托福阅读备考哪些学习任务是重点

若水1147由分享时间：2020-09-03 04:29:30

托福阅读备考哪些学习任务是重点?快速提分经验分享。今天给大家带来了托福阅读备考哪些学习任务是重点,希望能够帮助到大家在托福考试中拿高分，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

托福阅读备考哪些学习任务是重点?快速提分经验分享

托福阅读对词汇要求严格

托福阅读非常重视考生的词汇基础。从某种意义上来讲，你积累的英语词汇量的多少，影响着你在托福阅读考试中取得的成绩。如果考生具备的词汇量达不到最基本的要求，即使语言能力再强也过不了托福阅读难关。之所以说词汇量的重要性，想必就算不加以强调，大家也都会很清楚。试想一下，如果考生掌握的词汇量不够多，当看见6一个完整的句子时，可能将整个句子要表达的意思理解清楚吗?因此，想要训练托福阅读能力，大家首先就要从词汇量上下手，只有掌握足够多的词汇后，你才能具备应对托福阅读的基础能力。

托福阅读需要有阅读量积累

当一个人知道的东西多了后，在面临问题时，就会显得更有自信，解决问题也会有自己的路子。这一点在托福阅读备考训练中也同样适用，考生利用业余时间丰富自己的知识面，对各国或各地区等相关文化及常识有一定了解后，在参加托福考试做阅读题时，当读到自己有所了解的东西后，解题时就会比较有自信和感觉，不会因为自己不了解不清楚文章内容而在理解文章大意时觉得不知所措。小编相信每一位考生在解答试题时，如果阅读到自己熟悉的文章内容后，解答试题时也会比较轻松和容易，更有答对的自信心，解题正确率自然而然的也就会有所上升。

掌握解题技巧不要读完全文再做题

考生在解答托福阅读试题时往往存在一定的误区，认为想要解答试题必须要阅读整篇文章。小编在这提醒各位考生，这种理念是错误的。阅读文章的最终目的是为了解答试题。只要能够准确的解答试题，不完全阅读文章也是可以的。大家需要明确的一个观点是阅读时要为了做题去阅读，而不是为了阅读而去阅读。还有一点，考生解答阅读试题时，可以先看题干，对所要提出的问题有了一定的了解后，带着问题再去阅读文章，这样做阅读时就会有着重点，针对性强，解答也比较容易，只要找到题干的大概范围，很轻松就可以选出想要的选项了。同时，这种方法也能减少大量阅读时间，为你提供更多时间做其它题目，考生面对一些难题也会有更多的时间可以用来解答。

托福阅读考试练习题目 3种题型要区别对待

托福阅读考试练习题目1.主旨题

主旨题有三种：A、作者的意图;B、文章标题;C、文章的中心思想。这种题一般为第一道题，建议考生把这道题放在最后做，因为做其他题时，考生会逐步了解文章的各个细节，在做题的过程中就会对文章个总的理解，最后处理主旨题可谓水到渠成、万无一失。

托福阅读考试练习题目2.列举题

列举题有两种：A、一正三误;B、三正误。也可分为四类。第一类：一句话列举。根据某个选项的语言提示，回归文章找到一句话，这句话包含三个选项的内容;第二类：局部列举。根据题意，回归文章发现连续两三句话涉及三个选项的内容;第三类：段落列举。题干语言在某自然段首句重现。这个句子为段落主题句，即三个选项的内容在这段出现，不涉及到其他段落;第四类：文章列举。选项内容涉及整个文章。一句话列举题和段落列举题有明显的信号词帮助答题，根据题序做题，不必区别对待。文章列举题和局部列举题则应放其他题做完之后再处理。

托福阅读考试练习题目3.文章结论题

文章结论题即根据文章可以推断出下面哪个选项结论是正确的，题干没有任何语言信号词。这种题有以下几种布局：为文章第一道题时，相当于文章主旨题，应放在最后一道题时，有可能针对文章最后部分，也有可能针对整篇文章，但不大可能涉及文章其他部分的细节。所以文章结论题应该具体情况具体分析，并不一定是面对整个文章。

托福考前准备托福阅读考前注意事项盘点

1、题目的巩固知新

很多学生在考试前会大量的做题，以此检验自己的阅读水平和提高阅读速度。大家惯常的做法是重视做题，而忽视题目的更正和思路梳理。往往是在知道了自己的错题数目后，就进行下一篇的练习，这样实在是太埋没文章的使用价值。建议大家在做完题目只有，要做如下三件事：第一，要分析错题的原因，比较自己的答案和正确答案之间的差异性，查找自己选择答案和ETS的思路差异性。避免出现，文章读懂但题目作不对的遗憾的现象。第二，要回查文章当中出现的单词。大家不要以为文章的更新，代表着单词的更新。其实，ETS在讲到某些话题时，有些单词是会重复出现的。讲到地质的，会出现layer, fault,等单词，将到考古的时候，fossil，skull等有会在我们眼前招摇。因此，我们一定不要忽视题目之外的文章，要及时记录这篇文章中自己生疏的单词，及时清理背诵。第三：要阅读文章中的某些长难句，最好自己能做些翻译的工作，让自己把文章读透。通过这三点，希望大家可以做到在做完文章后的复习巩固，只有这样，才能真正通过练习提高自己的阅读水平和阅读速度。

2、练习文章的节奏控制

考试中的做题要求是60分钟内完成三篇文章的答题，因此，大家在平时练习的时候也要以三篇文章为单位，严格要求自己在60分钟之内做完所有的题目。不要把时间延长，或者是文章今天做一篇，明天再做一篇。我们在做题的时候，难免会出现烦躁和疲劳感，因此在考试之前，要让自己能适应长时间的做题和思考，给自己的大脑和体力做好充足的”适应场地“的热生运动，才能在考试时发挥出自己的真实水平。有一点需要说明的是，三篇文章的排列顺序，并不是所谓的难度递增或者是递减，而是随机的排列。因此，当大家在遇到第一篇文章感觉较难时，不要自我心理暗示：第一篇就这么难，那接下来的两篇不是会更加读不懂。非也。第一篇的难度并不是衡量整个阅读考试的标准，大家在这时需要做的是深呼吸，使自己稍微放松下来，告诉自己，沉着应战，冷静答题。

3、考试环境的适应

中国学生一般的阅读习惯是以纸质材料为主，边读文章边画出相关语句。但IBT新托福的机考环境下，我们的阅读视线从原来的90度转变到180度，要从电脑屏幕上搜索相关的语句。这对很多学生来讲，很不适应，抱怨说，“我怎么看着眼晕啊”;“我怎么看着没感觉啊”。因此，平时的复习材料，如果环境允许，基本以看电子文档为主。如果在考试之前的前一个月，要让自己去做TPO的在线模拟题，使自己熟悉这种视角转换下的阅读环境。才能都在真实考场当中，不至于出现“怯场”的情况。另外，需要提醒大家的一点，虽然准考证上面，显示的考试时间是上午10:00，但其实当你进入考位解锁后，考试就正式开始。并不一定非要苛求到10：00才开始考试，那样只怕会耽误考试的宝贵时间。还有，如果有担心自己会受到旁边影响的同学，可以把耳机带上，以起到隔音的效果。

托福阅读考试技巧需要把握的10个关键点

一、因果句

句中若有如下结构或词汇的称为因果句：

(1) 因果连词： because ， since ， for ， as ， therefore ， so ， consequently 等

(2] 表示因果的动词： cause ， result in ， originate from 等;

(3) 表示因果的名词： base, basis, result,consequence 等，这些因果句都是指明某两个事件之间因果关系的，尤为出题者所青陈.因为通过出题可以考查文中两个事件内在的因果关系。此种句型一般出“推断性问题”。

二、段落句

文章各段第一句 ( 段首句 ) 和末段员后一句 ( 文尾句 ) 都是十分重要的地方，往往是文章作者表达中思想，进行总结综述的地方，因此常出 (1) 主题性问题， (2) 细节性问题.和 (3) 结构性问题。

三、列举和并列句

列举指的是：First, Second, Third, 等逐条列出。;等逐条列出。并列句是指： A ， B and C ，即逐项列出。它们共同的特征是列出二点或三点以上的条目。该类型语言点常考的题型是“细节性问题”，主要有两种：

1. Which 题型

该题型只要求从并列的三顶中选一项作为答案，其它条目与题目无关。在这种情况下，往往题目的答案出自最后一个选项。

2 . EXCEPT 题型

该题型俗称“三缺一”题型，即题目 4 个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合，题目便是要求选出这个不符合文章内容的选项。例如： All of the following are mentioned as types of evidence concerning handedness EXCEPT

这种题型只适合于考并列、列举句，这是因为它要求其三个选项一定是文章中出现的，也就是并列或列举之处。利用这一特点.我们在读文章的时候就可多留意，如看到并列、列举句，可预想其有可能被考到;如发现题目中有“三缺一”题型，则应到并列、列举处找答案。

四、否定及转折句

否定句是指带有 NO 或 NOT ， NEVER 等否定词的句子，而转折句则指带有 HOWEVER ， BUT 或 RATHER 等关联词引导的句子，它们可以用下面的句型说明： A is not B ， as C ， but is D 。对于以上的句型常出“推断性问题”。

五、举例句

句中由 as 或 such as ， for example 等引导的短语或句子为举例句，常考“推断性问题”和“细节性问题”。上面句型中的 as C 为插入的举例句。

六、数字与年代

文中的数字、年代、日期等常常是出题者注意的考题点，如 1996 年 10 月第 48 题。

七、最高级及绝对性词汇

文章中若出现 must ， all ， only ， anyone ， always ， never 等绝对性词汇或 first ， most beautiful 等最高级词汇，往往是考题要点，一般出“细节性题目”。这是因为它们都有一个共同的特点，那就是概念绝对，答案唯一，无论是出题还是做题，不会产出歧义和疑问，因此很容易出题，答案绝对正确。相反地，如果文章中出现相对性的词汇、例如 Some of the people chose red hats,some chose green hats,and others blue ones. 其中 some 为相对性词汇，如果我们出这样一道题： What color hats did some people choose? 那么就没有唯一正确的答案，因为有可能为 red,green 或 blue ，给评卷带来困难。

八、比较级及比喻

如果文中含有 more than 或 as as ， like ( a fly )等句型，则为比较级或比喻句结构，往往也是考题点，一般出“推断性题目”。

九、同位语及插入语

文章中带有由 that is ， i.e. ， or 等词汇引导的名词词组，放在一个名词后面，为同位语;插入语是指副词、不定式、分词、从句等结构故在句首，句中或句尾，不做句子成分，但修饰整个句子、表达作者感情的语法结构。这些用逗号隔开的持殊结构往往也是考查的重点，一般会出“细节性题目”。

十、特殊标点

有一些特殊标点的含义也属于考查范围，它们是：

(1) 破折号，表示解释.考细节性问题;

(2) 括号，表示解释.考细节性问题;

(3) 冒号，一股同上，有时冒号也表示列举，则考“ EXCEPT ”题目;

(4) 引号.表示引用，考细节性问题：

(5) 惊叹号，表示作者感情，考态度性问题。

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