雅思听力陷阱汇总

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雅思听力中常常会出现一些陷阱,使你即使听懂了文章也选不对答案。今天小编给大家带来了雅思听力陷阱汇总,希望可以帮助到大家,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

10面埋伏 雅思听力陷阱汇总

1.同义替换陷阱

所谓替换也就是出现在题目中的关键词和关键词组不会在你听到的录音中直接出现,而是以同义或近义的表达来替换出现,这样就对做题人定位关键词造成了障碍,最常见的替换有:同义词或近义词替换,如pressure和stress之间的替换,city和urban、town之间的替换。同义词组的替换,如cope with替换deal with, because of替换due to。主动与被动说法的替换,如把Population shift has caused this pressure换成This pressure is caused by population shift。相近句式的改写替换,比如Meal times can not be changed可以说成No changes should be made to meal times.

2.出尔反尔陷阱

在日常口语交流中,人们常常会修改甚至反复更正自己已说出的信息,而这种交流特点也是听力测试的考核重点,即设置所谓的“出尔反尔陷阱”。比如有一道雅思听力真题,让我们去听某人的生日,本来非常简单,很多考生听记下给出的信息后就开始看下一道题了,可没想到说话人马上又更正说:No, it's 15th, not 18th. 等到大家醒过神来,已经是悔之晚矣,白白丢了一道题。针对这个陷阱,要求做题人对说话人可能改变主意做好心理准备,切忌抓到题目相关信息后就高枕无忧了,而应该多留一个“心眼”。

特别提醒:留意but, however,although这样的转折连词,说话人常常用它们引出主意的改变。

3.定位词靠后陷阱

在做题时,当答案出现在路标词即关键词后面,通常可以顺藤摸瓜听到答案,但如果答案给在关键词前面,也就是遇到了“定位词靠后陷阱”该怎么办?比如有一道填空题,题目是Students need a front door key between _____and ______. 主要路标词是need+key,而其对应的原文却是This door is closed and locked at 8 p. m., and is opened again at 7 a.m. So you will need the key between those times. 这里我们当然不能顺藤摸瓜填those times,实际上答案是给在了路标词前面,也就是8 p.m. and 7 a.m.。这种出题的思路对我们的听力提出了新的要求,即我们不能只听点,还要听面,并且在需要时能马上回忆起所听内容。不过只要善于根据问题来预测答案类型,有针对性地去听录音,对相关信息多一些敏感度,就不会掉入这个陷阱了。如刚才那道题,如果能预测出应该填时间,那么重点抓这部分出现的时间词就可以了。

特别提醒:像时间、地点、人名、单词拼写、最高级、因果、转折这些信息,常常是考点,我们听的时候要多加注意,并适当地做笔记。

4.信息轰炸陷阱

做雅思听力题其实很像在跟着路标开车,而回答问题时就像转了一个弯或过了一个坎;如果被迫要连转两个或多个弯,也就是连续做多个题目时,就有可能措手不及了,这就是所谓的“信息轰炸陷阱”。它常常出现在考试的三四部分,为了增加难度,连续给你两个或多个题目的答案。要破这个陷阱,首先是看清题目,通常如果题目连得紧,答案亦然,那些让你列举原因或者观点的填空题更是如此;然后,要做好充分的心理准备,随时预备连续作战。

部分对应陷阱

这个陷阱常常出现在选择题的选项中,即出题人故意把录音中的部分信息作为选项给出,这就让那些“听风就是雨”的考生,尤其是听力基础薄弱,只能抓住只言片语的人上了当。破解这个陷阱的方法无非就是尽量听懂整个句子,而不是仅靠几个单词的对应去判断。

5.时间先后陷阱

考题中经常通过现在和过去的状况的比较来设置陷阱,考生要特别注意used to、in the past、many years ago、at present、now、in the future等一系列提示时间先后的词。例如在租房场景中房东会说这里从前有5个人住,后来走了两个,所以现在就只有三个人住了,而题目问的是现在房子里住的人数,答案就自然应该是3而不是5了。又例如有健身俱乐部在介绍设施时说现在只有健身房,将来还会开设游泳馆。题目中问此俱乐部有什么设施,答案就只能是健身房。

数值比较陷阱

考题中经常会出现一连串数据连报的现象,特别是当数据较多或对数据的解释较难时尤不容易听懂。引起注意的词有:minimum、maximum、least、most、up to等。

例如在旅游场景中会说一个旅游团的人数通常在30人左右,但是在淡季时也会有20人的小团,而旺季最高会达到40人,考题中问最大的团几人,就应填40。

6.信息拆分陷阱

在考试时有时会把一个完整信息拆成两半,在答题时就要注意综合两方面的信息。这种陷阱中重点词不是非常明显。比如在学校场景中老师说这个班有20 名男生,30名女生,又如在面试场景中,面试者介绍经历时说在纽约住了5年,又在西雅图住了2年。那班级的总人数和在美国居住的时间就应该是前后两个数据的相加。

7.信息选择陷阱

这类陷阱在两人对话中是经常发生的,特点是由一人列举大量信息让对方选择,对方在评价后作出决定。注意should do、decide on、don’t want to等接出决定的用法及一些表评价的形容词。这时要分清谁是做决定者,且做决定的人的语气有一定提示作用。

例如在讨论旅游携带物品时,一方说要带防晒霜、水壶、毛衣,另一给建议的人说防晒霜是必须的,因为会去海滩晒太阳,但水壶太占地方,而且如果换了是他的话,不会带毛衣会带雨衣。则最后要带的物件是防晒霜和雨衣。

8.主客观混淆陷阱

考题中会出现主观愿望和客观事实的冲突,这时要注意usually、common、want to、plan to等词。比如面试官问面试者会呆多久,面试者回答他一般要在学校学习三年,但是他打算在两年内完成所有课程。则该学生决定要呆的时间就是2年。

9.言外之意陷阱

这种陷阱的难度较高,一般要通过理解做题。比如说在租房过程中房东问来访者愿不愿意和别人合住,来访者答他要拿学位,需要集中精力学习,如果和别人合住会有很多干扰。那他的言外之意是要单人房。

10.复杂国籍陷阱

这种陷阱干扰性不大,但是在听力原文中的词和要求填写的答案词有词性上的变化,有一定难度。最常见的就是个人信息填写中的国籍一栏,应当填写形容词形式,但听力原文一般以名词形式报出。比较复杂的题还会有更多的转换。比如一人在介绍时说自己生在伦敦,而妈妈是西班牙人,自己后来又到了美国。这时的答案就应该是英国人。

总之,雅思听力中的各式陷阱就是出题人不断增加听力考试难度的手段,而你所要做的就是见招拆招,熟能生巧,练就对这些陷阱的免疫力,方能在听力考试中立于不败之地。祝早日与雅思分手。

雅思听力考试题型讲解:Answering the Question

Answering the Question

题型介绍:

You are required to answer questions. And you need to know what kind of

information they are asking for, and then write the proper words.

这一题型也是属于比较常规的题型。只是要注意字数的限定

做题步骤与技巧:

1. 读题:读要求,注意字数的限定,一般是不超过3个单词,可在要求边上记下3来提醒

自己

2. 猜题:

1)把问句还原成陈述句

2)划分句中的主,谓,宾,定,状,补

3)明确提问的对象和提问的内容分别是5W和1H中的哪一个,提问的对象就是KEY WORD,在听音时要注意

4)利用常识对可能的答案预测

3. 听题:注意听KEY WORD

4. 写题:然后用速记的方式写下答案

5. 查题:

l 大小写

l 单复数

l 货币符号

l 时态

l 拼写

l 题目要求的限制

注意事项:

l 字数的限定

l 语法的正确

l 速记

只要意思对,可以不用原文中的话回答

雅思听力考试题型讲解:Checking

Checking

题型介绍:

You are asked to decide if some statements are true or false. If it is false you should identity the correct ones and write down them on the blanks.

这类题型在雅思考试中并不多见。但也是让考生比较头痛的一类题型。

按照题目的形式,可分为两种类型:

i. With headings

在一条或是几条需要判断的陈述之前,有一个标题,如,Time, Place,这一类型的出现形式和Filling out the table (General)中的List型很相似

ii. Without headings

直接是一条条的陈述,这一类型在考试中更常出现,难度也较有标题的要大

做题步骤与技巧:

1. 读题:

1)读懂题目要求,是写True/FALSE,还是写YES/NO,或者其他的标记

2)读例子,排除例子中已经存在的答案内容。

2. 猜题:

1)With headings

猜题的步骤和Filling out the table (General)中的List型一样,标题就是key word,statement就是这个标题下的细节,如,标题是Time,那么它下面可能列了不同活动的时间,让考生判断正误。那么对题目猜测也就可以通过标题和上下的陈述确定范围了,如标题是时间,那么听的时候对时间就要多加注意了。

2)Without headings:

i)划分题目的主,谓,宾,定,状,补。也就是分清what,when,where,who

why,how分别是什么,这也就是key words

ii)考点肯定是5W和1H中的一个,考生可以在心中有数这些元素的信息所在

3. 听题:听key word,听到之后神经要开始紧张了,因为下面的信息就是做题的依据

4.写题:1)速记下有关信息进行比较

2)错误的,要写上正确答案

5.查题:

l 看清题目要求写True/FALSE,还是写YES/NO,或者其他的标记

l 错的一定要写上正确的答案

l 正确的答案与题目中的时态,单复数,人称等语法是否一致

注意事项:

l 正确陈述往往是对原文的解释,错误陈述往往是对原文的曲解,所以正确的陈述可能在原文中是以另一种说法说出来,错误的陈述也可能是先扬后抑,正确答案隐藏在一大段否定之后

l 注意限定词:限定名词的词,如,some,only,all,many;限定动词的词,如,can,may,must,sometimes,这些词后面常常是考点

l 含有绝对意义的陈述往往是错的

don’t 和do,can’t 和can等在听音时要特别注意分清

雅思听力考试题型讲解:Maps

Maps

题型介绍:

You are asked to fill the name of places in the blanks on the map.

这类题型对空间概念不是很强的中国考生来说是属于比较难的题型。

按照地图的范围,大致可分为三种类型:

i. 街道型

一般是一个或几个街区的简易地图,已标出一些标志性建筑,需要考生根据录音内容,填上其他一些标志性建筑的名字。如,Smith Museum,Stern

Park

ii. 区域型

与街道型相比,范围缩小到某一个区域,如,某一个楼面上的一些房间的方位,学校体育场地的分布等等。这一类型的地图需要考生根据录音内容,填上房间的名称或是场地的名称

iii. 摆设型

与前两个类型相比,这一类型的范围就缩小到一个较大房间的摆设了,如,办公楼大厅的摆设,图书馆中的某一个房间的内部布置等等。

按照出题的形式,可分为填空和选项两种。

做题步骤与技巧:

1. 读题: 1)读懂题目要求。

2)读例子,在图中标出,以免让例子混淆视听。

2. 猜题:

1)以上北下南左西右东为标准画好坐标,并标好左,右方位。以便定位。

2)以一定的顺序记忆图上已经出现的建筑,摆设,如,顺时针或是逆时针

因个人习惯而异。

3)以一定的顺序浏览一下需要听的建筑或摆设,对它们上下左右的方位做到心中有数。

4)如已标出基点,也就是起始点,那么还有注意基点的位置。

3. 听题:

1)如果没有基点,先要听出基点,一般在录音的开头就会出现

2) 跟着录音所说的方向,画箭头,身临其境,好像自己在走一样

4.写题: 注意按序号,个个击破

5.查题:

l 大小写

l 拼写

注意事项:

l 找准基点

l 注意顺序

熟悉一些基本的方位词,如,up就是指north,down指south 等等

雅思听力考试题型讲解:Matching

Matching

题型介绍:

you are asked to match the items in one list with the items in another

list

配对题在考试中,常出现在Section3、4。由于对题型的不熟悉,而且给出的配对项常常多于需要配对的问题,甚至有时选项还可以复用,问题也可以多选,常使中国考生感到困难和迷茫。

做题步骤与技巧:

1. 读题:1)读例子和要求,明确是什么类型的item,应该配什么类型的item,如,名称

配定义,并排除例子

2)如果有标题,要先读标题,明确录音的主题

2. 猜题:

1)读需要配对的项,就是问题,明确它们是属于哪一个类型的单项,是5W和1H中的哪一个,那么和其配对的也要是相应的元素

2) 读给出的选项,同样明确它们是属于哪一个类型的单项,是5W和1H中的哪一个,那么和其配对的也要是相应的元素

3)相应元素才能配对原则,明确每个问题的选择范围

3. 听题:听结构,也就是说,录音是按照问题的顺序讲的,还是按照选项的顺序讲的,主

要是听第一,第二说的内容,需要熟悉一些连接词

4.写题:

1)明确结构之后,就以作为结构的那些items为基准,即是KEY WORDS,当

听到KEY WORDS是,注意听以下关于它的信息,如果在另一栏不是KEY

WORDS的items中有相应的就配对成功了

2)第一次配对成功后,不能放松,因为有可能一个KEY WORD包含几个items.

注意事项:

l 明确录音内容的结构

l 第一次配对成功后,不能放松

l 熟悉一些常用的关联词


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