听读双9分雅思大神告诉你备考雅思正确姿势
听读双9分雅思大神告诉你备考雅思正确姿势
很多烤鸭都有许多疑问,比如复习要多久,要不要报班,我大概能考几分,今天小编给大家带来了听读双9分雅思大神告诉你备考雅思正确姿势,希望可以帮助到大家,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
听读双9分雅思大神告诉你备考雅思正确姿势
复习要多久
如果你没考过雅思,打算一战胜利,不是不可能,就是比较难,尤其是临场发挥(或发昏)等诸多不可控问题。因此我建议:
四级过了、六级怎么也过不去的: 要4个5.5的话,要花至少两个月准备。 要4个6的话,最好半年内考两次。
六级过了,要4个6的,要花至少三个月。 要四个七的,你要做好拉锯战的准备。差不多要在6-9个月里考两次甚至三次。
如果你考过雅思了: 听力和阅读的话,一个月提高一分不是很难,分数越低提高越快,比如5到6可能就要半个月,8到9就。 口语和写作差不多按我的方法,两个月1整分,半分的话不好说,比如你要口语5.5,我建议你按6分的要求去准备。
但是口语写作要多看多说多背多练,提高起来确实慢,大家要有耐心。
要不要报班
这个我深有体会!一年里,我在雅思上花的钱,大概有三四万了,大家不要打我,我也是没办法,我的成绩总是上不去,我要去的学校又很傲娇,非要4个7。
什么人可以报班:如果你阅读上不去,报个班还是有用的,因为阅读是有技巧后可以短时间内最快速提高的。报个大班就可以了,阅读上VIP没有卵用。
如果你口语卡在5分上不去,可以考虑报个班。一定要1对1的,不要中国老师,他们只会给你带答案的机经要你背(背答案背好了可能是5.5,所以特别喜欢背的也可以去报个口语大班试试,但是我不建议,因为我第一次就是背的,滚瓜烂熟的5.5,第二次瞎说八道得了6)。
为什么要一对一呢,因为口语必须得练!
什么背的写的不要信!一进屋子你就傻了! 找个外国人。他会给你纠正很多发音、语法的问题,改正中国人的chinglish逻辑,他回答的时候你还能获得很多新的想法,还能克服面对外国人的羞涩情绪,简直是居家旅行必备产品。
你现在要是6,要口语7话,找个英美的。尤其在考前一两天,把舌头缕一缕,说顺了。 你要是5,想要6,只要你每天开口练雅思话题卡1小时,30天半分甚至一分不是不可能的!
另外,报班都是有花费的,跟课程顾问谈价格的时候能多要些优惠最好,毕竟都是爸妈的辛苦钱。固定时间和外教交流,一个星期最少4次,一次一个小时,别的话不多说,备考之前就有开始练习,大概4个月时间,到我考试的时候基本无压力交流,考试时候也没有紧张。
【重磅】我大概能考几分(考过雅思的)
同学看这里: 楼主我考了X.X.X.X,我能提高吗?
答案是:能!
不论你是考过多少次,卡在多少分,心碎过几回!你都能提高!听力和阅读,你考上过6,那你上7或7.5都可以,这玩意就是技巧和练习! 口语和写作,5.5是一关。
你上过5.5,那你短期可以上6.5;你上过6.5,那你可以上7 你说你4个5.5,你要4个7,能不能?
能,就是难,就是苦!就是挑战自己!
只要你有决心,我都能帮你,你想要多少,你都能做到~我们一起尽最大的努力!
前提是,你不要问我,楼主你能让我两周之内提高一分吗? 你不要说,我放弃了,不想努力了,有什么捷径吗? 你们死心吧。没有捷径!我都试了5次了!没有捷径!踏实练!踏实背!!你玩弄雅思,雅思就玩弄你。
听力:
1、发音问题
要6~7分的看这里: 你总觉得自己耳朵不好使,其实,你听力不好,是发音的问题。 你发音的时候发错了,直接导致你在听的时候,你听不出来。 你念得时候太慢,人家一念快,你听不出来。
我曾经教过一个同学听力(他听力5.5),我放录音带,一到某题答案念完我就暂停。我问他,你听见了吗?他说听见了,可是不认识,我问他balcony你不认识?他说不可能,它念的不是那个词,所以不是你实力不足,是人家念的和你念得词,不是一个词!
所以你背多少单词都没有提高,因为你背了雅思核心3000+词汇背的都是错的!你不是听不见,你是听不出来。 举个例子,人家说船在sink,你说呵呵了船怎么会think?
2、单词问题
自我检查一下:你有没有发现,选择题你对的特多,填空题错一片。 你明明听见了那个词,就是写不出来,或者会拼错。 你每天背红宝书,背了半天还是没有提高。 你一听section 4里面什么光合作用、地壳运动,航天器你就大哭自己完蛋了。
那就说明一个问题!【听力场景词汇不足】
楼主词汇也就七八千左右,即使听力考了9,也不见得每句话都能听懂,每个词都能写对。 但是听力,考的是听,不是写,词汇都超级简单的。你必须要掌握拼写的词不是infrastructure这种大词(阅读里认识就可以了),而是balcony,fridge,beverage这种场景小词。
放弃红宝书吧,楼主告诉你,听力不考那些拼写、阅读不需要你拼、猜个大意就可以了(甚至大意也不用知道,以后会告诉你们方法)!
写作拼写很重要,可是红宝书里的大词,写了拼不对,对了不会使,词不达意倒扣分(以后会讲),比如infrastructure,设施,你说成family infrastructures,不对!
首先这玩意是集合名词,不可数。其次他泛指一个城市或国家的设施建设,你说你家的用decorations或者furniture(也不可数)就可以了。
3、突破提高7+
如果你要雅思总分6.5甚至以上,说明听力6分是满足不了你的,你要用这项拉高平均分,那你要按7.5要求自己。 前面的准备和技巧都会了,怎么实打实地提高成绩呢?
一个简单粗暴的方法——精听!
两个月从6到7. 推荐两套材料:要听力7分的,听剑桥4-10 要听力8分的,听北语黑眼睛雅思模拟,语速快,听完那叫一个酸爽。 剑桥官方里的题,没做过的,要定时做整套的,不要拆开来做,做过的题,拿来练精听。
精听步骤如下:
第一步,听文章不暂停,把关键词,如人名,地址,数字,时间,形容词,动词,名词记录下来,然后你看自己记下来的词要是出现了答案考的大部分内容,就成功了。
第二步,听一句,停下来。试着把句子主干写下来。尽量做到关键词和细节词都能写到。
第三步,也是最难的一步(听力要7.5以下的就不用做了,口语不要6.5以上的也不用做)。就是连着放三五句后暂停,看着自己写得句子和关键词,复述! 要7.5以上的,精听sec 2或者3,要7的,精听sec1或者2就可以。一天一题就可以了,循序渐进。
阅读:
平行阅读法 :我在一个雅思机构花了一万多,最大的收获就是平行阅读法 ,这个方法彻底解决的如下问题:
A、做题时间不够:一篇文章只读一遍,读完所有问题做完,不用翻来覆去找
B、找不到题,题目定位精准。
C、读不懂
特别惭愧地说,五次考试的阅读,我就没有一个彻底读明白的,但是不影响做题!但是这个方法适用于:读得懂大部分词的,还是做不对的同学,要是你压根连提干都读不懂,先去背雅思核心词汇。
关于这个方法讲起来比较复杂,简单说就是先看题目后看原文,两道题目一起看,两个段落一起看,同时也欢迎大家来补充哦~
写作:
提供一些资料和小知识,希望大家多思考,加以灵活运用。雅思小作文不讲,大家看考官范文(大作文不准看,看了准完蛋)。
大作文有两种类型,讨论型和报告形
讨论型占70%:你同意不?或者,请你讨论别人的观点,再告诉我你同意不? 报告型占30%:现在有这么个事儿,你觉得原因是?结果是?解决方案是? 大作文写不够字数?我来给你出主意。 首先250必须写够,但不能超过280(7分以上同学注意了,这是考官告诉我的,250-270比较好)
第一个教我的雅思考官说,如果凑不够字数,你可以【讲故事】 不要觉得这个low,我第一个6就是这么得到的。
题目:很多人认为青少年不应该有电脑,你同意吗?
第一段:现在青少年都有电脑了,用来玩游戏,做作业,上网。我觉得他们应该有电脑【因为这样有很多好处】
第二段:【好处1】青少年有电脑对他们的学习有好处,{解释一句话}因为他们可以获取多方面知识和新闻。
【开始讲故事!】根据中国日报/美国times/各项研究/华盛顿...报道称,现在超过80%的学生可以通过使用电脑提高成绩,他们遇见不会的问题,可以上网查;他们平时可以在电脑上上网课,他们可以通过上网来和老师同学交流学习体验,他们可以用电脑进行模拟测试,综上所述,青少年可以用电脑提高成绩。
第三段:【好处2】青少年可以用电脑缓解精神压力。{解释一句话}通过使用电脑丰富的娱乐途径,他们可以缓解紧张的情绪,放松心情。
【开始讲故事!】根据中国日报/美国times/各项研究/华盛顿...报道称,现在青少年压力炒鸡大!自杀率炒鸡高!每年有3000青少年跳楼。因为他们没有适当的情绪出口。通过玩游戏,看视频,刷朋友圈,他们可以缓解压力,增加与他人交流沟通,有益于他们的身心健康。
第四段:因为用电脑有很多好处,我认为孩子们应该有电脑。 不要笑!我第一次真的是这样拿的6分,当然不是什么光彩的事情...总之就是: 一个段,一个观点,一个好处,这样不会跑题。
口语:
对于part2而言,背是一种简单粗暴的拿5.5的方法,但是一到part3就傻了,所以最好的方法是想关键词,然后自然的说。 重点就是【不要死记硬背】,要把他们的转换成自己的,说自己的故事,可能更生动,更有情感。 有了题库,可以找人练,可以自己念然后录下来听。
雅思阅读考试的障碍分析
雅思阅读障碍(1) 单词
IELTS普通培训类阅读文章中涉及词汇7000左右,但具备4000左右(即大学英语四级水平)即可应考。单词量不够的考生,应在短期内迅速扩充认知词汇,为看文章做题打下一个良好的基础。
有些考生脱离语境孤立地背单词,这样容易遗忘或混淆单词的意义。如有考生考试时遇到contribution(设计;设法做到)想不起来什么意思,只记得在词汇表里该单词位于contribution(贡献)之后、controversial(有争议的)之前。要解决这个问题,考生可以通过制作单词卡片,正面写英文拼写,背面写中文释义的方法来记忆。每天背一定量的生词,并不断补充,而且还可以打乱次序。当然,最有效的是在上下文,即文章当中记忆单词。
雅思阅读障碍(2) 句子
IELTS阅读中有的题目考的是对于文章中某一句子的理解,若考生领会有偏差,就容易失分。考生应对一些复合句,尤其是双重否定句、比较句、指代句等有一定的了解。在遇到比较复杂的句子的时候,应静下心来,从把握句子主干一一主谓结构着手来分析句子结构。
雅思阅读障碍(3)速度
几乎任何阅读考试均同时考查阅读速度(speed)与理解精确度(accuracy)。IELTS普通培训类阅读考试要求考生在60分钟的时间里迅速而准确地答题。为赶时间而一味求快或为追求准确而放弃一些题的做法都是不可取的。总的来说,阅读速度的改善不容易一蹴而就,需要大量的练习和长时间的努力。不过,掌握一些阅读技巧,革除一些坏习惯,将有助于看文章时加快速度。
快速阅读最关键的是在扫描文章的时候把握段落的主旨,并做出标记,并且在看完文章后对文章的结构有大致的了解。至于阅读的坏习惯,约有以下几种 ① 边看边读 有的同学由于以前学英语课文的时候有朗读的习惯,碰到英语文章,总是情不自禁地读出声来,或是口里念念有词。这样做的后果,必然是阅读速度降低。解决问题的关键是,一定要树立“看”文章而不是“读”文章的心态。 ② 一次只看一个单词 有的同学是逐词逐词地看,一眼只看一个单词,这样做,不仅速度慢, 而且可能会出现这样一种情形:每个单词都认识,但整句话就是理解不了。克服上述逐词阅读坏习惯的方法是争取眼睛在文章中移动的速度逐步加快,一次看一个意群(sense unit),而不是只看一个单词。意群的划分如例所示:It is possible to use this iron in a vertical position so that you can remove creases from clothes on coat hangers or from curtains. ③ 遇生词则停顿 习惯于在做题的时候先把所有生词查出来的考生,在实战时容易出现碰到生词就停下来思索很长时间以致于打断阅读连贯性的情况。考生应该平时养成根据上下文猜测单词含义的习惯,而对于那些不影响理解的生词,则可以忽略不计。
雅思阅读障碍(4) 不根据文章内容而是按自己的臆测做题
IELTS阅读考查的是考生对于所考文章理解,而不是考生的知识面或是对于某个问题的见解。切忌不依照文章内容判断而凭生活常识或个人感觉来答题,在做TRUE/FALSE/NOT GIVEN题的时候尤其要注意这一点。
雅思阅读作者的意图怎样判断
雅思阅读作者的意图怎样判断?判断作者的意图对于阅读做题有一定的帮助,下面我们一起来看一下相关的介绍。
通过理解转折词来看作者的态度
作者的观点和态度往往在雅思的文章中有一个先扬后抑的过程,会通过一些转折词表现出来,前面会列出很多幌子来迷惑考生。这些常用的有:although,though,while,on the other hand,however,rather,but,despite,in spite of等。
在阅读中,表示转折的词是猜测单词词义的很好的线索。另外,在一句话中,转折词后的部分往往是出题者表达的重点,所强调的东西。如果时间紧张的话,考生甚至可以跳过这些词前面的部分,直接阅读后半句话,因为这常常是问题涉及到的。
从直接用词来直接判断作者的立场
在文章当中,作者的立场主要分为三类:赞成、反对或中立。这需要我们从文章中找出一些旗帜鲜明的词来帮助我们判定:例如有一篇介绍GMOs(转基因生物)的文章中,第一句话是:Genetically-modified organisms (GMOs) are a double-edged sword(双刃剑)。这句话是全文或至少是全段的主题句,表明出题者的观点是中立的,认为转基因生物给人类带来益处的同时也带来了危害。在阅读这类文章时,考生应注意把住这两方面的论据在心里加以分类。
通过原因和结果推测作者的意图
在阅读过程中,了解出题者解释某个事件或情况的原因是很重要的。因果关系是帮助考生理解文章的线索之一。因此,考生应掌握下列词汇。解释原因的:because,because of,due to,result from,as a result of,be a consequence of,be attributed to;表示结果的:as a result,result in,lead to,cause,contributed to.
雅思阅读的三种信号词解读
1、表达客观结论findings
例词:indicate that, suggest that, find out, conclude that, point out, report that, demonstrate that…
考点:But Byers points out that the benefits of increased exercise disappear rapidly after training stops, so any improvement in endurance resulting from juvenile play would be lost by adulthood.(C4, P50, T38配对题)
解析:配对题目是典型的人名和成果的配对,我们到文章中定位人名就比较好找到答案,可是人名出现的地方就一定是考点么?不见得。但是一旦表达客观结论的信号词与人名同时出现时,就是考点出没的地方了。这类观点信号词在雅思阅读考试中还是比较容易找到,也就比较容易定位的。
2、表达主观观点statements, opinions
例词:say, believe, argue that, maintain that, claim…
考点:The UCSF researchers maintain that the simplest and most cost-effective action is to establish smoke-free work places, schools and public places. (C3, P20, T27分类题)
解析:这道分类题考察区分a finding和an opinion.表达个人观点(an opinion)带有一定的主观性,所用的信号词显然与客观事实发现(a finding)的有所区别。除了上面列举的例词之外,很多表达主观想法的雅思阅读考试词汇都可以做这样的判断。
3、特殊符号
例词: ‘word’, ——, word…
考点:In very significant cases of role change, e.g. from a soldier in the ranks to officer, from bachelor to married man, the change of role has to have a very obvious sign, hence rituals.(C3, P48, T37完成句子)
解析:文中斜体的部分其实就是考察的考点,不知道这个词语的意思没有关系,只要能判断,需要填写的单词是斜体部分,照抄过来就可以轻松拿分。
通过我们上面陈列的雅思阅读考试三个大类雅思阅读观点信号词,我相信可以给备战的烤鸭们一点宝贵的做题技巧,信号词与考点是一对好朋友,所以常常信号词出现的地方,考点都会在它的附近埋伏着,要留心哦!同时,要掌握每一类雅思阅读观点信号词对文章段落的结构起的作用和意义,这样有利于我们对段落主旨、上下句关系快速的判断,帮助解题。
雅思阅读应试技巧都有哪些技巧
一、做题顺序:
快速阅读文章本体,速度大约为200字/分钟。重点是掌握文章大意及每一段大概讲什么。因此,第一段和每一段的首句要仔细阅读。
开始做题。本找的关键是每一到题必须回到原文中找到出处-也就是能够证明这道 题正确答案的部分,千万不要凭印象,凭经验。
That‘s OK,不用花时间复查。有人要说,你这个“老办法”太老了,根本无用。请注意,以前我亦有同感,但是当我不折不扣的照此执行,发现效果其佳。一般40分的阅读理解,32分不成问题,所以也建议你不妨一试。
备注:当然这只是一种技巧,词汇量和阅读技能始终是阅读得高分的关键。
二、注意事项:
1、写答案在答案纸上。
将您的答案写在答案纸上是最基本也是最重要的事。您应将正确答案写在正确位置上,另外,您应避免因写得太快而字迹不清,令本来正确的答案因考官看不清楚而评为错误。
2、不要先阅读文章内容
在未清楚目的的时候看阅读测验文章的内容是一件浪费时间的事情,阅读测验是分为3部分,很多考生都会用同一个方法处理每一部分,就是先详细看文章内容或快速扫描内容,等对文章有一定了解时才开始看问题,用这个方法的人通常到最后都会发现时间不够用。因为在他们阅读文章的时候,他们不知道需要注意什么内容和找什么答案。
三、顺序阅读
顺序如下:
1)先看标题 - 看罢标题,对全篇文章应有一个大约的了解;
2)段落题目 - 知道每段的大概内容,您也能从中推断文章的内容;
3)看较深色或额外涂黑的字 - 这也可帮助了解文章内容;
4)看图片 - 有时候看图片比看整段文字更有用。因此,先看图片、图表等等可令您更了解内容;
5)看指引 - 如不看指引,您可能不知道应以何种方式回答问题。有时候指引也会包含一些关于文章的资料;
6)看例句 - 例句不单可令您了解如何正确回答问题,也可在一两
句之内令您对文章有一个大概的了解,因此看例句绝不是浪费时间的事;
7)最后,看问题令您了解阅读文章时应留意什么。
四、清楚文章和问题的方式和分布
阅读测验的问题有时在的前面或后面。您必须清楚: 测验的3部分是哪里开始,哪里完结;
每部分有多少问题,哪里开始,哪里完结;
应如何分配每部分的时间;
应先回答哪些问题。
不同的文章不同的问题需用不同的技巧。有些文章您应详细阅读某部分的内容,例如回答完成句子题时,有些文章,您应专注寻找某些有用字眼,这方法最适合用在配对题上。记着千万不要勉强顺序回答问题,您可选择先回答能令您更了解文章内容的问题,例如填充题,或先回答较容易的问题。
雅思阅读经典长难句分析
1. Some have breathed sighs of relief, others, including churches, right-to-life groups and the Australian Medical Association, bitterly attacked the bill and the haste of its passage. But the tide is unlikely to turn back.
[参考译文] 一些机构终于松了一口气,但是其他一些机构,包括教堂,倡导生命之权的团体和澳大利亚医学协会,尖锐地抨击这个法案,指责法案的通过过于匆忙。但是大势已定,不可逆转。
2. There are, of course, exceptions. Small--minded officials, rude waiters, and ill mannered taxi drivers are hardly unknown in the US. Yet it is an observation made so frequently that it deserves comment.
[参考译文] 当然,例外是存在的。在美国,心胸狭窄的官员,粗鲁的传者,和没有礼貌的出租车司机也并不少见。然而人们常常得出这样的观察意见,这使得它值得被讨论一下。
3. In Australia- where an aging population, life-extending technology and changing community attitudes have all played their partother states are going to consider making a similar law to deal with euthanasia.
[参考译文] 在澳大利亚--人口老龄化,延长寿命的技术和变化看的社会态度,这些因素都在发挥作用一一其他的州也会考虑制定相似的关于安乐死的法律。
4. We live in a society in which the medicinal and social use of substances (drugs) is pervasive: an aspirin to quiet a headache, some wine to be sociable, coffee to get going in the morning, a cigarette for the nerves.
[参考译文] 我们生活在一种药品(毒品)的医学用途和社会用途都很广泛的社会里:一片用来止头痛的阿斯匹林,一些用来社交的葡萄酒,早上自己提提神所喝的咖啡,一支用来定神的香烟。
5. Dependence is marked first by an increased tolerance, with more and more of the substance required to produce the desired effect, and then by the appearance of unpleasant withdrawal symptoms when the substance is discontinued.
[参考译文] 对药品的依赖性首先表现为不断增长的耐药量,要产生想得到的效果所需要的药品剂量越来越大,然后表现为当停止用药后,令人不快的停药症状的出现。
6. "Is this what you intended to accomplish with your careers?" Senator Robert Dole asked Time Warner executives last week. "You have sold your souls, but must you corrupt our nation and threaten our children as well?"
[参考译文] 上星期参议员罗博特多尔质问时代华纳公司的高级管理人员们:"难道这就是你们希望能够成就的事业?你们已经出卖了自己的灵魂,但是难道你们还非要腐化我们的国家,威胁我们的孩子们吗?"