坏，在其它许多地方水的缺失已变得日趋严峻。接着从“The state of Texas…water sources”通过一个细节举例 (德克萨斯州的人们正在饱受缺水之苦)来作进一步说明。
通过上面的关键词和应用举例，大家可以看到雅思阅读关键词的应用是非常广泛而且重要的。这些雅思阅读关键词的掌握并不难，所以大家在自己备考雅思阅读考试的时候，经过一定时间的专门练习之后就会对这些雅思阅读关键词有所注意。
雅思阅读：结构阅读法
雅思阅读有一个老生常谈的问题：做题前是否该读一下文章。依鄙人拙见，要获得高分，做题前浏览一遍是必要的;而同时，很多考生又会面临另一个难题，即在考试规定时间内逐字逐句看完三篇文章以及做完所有题目，对他们来说几乎是不可能的。那应该怎样化解决这一矛盾呢，这就是本文所要解决的问题。
1. 浏览文章的必要性
我并不否认很多情况下做题不用浏览文章。通常先阅读题目，然后通过题目中的关键词到文章中定位，最后找到答案。但是若遇到某些题型，单纯依靠定位就不合时宜了，即使侥幸做对，那也是自欺欺人。例，如目前颇有大展其鼓之势的段落细节配对题。简而言之，此题型就是出题者给出一个细节，然后要求答题者找出细节所在的相应段落。若用定位法，势必整段逐行搜寻，耗时耗力，效率等同于通读全文，更何况有时还未必能找到题干中的相同词语，而是需要靠做题者自己去归纳。例如"剑四"52页30题题干"a description of the mental activities which are exercised and developed during play"，在文章相关段落中很难甄别出上述信息。还有T/F/NG题中，虽然题目顺序与原文答案出现顺序一般保持一致，但也不能完全排除顺序打乱的情况出现，例如"剑五"19页8-13题。要做出这些题，那就非读文章不可了。
2. 结构阅读法
那么雅思文章该怎么读呢?首先，我们来看看雅思权威考官Vanessa Jakeman和Clare McDowell两位专家是怎么说的：
"When you go to university or college you may be overwhelmed by the amount of reading you are expected to do. You will have to do a lot of this reading on your own and you will need to be able to read discriminatingly. This means you will need to have the skills required to focus in on the information that is important to you and to skim through the information that isn't."
按照他们的说法，雅思阅读就是考察学生在读长文章时筛选信息的能力，即read discriminately，知道哪些是重要信息必须细读，哪些是无用的，可以忽略。雅思考题的设计思路不仅是为了测试考生的语言水平，更在于帮助考生培养起一套适合英联邦大学教学观念的学习方法。在英国念文科的同学都会有这样一种共识，那就是一学期要看很多书，写很多essay，有的同学虽然很刻苦，整日地泡在图书馆里做书虫，但还是读不完reading lList中的必读书。再对比周围英国同学，他们不见得比我们刻苦，却很能掉书袋，写出的essay理论功底更深。学习效率的高低正是由阅读方法的差异造成的。中国学生从小接受英语精读教学，咬文嚼字，看书喜欢一页页地细嚼慢咽。就个人阅读习惯而言，这种读法无可厚非，但若是做学问，这就不是正确的方法了。而英国学生读书，总是先浏览目次、摘要等信息，然后阅读索引，找寻需要的信息，所以他们一本书通常读一天甚至于几小时就够了。同样雅思的文章，也没必要逐字逐句的读，而是要了解作者行文时的构思以及写文章要达到的目的。如果做题前就能对文章的思路了如指掌，那就好比站在了作者的高度，定位时也就不会出现无的放矢的碰运气了。
有的同学也许会有这样的疑问，雅思文章题材五花八门，行文艰深晦涩，要看懂都不容易，如何能在几分钟内，梳理出作者的写作思路呢?对于这个问题我们知道，雅思文章的学术性虽然决定了它的深度，但另一方面也决定了相对固定的文章结构。因为学术是严谨的，在形式上它有一套严格的规范(the established academic caliber)。就学术范畴的文章而言，其观点可以犀利独到，但论证必须缜密，所以文章层次结构相比起他体裁是稳定的。换言之，学术文章有点八股文的味道。那么我们就可以利用这点迅速掌握文章结构继而掌握思路了。
文章的性质决定了文章的结构。在《剑桥雅思》的前言中，关于阅读有这样一段话: "The passages are on topics of general interest. At least one text contains detailed logical argument." 据笔者观察，所有雅思文章都可以分为两大类：介绍性的学术说明文和论辩性的学术论文。说明文只是对一个既定的事实进行客观介绍和陈述，不包含argument，教科书就属于这一类;而学术论文通常针对一个悬而未决的问题，进行论证，继而提出解决方案，其过程就是提出问题、分析问题、解决问题。在雅思考试中，这类文章分为两种：实验论证和逻辑论证。下面就依次介绍这几种文章的结构。
(一)介绍类学术说明文的结构
要判断文章类别，一般看标题就可以了。介绍类文章是对某事物或现象进行描述或介绍，所以标题一般为名词短语或者以How开头的疑问句。具体结构如下：
Introduce a phenomenon or a fact.
Detailed Description:
Timeline/Different Aspects/Logic Development
Look into the future/Summary
无论什么文章，起始段总是引出主题，所以多用叙述描写性语言，或介绍现象，或陈述事实，或交代问题。
在介绍类说明文中，中间断落是对事物细节的展开描述，各种话题可以通过三种不同方式展开。第一类时间顺序，通常用于陈述一个历史事件，例如剑五中的"Johnson's Dictionary"就是这一类。第二类并列或递进，从各个侧面来介绍，例如剑四中的"What Do Whales feel?"，一看标题就知道是介绍鲸鱼各个感官的，属于并列结构。第三类是逻辑顺序，据笔者统计，环境自然类文章多依照这种顺序，下文对此会作详细评述，这里不再赘言。
(二)论证类文章的结构
(1)实验类文章
Introduce Experiment
Pre-experiment (Subjects, Tools, Methods)
Experiment Process
Result (Collecting Data)
Analyses and Syntheses
在雅思阅读中，实验类文章结构最为固定。笔者分析了"剑四"和"剑五"中所有实验类文章，发现其结构无一不遵循以上套路，这是因为实验报告的形式本来就单调。首段总是说明实验的缘起以及实验没目的，然后介绍实验前的准备工作包括器具，实验主体等，接着进入实验进程的描述，而后公布实验结果，最后综合数据得出结论。无论实验做什么，这个基本顺序是不会改变的。
(2)逻辑论证类结构
Introduce the topic/problem
Literature Review (Optional)
Present Causes/Reasons (optional)
Writer's Approach
Supporting Evidences
Conclusions
这类文章从结构上讲更接近于论文。起始段导出议题，第二部分对议题进行文献综述，介绍已有的观点或探讨引发问题的原因，第三部分引入作者的判断以及相关分论点或论据，最后是结论。在雅思考试是中这类文章通常是比较难的。
3. 实战中的运用
下面结合题目具体说明结构阅读法的运用。
例一("剑五"P16，Johnson's Dictionary)
一看标题就知道是说明文，主题是介绍约翰逊博士的词典。然后阅读具体断落来套结构，注意一般只要看首尾句就可以了。第一段第一句"There had been concerns about the state of the English language."交代背景，说明英语语言的问题，引出编词典的主题。第二段首句"there had, of course, been dictionaries in the past"介绍过去的字典，可知这篇文章的结构是按照时间顺序进行的。抓住这点，余下几段就容易分析了。依次往后，分别讲了编词典的必要性、编词典前的准备、编词典中的艰难、介绍工作成果、出版后的好评，约翰逊的感慨以及最后功成名就。抓住这个顺序，即使后面的T/F/NG题次序打乱，每道题也依然能够准确快速地定位了。限于篇幅，此处稍举几例。第9题"Johnson has become more well- known since his death."这句和身后事有关，按照时间顺序肯定在最后一段找了。第10题"Johnson had been planning to writer a dictionary for several years"，按照时间顺序，这句应该去第四段找，因为那段讲的是编词典的准备阶段。
例二("剑五"P20，Nature or Nurture)
首先通过首句可以判断是实验类文章。阅读各段首句，梳理结构：A段引出实验，说明实验目的。B段介绍实验前的准备工作。C段实验过程。D、E两段实验结果，F、G、H三段实验分析。最后一段综合，得出结论。看后面的段落细节配对题。14题从生物学角度分析实验结果，在F、G、H段内找。从首句可判断F段讲动物攻击性，G段讲社会性，H段讲人性和道德，动物攻击性最接近生物学，所以选F段。15题讲实验目的，所以选A段。16题讲实验主体，所以B段。剩余各题都可如法炮制，这里不再赘述。
环境自然现象类文章结构
Introduce phenomenon
Causes
Impacts or effects brought by it
Solutions/Look into the future
文章的主题通常是某种现象如地震，火山等，起始段介绍现象及其产生的原因，下面各段讲造成的后果，介绍人类如何应对，最后展望未来。例如，"剑五"P86，"The Impact of Wilderness Tourism"探讨野外旅游, 主题属于环境类。按照这个结构即使不看文章，我们也应该可以判断Section A选的是iii这个标题(Fragile regions and the reasons for the expansion of tourism there)，依次类推Section B论述后果，那么应该选V因为里面有"disruptive effects"，而Section C论述应对措施所以选ii。
总之，在做题前分析文章结构，了解每段的构成和主题是很有必要的。这既是一种有效应试的策略，更是学术文章的阅读的方法。
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