雅思8分经验
雅思8分经验
雅思考试中7分是雅思得分的分水岭，而8分则是高分的标志，雅思如何才能考到8分呢?今天小编给大家带来了雅思8分经验，希望可以帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
雅思8分经验丨认真备考你会爱上雅思
雅思8分经验之 从机械备考到爱上雅思
我们在初次接触雅思备考的时候可能都会有考试的压力感，时间的紧迫感，进而开始每天埋头背单词，做阅读，做写作……一些列机械的备考动作，这样备考未尝不可，但却缺失了备考的乐趣，也缺乏了对于你所做事情的热爱。有一句话叫“存在即合理”，雅思考试既然存在，那么就有它的合理性，其实深入了解雅思，你会发现，雅思考试是很有逻辑性的考试，它不仅仅锻炼了英语听说读写各项能力，更能提升你的逻辑思维能力。所以，学习雅思的过程虽然辛苦，但其实也会让你获得很多小有成就的喜悦。
雅思8分经验之 词汇备考
虽然雅思考试大纲没有划定词汇范围，但是想要拿到高分，词汇基础是必不可少的。据统计，雅思高分段考生的词汇量普遍在8000以上，所以想要拿到8分的成绩，大家首先要突破词汇关。从基础备考背记词汇书开始到备考过程中整合生词背记，雅思词汇积累是个不间断的过程。最初积累建议每天定额定量，定期总体回顾并与之前作对比，然后用一些小进步来激励自己不断前行。
雅思8分经验之 听说读写备考
1. 听力
如果雅思想要考到8分以上，那么听力部分的目标应该至少定在8.5分以上。相对来说，听力是客观题，拿到高分更有把握一些，而口语和写作主观项变数较大。听力如何备考才能考到8.5分或者9分呢?其实听力想要拿到满分主要有两个训练方法，一是听写，第二个是1.5倍或者2倍音频做题。听写主要是为了打好听力基础，是备考前期的重点练习项，而倍速听力练习则可以放在做题练习的阶段进行。当你听2倍速度还能将题目做对时，你离听力满分已经不远了，到了考场上你会发现雅思听力语速很慢，考点也非常容易听出来。
2. 阅读
和听力一样，雅思阅读的目标分值也应该定在8.5-9分。雅思阅读想要拿到高分，除了我们是在上文中说到的打好词汇基础外，还需要做好精读，分析错题，把握做题时间。雅思阅读备考中大家最容易犯的错误有两个，不精读文章，不分析错题。其实雅思阅读，尤其是剑雅真题的阅读做完以后是需要仔细推敲的，这个过程包括精读文章，查生词，仔细分析错题和蒙对的题目。最后，练习的过程中还要把握好时间，保证在17分钟左右完成一篇阅读，留足誊写答案的时间。
3. 写作和口语
写作和口语是很多雅思考生的弱项，也是雅思考试中的两个主观项，所以放在一起来说。目标8分，那么雅思写作和口语的分值目标应该定在7分以上。雅思写作备考主要把握两个方面，多看范文，多做练习。看范文的时候要思考分析范文出彩的地方在哪里，写作练习的时候要思考如何才能优化自己的文章。其实口语备考主要是熟悉话题和准备素材(默认大家已经练好了语音语调和基本表达能力)，雅思口语素材重点准备Part2的素材，因为Part1和Part3还有临场发挥的可能性，但是Part2如果没有被考过类似话题，很有可能会出现面对话题不知如何作答的尴尬情况。
雅思8分虽然比较困难，但并非不可能。上文中为大家分享了雅思8分经验，大家在备考的过程中可以结合自身情况参照文中备考方法。其实如果大家能够认真备考，深入了解，可能真的会爱上雅思考试，爱它的逻辑，爱它给你带来的提升。
雅思阅读判断题难点解读
雅思阅读判断是非题型难点1. 题目费解
对于词汇量不是太大的学生，比如基础阶段或突破阶段上升到精品阶段的学生，题目中有时出现的词汇会导致他们理解困难，由于对题目的意思没有一个总体的把 握，从而导致失分。比如剑桥4 test 4 passage 2 The Nature and Aims of Archeology，第18题 “Archaeology is a more demanding field of study than anthropology.”
在这道题中，定位词为 archaeology， anthropology， 考点词为more demanding than。很多学生对于理解demanding一词时会有费解，这个单词在这道题中应该表示要求更多的，更费精力的，更耗时的。文章第四段最后一句' anthropology is thus a broad discipline - so broad that it is generally broken down into three smaller discipline; physical anthropology， cultural anthropology and archaeology. 在这句话中确实出现了题目中的两个定位词，假如考生将demanding误解成广或者大之类的含义，则会选择答案为true。但是由于题目中的 demanding是费力、耗时的意思，在此句话中并未提及两门课的具体工作的难度比较，所以正确答案应该为not given。
雅思阅读判断是非题型难点2. 题目中的定位词不易判断
第二种情况当题目比较长，比较复杂时，考生可能会找错定位词从而误判考题。比如剑桥4 test one passage one 第5题 The study involved asking children a number of yes/ no questions such as Are there any rainforests in Africa? 通常考生会选择题目中的特殊标点符号或特殊字体去定位，因此往往确定了yes/no questions 或者Are there any rainforests in Africa? 作为解题的定位词。
事实上，当我们再仔细阅读题目，可以发现此题的重点是在讲这个研究 包含了什么问题，假如原文中讲到这个研究包含的是另外一种问题，仅仅根据包含后面的内容去找，有可能会误断为not given。这道题最好的定位词应该找句子的主语the study， 在原文的第四段首句，我们就可以发现出现了the study这个词眼the study surveys...secondary school students were asked to complete a questionnaire containing five open-form questions.因此此题的正确答案应该为false。对于定位词的把握不是太确定的考生，建议可以在题目中找两至三个定位词。
雅思阅读判断是非题型难点3. 定位词不易定位
第三种情况是当考生分析好题目，确定了定位词和考点词，但是回原文寻找时，却找不到原文所对应的内容。这一类情况又分为两种情形。
A. 定位词在原文中发生了较大的转变
剑桥5 test 2 passage 3 The Birth of Scientific English 第37题 In 17th century Britain， leading thinkers combined their interest in science with an interest in how to express ideas.这道题的定位词应该为leading thinkers， interest in science以及how to express ideas， 考察的重点在combine...with...上面。在原文中并未明确涉及这三点，这就需要我们把how to express ideas理解成language， 在原文的第四段最后一句some of these scholars， including two with the interest in language - helped found the Royal Society in 1660 in order to promote empirical scientific research. 句中出现的1660年，对应题目中的17th century; interest in language对应题目中的interest in how to express ideas; promote empirical scientific research对应题目中的interest in science，所以此题的确切答案应该为true。
B. 理解定位词所在的内容还需要联系前文
有些判断题，在原文 中定位到定位词还不够，还需要联系前文的背景才能做出题目。比如剑桥8 test 1 passage two Air Traffic Control in the USA 第24题class F airspace is airspace which is below 365m and not near airports. 仔细阅读题干，可以判断该题中的class F airspace， below 365m， not near airports， 应该为题目的定位词，题干的考点词为and结构。原文G段第二行文字中出现了题干中Class F airspace这个大写的英文单词Uncontrolled airspace is designated Class F...这时需要回顾一下段落E中对uncontrolled airspace的介绍In general， from 365m above the ground and higher， the entire country is blanketed by controlled airspace ...， controlled airspace extends ...in the immediate vicinity of an airport...所以答案应该判断为true。
雅思阅读Summary题解题技巧
Some people think summary is one of the most difficult question types in ielts.
There is some advice below.
This is for your reference only!!!
Thanks are due to all those who helped!!!
Summary的分类
可分为两类：
(1)全文的(8-10题)和局部段落的(涉及2-3段，5-6题)
(2)给选项的和不给选项的
给选项的：
(1)先看选项，按词性归类。
注意是否有同根异性词选项!(其中可能一个是答案)
(2)先猜后找
猜——用语法
找——回原文
Summary的定位
(1) 顺序原则
注意：每段的第一句，转折词后的句子。。。。。。
(2)对有填空题的句子，划主语作keyword
把空格前后的词作为signal words
(3)预测答案词性
名词：adj + , many + , + is/does , prep + 。。。。。。
形容词：be + , a/an + + n 。。。。。。。。。。。。
(4) 注意同义词替换
eg：表示重要的：important, vital, key, significant, crucial, pivotal。。。。。。
(5) A and B
用A定位，A与B是并列关系，在结构和词性上相同。
(6)题中：a + adj + n
文中：n + is + adj
n + which is + adj
雅思阅读词汇怎样突破
突破雅思阅读词汇不仅需要有通顺的语法和理清文章思路的能力，还需要用一段时间对词汇进行大量的积累和扩充，词汇是提高阅读水平的基础，它不仅是备考的前期准备，更是一项需要大家持之以恒的学习任务。
作为中国人，有时我们自己也会有不认识的汉字，外国人也是一样，并不一定每个词都熟悉，更何况我们这些正在抱佛脚的烤鸭们。而且时间紧迫，不允许我们把每个词都记得滚瓜烂熟，所以想要突破雅思阅读词汇，不如根据考试中的常见题材进行相应的专题复习，不仅速度快，效果也比按照单词表背诵要好。
advance n.预发消息;预写消息
affair(e) n.桃色新闻;绯闻
anecdote n.趣闻轶事
assignment n.采写任务
attribution n. 消息出处，消息来源
back alley news n. 小道消息
backgrounding n.新闻背景
Bad news travels quickly.坏事传千里
banner n.通栏标题
beat n.采写范围
blank vt. "开天窗"
body n. 新闻正文
boil vt.压缩(篇幅)
box n. 花边新闻
brief n. 简讯
bulletin n.新闻简报
byline n. 署名文章
caption n.图片说明
caricature n.漫画
carry vt.刊登
cartoon n.漫画
censor vt. 审查(新闻稿件)，新闻审查
chart n.每周流行音乐排行版
clipping n.剪报
column n.专栏;栏目
columnist n.专栏作家
continued story n.连载故事;连载小说
contributing editor n.特约编辑
contribution n.(投给报刊的)稿件;投稿
contributor n.投稿人
copy desk n.新闻编辑部
copy editor n.文字编辑
correction n.更正(启事)
correspondence column n.读者来信专栏
correspondent n.驻外记者;常驻外埠记者
cover vt.采访;采写
covergirl n. 封面女郎
covert coverage n.隐性采访;秘密采访
crop vt.剪辑(图片)
crusade n.宣传攻势
cut n.插图 vt.删减(字数)
cutline n.插图说明
如果可以结合探索栏目或是国家地理等节目进行准备，效率会更高。因为有了视觉上的联想和故事生动的串联，在这种情况下，记住生词比看单词表要轻松的多，同时还要注意近义词的表达和积累，这在summary和是非题中都有体现。题目往往来个易容之术，殊不知真相就在眼前。比如“下降”一词，就至少有diminish,dwindle,plunge,plummet,等等，而词的用法和感情色彩有各自不同。前两者表示逐步下降，而后两者强调剧烈，突然的程度。另外要注意的是词性，最近几年，很多考生在词性方面吃了亏。如果大家可以预先估计一下所填词汇的词性和大意，不要想当然的填词，往往可以降低错误率。
每天背诵的数量和时间要根据自己的具体情况定，背诵要选择一天中头脑清晰、精力充沛的时候进行。此外，突破雅思阅读词汇需要记住背单词的三大宗旨：一是贵在坚持;二是要遵循人的记忆规律，循环复习比一次性记忆有效;三，背诵的词汇只有能够自由运用到听、说、读、写各方面，才算“修成正果”。
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